岗位职责： 工作内容 1、承担高中各学科的教学任务，保障课堂教学质量与学习成效 2、参与教学计划的设计与实施，持续改进教学策略与方式 3、与学生及家长保持有效沟通，关注学生成绩变化与成长发展 任职要求： 1、具备扎实的教学技能和高度的责任心 2、能适应动态调整的教学场景，拥有良好的协作意识 3、具备较强的进取心和自主提升能力 岗位福利：提供住宿，伙食补贴

为保障学校整体发展水平，录用人员须满足以下要求： 1、认同学校文化与核心价值观，对学校未来发展充满信心； 2、品行良好，具备高度的事业心与责任意识； 3、具备扎实的专业素养、实操能力及持续学习新知识的意愿； 4、积极进取，拥有良好的团队协作精神； 5、具备较强的法律意识和组织纪律性，愿意遵守学校各项管理制度； 6、身体健康，无影响正常工作或传染性疾病的状况； 7、无不良信用记录； 8、已与其他用人单位依法解除或终止劳动关系； 9、非法律法规禁止就业情形的人员。

岗位职责: 1. 策划并执行面向高中生的英语教学方案，保障授课质量达标。 2. 运用互动性强的教学方式，增强学生的学习积极性与知识掌握能力。 3. 按时参加教学交流活动，持续优化授课方法并助力学生成绩提升。 任职要求： 1. 具备良好的英语表达能力，能熟练开展高中阶段英语课程讲授。 2. 热爱教育事业，富有耐心与责任感，善于调动学生英语学习热情。 3. 具备课堂组织能力，营造有序且积极的学习环境。 4. 具有协作意识，愿与团队成员协同合作，共同促进教学水平提高。

工作周期：长期兼职 每周工期：不限 工作时间：自由安排 工作时段：周末及节假日 结算方式：按完成任务结算 招聘截止时间：2025-12-31 招聘学科类教师，涵盖语文、数学、英语、物理、化学等科目，面向高中生授课

为保障学校整体人员素质，录用人员须满足以下要求： 1、认同学校的文化理念与核心价值观，认可学校未来发展方向； 2、道德品质良好，具备高度的敬业精神与责任意识； 3、具备扎实的专业基础、实操能力及持续学习新知识的意愿； 4、积极进取，具备良好的协作意识与团队融入能力； 5、具备较强的法律意识和纪律观念，服从学校各项管理制度； 6、身体状况良好，无妨碍正常工作或传染性疾病的健康问题； 7、信用记录良好，无不良征信情况； 8、已依法与其他用人单位解除或终止劳动关系； 9、非法律法规禁止就业情形的人员。

岗位职责： 1.系统讲授《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》等模块，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.将时政热点融入教学，培养学生理论联系实际的能力和辩证思维能力。 3.引导学生关注社会民生，理解国家大政方针，增强政治认同和法治意识。 4.指导学生进行社会调查与实践，撰写调查报告，提升社会实践能力。 5.加强对学生的思想道德和法治教育，落实“立德树人”根本任务。 岗位要求： 1.思想政治教育、马克思主义理论、政治学、哲学等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学政治教师资格证。 3.关心时政，具备较高的政治素养和理论水平。 4.思维敏锐，能清晰阐释社会现象背后的理论逻辑者优先。

岗位职责： 1. 承担高中阶段多学科（如语文、数学、英语、物理、化学等）的授课任务； 2. 依据课程标准及学生个体差异，设计并实施个性化教学方案； 3. 参与教学研讨，持续改进教学策略与内容，提高教学成效； 4. 按时完成作业批阅，关注学生学习进展，给予针对性辅导与反馈； 5. 主动参与家长会，与家长保持有效交流，协同助力学生全面成长。 任职要求： 1. 本科及以上学历，教育类或相关专业者优先考虑； 2. 具备扎实的学科功底和教学实践经验，熟悉高中教学体系及考试要求； 3. 拥有良好的表达能力与亲和力，善于调动学生学习积极性； 4. 富有责任心与职业操守，关心学生成长，耐心细致开展指导； 5. 具备团队协作意识，积极投身教研工作及校方安排的各类活动。

