岗位职责： 1.负责高中阶段相关学科的教学工作，完成备课、授课、作业批改及考试评价等全流程教学任务 2.参与学科教研活动，优化教学设计，提升课堂教学质量与学生学习成效 3.关注学生身心发展，开展个性化辅导与学业指导，协助班主任做好班级管理工作 4.配合学校完成教学检查、课程开发、招生宣传及家校沟通等协同工作 5. 积极参与教师培训与继续教育，持续提升专业素养和教育教学能力 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的沟通表达能力 2.持有对应学科高级中学教师资格证，普通话水平达到二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识和教育教学理论基础 4.有高中教学经验者优先，应届毕业生需具备较强的学习能力和课堂实践潜力 5.具备信息化教学能力，能熟练运用多媒体及教学平台开展教学

岗位职责： 1.根据实际需求，灵活承担各类临时性、辅助性工作 3.遵守公司规章制度，服从工作安排，保障任务高效执行 任职要求： 1.学历不限 2. 工作经验3-5年责任心强，态度积极 3.具备良好的沟通表达能力和团队合作意识

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岗位职责： 能够独立开展水利工程项目的规划与设计任务， 熟练运用CAD软件进行工程图纸的设计与绘制， 协助项目负责人完成设计图稿的调整、优化及审核工作。 任职要求： 大专及以上学历，水利相关专业，具备3年以上水利工程设计工作经验， 能独立负责相关工程的设计任务，熟练操作AutoCAD、Office等常用办公及设计工具。 工作时间：9:00-17:30，周末双休

废品站招工人两名！要求年龄40岁--55岁！工资3000/月！主要就是干废品站的零活！时间早8:30--晚6:00！

高中语文教师5人 高中数学教师5人 高中英语教师4人 高中物理教师2人 高中化学教师2人 高中生物教师2人 高中政治教师2人 高中历史教师2人 高中地理教师2人 岗位职责： 1.负责高中阶段相关学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动，优化教学方法，提升教学质量与学生学习成效 3.关注学生心理与学业发展，开展个性化指导与生涯规划协助 4.配合学校完成期中期末考试命题、阅卷及学情分析工作 5.积极参与班级管理或年级组协作，支持学校教育教学整体安排 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有对应学科高级中学教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识和较强的课堂组织能力 4. 普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与团队协作能力 5. 有高中教学经验者优先，应届毕业生需具备优秀实习或教学实践经历岗位职责： 1.负责高中阶段相关学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.参与学科教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量与学生学习成效 3.关注学生身心发展，开展个性化学业指导与心理疏导，协助班主任做好班级管理工作 4.配合学校完成期中期末考试命题、阅卷及学情分析工作 5.积极参与校内外教师培训、教学竞赛及教育科研项目 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有对应学科高级中学教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识和较强的教育教学能力 4.普通话标准，表达清晰，具备良好的沟通协调与团队协作能力 5. 有高中教学经验者优先，应届毕业生需具备相应学历及教学实习经历

衡阳耒阳市招其他职位

1、负责高标准农田、高效节水灌溉、提灌站、小型农田水利等项目的规划设计工作，组织方案编制并确保按时完成； 2、与项目业主及团队成员保持有效沟通，开展技术交流与方案汇报，根据反馈及时优化调整设计内容； 3、完成上级部门安排的其他相关工作。 任职要求： 1、本科及以上学历，专业包括农业水利工程、土地资源管理、水文与水资源、地理信息系统、水土保持、资源环境与城乡规划管理等相关领域； 2、熟练掌握Office、CAD等办公及设计类软件操作； 3、具备地形学、地籍测量基础知识，能够准确识读和分析地形图； 4、品行良好，熟悉高标准农田建设、土地整治、增减挂钩、旱地改水田、废弃工矿地复垦、全域土地综合整治等相关业务； 5、具有较强的文字撰写能力与学习领悟能力，可独立完成设计报告编写； 6、关注行业政策动态与发展走向，具备良好的语言表达与书面写作能力，善于沟通协调，工作态度严谨，富有团队合作意识，责任心强，身体健康。

