岗位职责： 1、教学工作： 1）根据课程标准及教材要求，认真完成备课与授课任务，确保教学质量。 2）结合学生实际学习情况，制定科学辅导方案，批阅作业与测试卷，定期分析教学成果并优化教学方式。 2、学生管理： 关注学生课堂表现与情绪变化，妥善处理学生间的问题与矛盾，帮助学生养成良好的学习态度与行为规范，依据学生个体差异适时调整教学安排，并与家长保持有效沟通。 任职要求： 1、教育背景： 本科及以上学历，师范类院校毕业者优先，专业方向包括汉语言文学、数学与应用数学、英语教育等相关学科。 2、资质证书： 持有对应学科的教师资格证，普通话水平达到二甲（语文）或二乙（其他学科）以上，英语学科教师需具备英语专业四级/八级或雅思7分/托福100分及以上成绩。 3、教学经验： 具有1年以上教学经历，熟悉所授学科的教学内容与方法，了解小学及初中考试命题方向，有毕业班带教经验者优先考虑。 4、素质能力： 热爱教育行业，具备较强的责任心与耐心，拥有良好的沟通协调、团队合作及自主学习能力，能适应一定工作压力，性格亲和，擅长与学生进行互动交流。 薪资：面试根据能力定薪（底薪+绩效+课酬），购买五险一金 工作时间： 下午1点-9点半，周末9-18点。周一、周二轮休（月休6天），会根据实际工作情况，灵活调整。 中间一个小时休息时间：17:30-18:30 发展方向：教学老师—教学主管—教学经理 教学老师—教研专员—教研主管

岗位描述: 正确引导初中生，特别是初三冲刺的学生高效学习，踩对复习节点，激发自主思考，必要时分享一些解题技巧和学习方法。帮助孩子制定提升计划，监督落实。 任职要求: 1.本科或研究生学历，985、211学校毕业者优先。 2.熟悉初中教学和中考复习冲刺节奏，精通至少1门主科和1小科目学科知识和考点。 3.有2年以上辅导初中学生，特别是初三生学习的经验，了解教练式引导，善于沟通提问，能激发学生自主思考，注重学生能力培养。 4.热爱教育事业，有前沿的教育理念，并有长期在该行业的职业规划，愿意不断学习提升。 5.真诚守信，仪容整洁，阳光健康，责任心强，喜欢与孩子相处。 工作时长:周二-周五14:00-21:00，周末9:00-17:00（放假实行大小周） 薪酬待遇:优厚的薪酬，多样的奖励机会，有前景的职业发展空间。社保齐全、有年假、学习培训机会。 良好的工作环境，简单纯粹的工作氛围。 工作地点:地铁体育西G出口上盖

教学工作 承担相应学科（如：小学/初中/高中英语、数学、语文等）的课程讲授，保障教学任务高质高效完成。 精心准备课程内容，编写完整教案，合理规划课堂教学流程，制作配套课件（PPT）及教学用具。 落实机构制定的教学方案与进度安排，结合学生实际学习情况适时优化教学方式。 采用多样化教学手段与课堂互动模式，调动学生参与积极性，打造活跃、有序的授课环境。 学生服务与管理 持续跟踪学生学习进展与掌握情况，及时开展课后解答与针对性辅导。 定期与学生交流，掌握其学习中的难点与需求，给予个性化的学习指导建议。 沟通与家校服务 通过电话、微信、家长会等方式定期联系家长，通报学生的学习表现、课堂状态及成绩提升情况。 细致回应家长关切，构建稳定信任的家校协作关系，协力支持学生成长进步。 协助课程顾问完成家长咨询及试听课程的相关配合工作。 教研与自我提升 积极参与机构组织的教研会议、教学培训、专题讲座及集体备课活动。 主动关注升学政策、考试变化及命题方向，并将其应用于日常教学实践中。 持续学习先进教育理念与教学技巧，开展教学总结与反思，不断提升专业素养与授课效果。

岗位职责： 1、本教师岗位包含招生、学员维护及续班任务，具有一定服务与推广性质，介意者慎投！ 2、负责小班制教学，完成课前备课、课堂讲授及课后作业批阅； 3、开展课后辅导与补课工作，确保学习效果； 4、参与教学大纲制定与课程进度规划； 5、通过电话、短信等方式与家长和学生保持沟通，反馈学习情况； 6、维持良好的教学秩序与环境整洁。 任职要求： 1、本科及以上学历，优秀应届毕业生亦欢迎加入； 2、形象端正，普通话标准，授课逻辑清晰，板书规范，富有教学感染力； 3、性格积极乐观，具备良好沟通能力，能有效活跃课堂氛围； 4、热爱教育事业，踏实肯干，有耐心与高度责任感； 5、能适应培训教育机构的弹性工作时间安排； 6、具备较强的团队协作意识与沟通协调能力。 岗位福利： 1、入职即缴纳五险一金，工作地点位于广州市内，就近分配； 2、对应届生提供住宿支持或发放住房补贴； 3、实行新教师带薪系统化培训，保障教学能力快速提升； 4、提供清晰的职业发展路径，可选择成为骨干教师或管理岗位； 5、薪酬结构为无责任底薪+绩效奖金，初级教师年综合收入可达10万元以上； 6、可参与教师精英团队、教师合伙人计划，挑战更高成长空间； 7、寒暑假各享有7-10天连续带薪休假。