1.长期稳定工作 2.有责任心 3.关心爱护学生

岗位职责： 1.承担高中阶段各学科（如语文、数学、英语、物理、化学等）的授课任务； 2.结合课程要求与学生实际情况，制定并实施个性化的教学方案； 3.参与教学研究工作，持续改进教学策略与内容，提高教学成效； 4.按时完成作业批阅，关注学生学习动态，提供针对性辅导与学习建议； 5.主动参与家长会，保持与家长的有效交流，协同支持学生全面成长。 任职要求： 1.本科及以上学历，教育类或相关专业者优先考虑； 2.具备扎实的学科功底和教学实践经验，了解高中课程体系及考试要求； 3.拥有良好的表达能力与亲和力，善于调动学生学习积极性； 4.富有责任心与职业操守，关心学生成长，能够耐心细致地开展指导； 5.具备团队协作意识，愿意参与教研及相关校内活动。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-09-17 掌握高中学科内容，具备授课经历，富有耐心，善于协助学生识别薄弱环节并有效提升成绩！

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岗位职责： 1.负责初高中物化课程的教学工作，包括授课、备课、试卷批改等； 2.根据学生的学习情况，制定个性化的教学计划，提高学生的学习成绩； 3.积极参与学校的教学活动和教研活动，不断提高自身的教学水平； 4.担任班主任工作，负责班级管理和学生思想教育工作； 5.积极参与一对一教学和小班教学，提高教学质量； 6.负责初中、高三、高一、高二的教学工作，帮助学生顺利完成学业。 任职要求： 1.具有高中教师资格证，教育学专业背景优先； 2.有毕业班经验，能够熟练掌握高中物化课程的教学内容； 3.具有大型教育机构经验，能够适应坐班教学模式； 4.具有一对一教学和小班教学经验，能够灵活应对不同学生的学习需求； 5.具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与同事和家长进行有效沟通； 6.具有较强的责任心和敬业精神，能够认真履行教学工作职责。 以上是初高中物化老师的职位描述，如果您符合我们的要求，欢迎您加入我们的团队，共同为学生的成长和发展贡献力量。

职位描述 工作职责： 1、遵守所在教学点的教学时间的安排。 2 、了解所带学生情况，准备教学计划和课前教案 3、 遵守课堂纪律，针对学生特点传授知识。 4、了解孩子成长点滴，与相关人员交流学生的课堂表现 5 、与学生多交流,注意观察其变化，开括高效的教学方法 6 、为学生做阶段性测试，检验教学成果及时查漏补缺 7、 协助教务老师准备家长会，学生续单的准备 8 、参加教学比武和教研活动，分享成功的教学经验 任职要求： 1、 本科及以上学历； 2、 喜欢孩子，细心、耐心、有爱心； 3、工作积极主动，责任心强，有学习力； 4、普通话流利，口齿清晰，沟通能力强； 5、具有教师资格证，托管辅导机构从业经验优先 公司名称 太原工大教育培训学校 上班地址 太原小店区龙堡街18号常青藤学校北门底商工大教育（常青藤校区）

初高中物理、化学、数学、英语老师有经验者优先

岗位内容： 1、根据学生个体差异，开展一对一针对性教学辅导 2、教学过程中适时安排测验，评估学生学习进展与辅导效果 3、参与学科团队教研活动，共同研讨课程内容并集体备课 4、了解学生学习习惯与生活特点，能够因材施教，探索并运用多样化的教学方法，提升课堂灵活性 岗位要求： 1、热爱教育事业，具备良好的耐心与亲和力 2、责任心强，具备优秀的沟通协调能力 3、拥有扎实的专业知识基础 4、有家教经历或在教育机构授课经验者优先考虑 上班时间：9:00-18:00/8:00-17:00/14:00-21:30（按课表出勤） 试用期两个月内月休4天，转正后月休6天 福利：五险一金+课时奖金+带薪培训+工龄工资+优秀教师奖... 面试环节：笔试（由公司命题）+试讲（20分钟以内）+面谈

