招聘小学托管老师薪资待遇面议地址：赤峰市松山区英金路送山十六小南 联系电话：

主要工作内容，辅导小学作业。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：17:30-20:30 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-01 岗位职责： 1.策划并执行面向小学生的教学活动，提升其学习积极性与学习成效。 2.定期与学生及家长交流，反馈学习情况并及时发现潜在问题。 3.参与教研交流，持续优化授课方式与教学水平。 任职要求： 1.有较强的责任感和耐心，善于调动并保持学生的学习热情。 2.具备良好的沟通能力与协作意识，能顺畅地与学生和家长互动。 3.拥有创新意识，可开发并开展兼具趣味性与教育价值的课堂活动。

诚聘托管教师 加入我们，用心守护孩子课后时光 岗位职责 1. 负责小学1-6年级课后作业辅导、错题讲解，夯实学科基础 2. 做好孩子日常看护，维持课堂秩序，营造轻松学习氛围 3. 配合完成托管日常事宜，及时与家长同步孩子在校情况 任职要求 1. 热爱教育事业，有耐心、有责任心，喜欢与孩子相处 2. 熟悉小学学科知识，能高效解答作业问题（有教学/托管经验优先） 3. 沟通能力强，做事细致认真，执行力佳 4. 无经验可免费培训。 福利待遇 薪资面议+绩效奖金+节日福利 工作时间灵活（课后时段，周末单休，法定节假日休） 就近安排工作，环境舒适，团队氛围融洽 定期培训，提升教学能力，有清晰成长空间

招聘小学托管老师 要求大专以上学历，有责任心，能作业辅导。

招聘： 托管机构（小饭桌）招聘生活服务老师一名， 要求‌： 对孩子有耐心，服务意识强，照顾孩子起居和公区卫生工作，50岁以下。 待遇：法定假日全休 工资2500元 工作地址：赛马场北街公园世家铭座B座二层

负责小学3至5年级学生托管工作，主要作业，解答学科疑问，确保学生高效完成学习任务；维持托管期间课堂秩序，关注学生学习状态与安全。

临时工作现场执行，服从安排听指挥

1. 生活照料：负责学生日常起居管理，包括午餐/晚餐分发、餐后整理、午休监督，确保学生饮食、休息安全有序。 ​ 2. 纪律管理：维护托管期间课堂及活动秩序，引导学生遵守托管规则，培养良好行为习惯（如按时完成作业、不追逐打闹）。 ​ 3. 安全保障：全程关注学生安全，排查托管环境安全隐患，处理突发小意外（如轻微磕碰），并及时与家长沟通。 ​ 4. 作业辅助：协助学生完成课后作业，解答基础学科疑问，督促学生按进度完成任务，不承担深度教学职责。

负责小学3-5级学生托管工作，主要辅导作业，解答学科疑问，确保学生高效完成学习任务；维持托管期间课堂秩序，关注学生学习状态与安全。

国企煤矿找年产司机 20名一万保底15天。 挖机司机5名15天2万。 加提成。

☀ 赤峰彩钢厂招聘 ☀ 1⃣主机工 1名 2⃣副机工 2名（会单板、折弯优先） 3⃣普工 数名 4⃣做饭师傅 1名（夫妻优先，做饭，车间工作 薪资：7000–12000元 ☎电话/：

园林路招聘成手服务员年龄20到40.工资4000到4500，有意者店里面谈

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招聘美甲师一名联系电话

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小学生托管老师，工作时间10点到晚上8点，负责接送午餐午休晚辅。 双休，管两餐，三个月试用，。 如果有能力初中晚辅工资可以提高。 熟悉招生教务工作的有招生提成

春季托辅班老师 有教学经验，带班经验优先，非寒暑假工。春季托辅，带班工作；硬笔书法教学，英语兴趣课程教学等 薪资福利:优厚，带薪休假 工作地址:国专一校区，二校区

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成。 2.做好学生接送交接、考勤记录与日常行为管理，及时与家长沟通反馈学生情况。 3. 协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，保障学生人身安全与身心健康 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的沟通表达与亲和力 2. 具备基础学科知识（语数英等），能胜任小学阶段作业辅导工作 3.无犯罪记录，身体健康，持有教师资格证或相关教育类证书者优先 4.学历要求：不限 5. 经验要求：不限

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招做豆腐工人，年后初六上。

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岗位职责： 1.负责学员日常管理与沟通，建立良好的师生关系，及时解决学员学习和生活中的问题 2.协调教学资源，跟进教学进度，确保课程顺利开展并达到预期教学效果 3.组织班级活动与家长会，增强班级凝聚力，提升学员参与感和满意度 4.记录与反馈学员成长情况，协助制定个性化学习方案，促进学员全面发展 5.配合机构完成招生支持、续费跟进等相关工作，提升服务质量和客户粘性 任职要求： 1.大专及以上学历，教育类、心理学，英语专业或退役军人相关专业优先，有教师资格证者优先 2.具备管理工作经验，熟悉班级运作流程，有班主任或辅导员经验者佳 3.热爱教育事业，具有较强的责任心、耐心和良好的沟通协调能力 4.能熟练使用办公软件，具备一定的数据分析与文档整理能力 5.积极乐观，抗压能力强，能够适应教育行业的工作节奏与服务需求

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