岗位职责： 1、教学工作： 1）根据课程标准及教材要求，认真准备教案并开展高效课堂教学。 2）结合学生实际学习情况，制定合理的辅导方案，批阅作业与测试卷，定期分析教学成果并优化授课方式。 2、学生管理： 关注学生课堂参与及心理动态，妥善处理各类学生问题与矛盾，帮助学生养成良好学习态度与行为规范，依据个体差异适时调整教学安排，并与家长保持有效沟通。 任职要求： 1、教育背景：具备本科或以上学历。 2、教学经验：拥有半年以上教学经历，掌握所授学科的教学内容与方法，了解小学至初中阶段的考试命题方向。 3、素质能力：热爱教育行业，具备较强的责任心与耐心，沟通表达良好，富有团队合作意识与学习能力，能适应一定工作压力；性格亲切，擅长与学生建立良好互动关系。 薪资： 1.面试根据能力定薪 2.购买五险一金 工作时间： 下午1点-9点半，周末9-18点。每周一、周二轮休（月休6天），视实际运营情况灵活安排。 每日安排1小时休息时间：17:30-18:30 现有校区----可就近沟通安排： 1、金地校区：广州天河区升学教育金地天河公馆升学教育 2、华附校区：广州市天河区高科大厦5楼 3、天河一品校区：广州市天河区天健汇商业楼2楼 发展方向：教学老师—教学主管—教学经理 教学老师—教研专员—教研主管

一、岗位职责 1.陪同学生进入幼儿园、小学，帮助学生适应新环境； 2.帮助学生建立课堂常规，维持课堂专注，提升学业基础； 3.改善学生社交关系，处理行为和情绪问题； 4.完成日常教学记录、数据整理、家长交接、督导反馈、报告撰写、个案研讨、参加进阶培训考核等日常工作 二、任职条件 1.特殊教育、学前教育、心理学、应用心理学、康复治疗等相关专业优先（可加分） 2.有教师资格证、孤独症上岗证、康复治疗师相关证书优先（可加分） 3.过往有陪读经验但仍需获得持续督导及学习的老师优先（提供免费督导） 4.应届生或相关行业转职者优先（如：幼教早教、社工、小学老师、心理咨询等板块） 5.能够驻校工作，配合校园作息，适应校园弹性工作时间 5.热爱特殊教育事业，有教学服务意识，富有高度责任心和爱心，善于应变协调 6.阳光开朗，具备良好的沟通能力，能与家长及教学督导进行良好、有效、紧密的沟通 三、福利待遇 1.完整的培训体系，提供岗前带薪培训，为应届实习生和相关行业转行者提供坚实的专业技术支持 2.广州市内就近安排（天河、海珠、越秀、荔湾、番禺、南沙） 3.提供餐补，节假日福利，周末双休，准时发薪，带薪寒暑假 3.按学期调整薪资，稳定表现优秀者可吸纳为全职员工，并往影子督导方向培养

岗位职责： 1、教学工作： 1）根据课程标准及教材要求，认真备课并开展高效课堂教学。 2）结合学生实际学习情况，制定科学辅导方案，批阅作业与测试卷，定期分析教学成果并优化授课方式。 2、学生管理： 关注学生课堂表现及心理动态，及时解决学生问题与矛盾，引导学生养成良好学习习惯与行为规范，依据学生个体差异调整教学安排，并与家长保持有效沟通。 任职要求： 1、教育背景： 本科及以上学历，师范类院校毕业者优先，具备相关专业背景 2、资质证书：持有对应学科的教师资格证 3、教学经验：具有3年以上教学经历，熟悉所授学科的教学内容与方法，了解小学及初中考试命题方向，有毕业班带班经验者优先 4、素质能力：热爱教育行业，具备责任心与耐心，拥有良好的沟通能力、团队合作意识及学习能力，抗压能力强，亲和力佳，擅长与学生进行互动交流 薪资：面试定薪（底薪+绩效+课酬），缴纳五险一金 工作时间： 下午1点-9点半，周末9-18点。周一、周二轮休（月休6天），视实际工作需要可灵活调整 中间安排1小时休息：17:30-18:30 发展方向：教学老师—教学主管—教学经理 教学老师—教研专员—教研主管