北辰教育是全国连锁型线下一对一全科个性化辅导教育机构，总部位于上海，已在30多个城市设立60余家分校。在安徽省内，宣城、安庆、宿州、蚌埠等地设有20余所校区，合肥现有十家教学点，可就近安排工作。 【所有学段学科均需参加笔试】 ◆◆◆◆支持就近分配◆◆◆◆（滨湖, 包河, 庐阳, 瑶海, 蜀山） 庐阳区：合作经济广场、商之都、祥源广场 蜀山区：之心城、新华国际、新地中心 包河区：漫乐城 滨湖区：滨湖临滨苑 瑶海区：温莎国际广场 经开区：中环城 【岗位职责】 1、提供高品质的教学服务 2、提升学生自主学习能力 3、助力学生实现成绩快速提升 4、积极参与学科教研，持续提升教学研究能力 【任职条件】 1、全日制四年制本科及以上学历，专业相近或相关，持有教师资格证且具备教学经验者优先；英语教师需通过六级或取得专四证书。 2、精通初高中课程内容，精准掌握中高考命题趋势。 3、具备良好的沟通表达能力，能根据学生实际情况灵活调整授课方式； 4、性格亲和，责任心强，具有团队协作意识，能在学科组内共同成长、相互促进 【员工福利】 1. 多样化的集团年度活动 2. 员工及亲属报读课程享受内部专属优惠 3. 提供系统化的专业技能培训支持 4. 拥有广阔的职业晋升空间 【发展通道】 管理路径：学科老师—学科带头人—学科组长—教学副校长储备—教学副校长—区域教学总监—区域总监 专业路径：学科老师—校区名师—城市名师—全国名师 教研路径：学科老师—初级教研员—高级教研员—教研经理—教学总监 【培训机制】 入职阶段：配备导师带教 + 系统化专业技能训练 + 全面产品知识学习 成长阶段：每周开展专业课程培训与职业素养提升课程

负责水利工程项目规划 设计与施工管理。确保施工安全。工程验收。整理技术资料进度款支付流程

小学初中数学英语老师

岗位职责： 1. 负责初中阶段（初一、初二、初三）学生的全科作业辅导，重点侧重数学与英语科目。 2. 具备授课或辅导经历者优先，能根据学生实际学习状况及学习习惯，灵活调整教学策略与内容。 3. 工作时段为每周一至周五晚间18:30至22:15左右。 4. 可接受兼职应聘（兼职服务期不少于3个月），欢迎兰大、师大、交大及外省同层次或更高水平院校学生报名！ 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备责任感，能够细致耐心地指导学生完成学习任务。 2. 数学与英语学科基础扎实，知识掌握牢固。 3. 拥有相关科目教学经验者优先考虑。 4. 需通过面试（请携带个人简历）及笔试环节（考察内容为初高中数学与英语测试题）！

岗位职责: 1. 配合主教练开展台球技能教学与训练，帮助学员理解并熟练掌握基本动作要领。 2. 参与课程前期准备，如器材检查及训练区域的合理布置。 3. 主动与学员交流，给予技术辅导和正向激励，打造积极向上的学习氛围。 任职要求： 1. 拥有良好的沟通能力，能与学员建立顺畅、融洽的互动关系。 2. 热爱台球运动，具备感染力，能够带动学员提升学习兴趣与积极性。 3. 具备协作意识，能与团队成员密切配合，共同推进教学目标的实现。

岗位职责： 1. 配合无人机培训机构开展飞行操作教学辅助工作； 2. 结合学员的技能基础与学习目标，提供针对性的指导与支持； 3. 负责无人机设备的装配与日常维护，保障教学过程的安全与稳定； 4. 协助组织并参与各类无人机赛事及实践活动，提升学员参与积极性； 5. 汇总整理无人机相关技术资料，为课程内容更新提供信息支撑。 任职要求： 1. 具备一定的无人机操作经验与实际飞行能力； 2. 对无人机技术有强烈兴趣，具备持续学习与钻研的意愿； 3. 拥有良好的表达能力和协作意识，能与学员顺畅互动； 4. 具有较强的安全意识，能够严格执行安全规范； 5. 热爱无人机领域，乐于投身相关赛事与实践活动中。

兰州市西固区招工长/工程师

岗位职责： 1、承担初中物理课程的日常教学任务，涵盖备课、课堂教学及课后答疑辅导； 2、结合学生个体差异制定针对性教学方案，激发学习动力并促进成绩提升； 3、定期向家长反馈学生学习情况，提供科学合理的学习指导与支持； 4、积极参与教学交流与研讨，持续改进教学策略与课程内容，提升授课效果。 任职要求： 1、本科及以上学历，物理学或相关专业优先； 2、热爱教育事业，具备优秀的表达能力和亲和力； 3、有初中物理实际授课经验者优先录用； 4、具有较强的责任心，善于调动学生积极性，关注学生综合素质发展。

岗位职责： 1、 负责3-儿童素质类英语课程的教学工作； 2、 认真完成备课任务，依据教学计划推进教学进程； 3、 提供优质的课后辅导服务与学习规划指导，激发学生学习兴趣并提升学习成效； 4、 主动与家长反馈学员学习情况，促进家校良好沟通。 任职要求： 1、 大专及以上学历，具备大学英语四级或以上水平； 2、 英语口语表达流畅、发音准确，有海外学习经历者优先考虑； 3、 热心教育事业，对孩子具备爱心、耐心和强烈的责任感； 4、 对少儿英语培训领域有热情，具备相关工作经验者优先。 福利待遇： 1、 薪酬体系：底薪+绩效+奖金+补助； 2、 福利体系：保险+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日礼品+子女免费学习机会； 3、 晋升通道：教师—讲师—主管—分校长—总校长 薪资待遇：4250+课时费（购买五险一金）

我们正在寻找充满热情、责任心强的兼职初中教师，为学生们提供小班制或者一对一的课外辅导。您将利用您的专业知识，帮助学生巩固课堂知识、解答疑难问题、掌握学习方法，并培养良好的学习习惯。这是一个可以灵活安排时间、充分发挥您的教学才华的绝佳机会。 岗位职责： 1.为初中生提供数学、英语等学科辅导； 2.根据学生学习情况，调整教学方法和进度，以适应学生需求； 3.精心备课，讲授知识点，解答疑问，并布置和批改作业； 4.定期与家长沟通学生的学习进展和课堂表现，提供专业的学习建议； 任职要求： 1.具备良好的教学经验，熟悉初中数学、英语教学大纲； 2.具备良好的沟通能力、耐心和责任心，热爱教育事业； 3.对学生负责，能够长期稳定地在教育行业发展； 4.能够根据学生特点进行教学，并因材施教； 您将获得： 1.有竞争力的薪酬：按学时计费，具体根据您的经验、能力和辅导形式而定，兼职老师无需坐班，除时薪外，有额外开班人数提成，车补； 2.灵活的时间：万千跟进您的空闲时间安排课程，完美平衡工作、学习与生活； 3.持续的支持：我们提供完整的教学资料、培训支持以及稳定的生源匹配，让您专注于教学本身； 4.宝贵的经验：积累丰富的教学实践经历，提升个人能力和竞争力。

岗位职责： 1、承担初中各学科的授课任务，保障教学质量与学生学习成效； 2、积极参与教学研究活动，促进学生综合素养提升和学习兴趣培养； 3、依据课程标准及学生实际学情，制定并优化教学方案； 4、定期组织测验与评估，跟踪学生学习进展，实施针对性辅导。 任职要求： 1、热爱教育工作，具备优良的职业道德与专业操守； 2、本科及以上学历，持有对应学科的教师资格证； 3、具有初中教学经历，能长期稳定开展合作； 4、掌握创新教学策略，擅长师生互动，有效激发学生学习积极性。