老师的岗位职责： 1、承担课程讲授、学科探索与教学研究工作，同时完成试题编制及作业批改任务； 2、根据学生实际学习状况，合理规划课程安排； 3、为学生提供高水平的专业教学服务，并实施针对性的个性化授课； 4、激发学生学习热情，引导其掌握科学的学习方法并形成良好学习习惯； 5、在教学过程中结合进度适时开展阶段性测试，评估学生学习成果； 6、积极参与学科教研交流，持续提升教学研究能力，为机构开发优质教学资料与教案。 任职要求： 1、具备本科及以上学历； 2、师范类专业毕业或持有教师资格证者优先录用； 3、普通话规范，仪容整洁大方，富有亲和力； 4、具备良好的职业素养与服务意识，遵守学校工作安排； 5、语言表达流畅，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动并能因材施教，注重启发式教学； 6、热爱教育事业，可接受弹性工作时间（含周末）。 福利待遇： 1、底薪叠加高课时费，提供完善的晋升发展通道； 2、缴纳五险，并享有补充重大疾病医疗保险； 3、依照国家规定享受带薪年休假； 4、定期组织员工旅游、生日庆祝及节日福利补贴发放。 工作时间： 做五休二，每日八小时工作制。 面试流程： 笔试—试讲—录用 笔试：时长40分钟，应聘者需提前准备所报学科相关知识内容； 试讲：时长20分钟，试讲内容由校区面试官现场指定。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.承担英语、数学、物理、生物、化学、语文等学科的教学任务 2.运用科学教学策略，激发学生学习动力并提升学业表现 3.与学员及家长建立顺畅交流，给予针对性学习建议和辅导 任职要求: 1.具备良好的授课能力与表达沟通水平 2.能根据学生特点灵活调整教学方式，满足个性化学习需求 3.热爱教育事业，具备团队协作意识，致力于教学质量优化 4.欢迎有稳定合作意愿的兼职教师及师范类应届毕业人员申请

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岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际教学岗位需求可放宽至中专/技校及以上，但须持证上岗） 5. 经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有志于教育事业的社会人才应聘）

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力和专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际招聘学段可灵活设定，如小学一般要求大专及以上，中学要求本科及以上） 5.经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

岗位职责： 1.负责红鱼学习网在线课程的设计、备课与直播/录播授课，覆盖K12或成人教育领域（依实际学科方向） 2. 结合平台教学系统开展学情分析、作业批改、个性化答疑及学习效果跟踪 3.参与教研活动，协同开发优质教学资源、题库及学习工具，持续优化教学内容与方法 4.通过社群运营、家长沟通等方式提升学员学习粘性与续费率，助力红鱼教育品牌建设 5.遵循教育行业规范与平台教学标准，保障课程质量与合规性 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的语言表达能力、亲和力与课堂感染力 2.持有相应学科教师资格证，熟悉国家课程标准及主流教材体系 3.具备扎实的学科专业知识与基本信息化教学能力（如熟练使用PPT、在线互动工具等） 4. 学历不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入；有在线教育经验者优先 5.工

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23现代戏 收工结账 自我介绍定人回复 鸽子永久拉黑。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由协调 结算方式：月结 招聘截止时间：2024-09-30 初中化学一对一、一对二教学辅导，薪资面议 认真负责，具备扎实的化学专业知识

立德教育 招聘:作业辅导老师 工作内容:辅导小学生语数英全科的作业。辅导时间： 周一4.30～8:00 周二5.10～8.00 周三周四4.30～8.00 周五3.30～7.30 带班人数:8-10人 薪资:100/次，包吃晚餐。 地址:农讲所地铁站附近

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招聘：学习规划师薪资：4000.0-8000.0职位详情：1、本科及以上，性格外向，擅长沟通，接受在校实习生，有销售经验优先；2、目标感强，执行力强，行动力强；3、热爱教育行业，愿意在教育行业深耕公司福利：年度2~6次调薪，带薪培训，节假日礼品，带薪年假，五险一金，带薪省内外旅游，每年定期体检。

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-01-26 1.面向小学至高中全学科开展在线一对一辅导。 2.授课时间可安排在周六、周日，或周内晚间时段。 3.使用腾讯会议进行教学，仅需专注授课，教学资料由团队统一提供。 4.需具备责任心，愿意长期稳定合作，书写工整，学科基础扎实，精通至少一门课程内容。 5.不设学历门槛，重视实际教学能力与个人品德。 6.薪酬根据授课水平评定，按月发放。

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