【您的责任】 1. 为学生提供一对一专业教学服务； 2. 激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习方法与习惯； 3. 针对学生薄弱环节进行辅导，助力快速提升学业成绩； 4. 积极参与学科教研及各类教学提升活动，持续优化授课能力； 【我们的期许】 1. 热爱教育事业，关爱学生，具备良好的师德风范； 2. 富有亲和力，善于启发式教学； 3. 态度积极向上，性格乐观开朗，责任心强； 4. 欢迎应届毕业生加入并接受定向培养（具备两年以上教学经验者可优先考虑管理岗位面谈）； 【巨石人的专享福利】 1. 高薪回报：无责底薪+保底绩效+课时费+续科奖金+星级教师补贴； 生源稳定，月均收入8-13k，试用期即可全额享受各项绩效奖励； 2. 完善的培训体系： （1）新员工入职系统培训 （2）在岗持续提升：每周三集体教研、定期参与公立学校教研交流，由教学校长亲自带教 （3）季度考核、优课堂竞赛、名门之师评选等激励机制，助力教师成长 3. 广阔发展平台（每年提供3-4次竞聘机会，公开透明）： 管理路径：学科教师-学科负责人-教学副校长-区域教学负责人； 教研路径：学科教师-初级教研员-中级教研员-高级教研员-特级教研员； 4. 节日福利礼品，定期举办员工生日会，每月组织聚餐与团队建设活动，工作氛围轻松融洽； 5. 享有带薪国内及海外旅游机会；

【薪酬福利】 全年综合薪酬10-20w，岗位双休、五险一金、福利礼金、带薪年假、年度体检、年度旅游、优惠报名等。 【岗位职责】 1、扎实完成备课、授课等日常教学环节，确保教学效果达标； 2、主动参与机构组织的各类教研及培训活动，按时保质完成各项任务； 3、承担相应教学管理事务，开展家校联系并给予合理建议与支持； 4、配合课程顾问与班主任推进教学服务工作，提高学员及家长的认可度。 【任职资格】 1、具备本科或以上学历，教育相关专业者优先考虑； 2、了解各学段学生心理与学习特征，有教学实习经验者更佳； 3、具备良好的语言表达能力、课堂感染力及扎实的专业知识； 4、热爱教育行业，认同机构文化理念，具备优良的职业操守、高度的责任意识以及强烈的成长发展意愿。

新疆伊宁招信号工4名男女不限，57、56以下，工资待遇6000元，加班+20元联系电话

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招聘：水利技术员一人，有蓄水池工作经验的优先地点昌吉市联系电话：

招聘车间清洁工。薪资为2800元至3500元。岗位职责包括负责车间的清洁工作，以及完成领导安排的其他事宜。岗位要求勤快、认真仔细，55岁以下者优先。

深圳某知名公办中学 招聘：高中劳动与综合实践教师 岗位要求 1.本科及以上学历，专业不限，劳动教育、科学教育、工业设计、技术与工程等相关专业优先； 2.有高级中学教师资格证，有良好的责任心和合作精神； 3.能胜任研究性学习、劳动等课程的教学任务； 4.参与军训、研学实践等学生活动的组织和协调工作； 5.积极完成学校安排的其它工作； 6.有相关工作经验者优先。 薪酬待遇： 工资8500+1000元/月经学校考核合格后，学校将通过第三方签订劳动合同，按规定缴交五险一金， 工作地点：罗湖区

1、承担高中物理课程的教学工作，依据学生实际学习状况提供针对性的辅导； 2、积极参与教研活动、培训及集体备课等教学相关工作； 3、结合学生反馈与教学成效，持续改进和调整授课内容； 4、定期开展学习效果测评，并完成学员学习情况报告的撰写； 5、与家长保持沟通，及时反馈学生学习进展、问题分析及提升建议； 任职资格： 1、本科及以上学历，具备相应学科教师资格证者优先考虑； 2、具备较强的学习能力，适应变化，拥有良好的团队合作意识； 3、工作态度严谨负责，热爱教育行业，富有使命感。

【岗位职责】 1、根据学生个体差异，开展针对性的课程教学，确保授课质量； 2、在教学过程中分阶段实施测验，及时评估学生的学习进展与辅导效果； 3、依照既定教学进度完成高中阶段相关学科的教学任务； 4、协同相关部门工作安排，如参与家长会及与家长保持有效沟通。 【任职要求】 1、具备所授学科相应的高中教师资格证，本科及以上学历，985/211院校背景优先； 2、了解课外培训领域，有3年以上高中教学或课外辅导经验者优先考虑； 3、普通话流利，具备良好的表达与沟通能力，能准确分析学生特点并制定匹配的教学方案； 4、热爱教育事业，富有责任心、耐心和敬业精神，能够积极激发学生的学习积极性。

岗位职责： 1、承担物理学科的日常授课任务，开展学术及教学研究相关工作。 2、制定学生个性化教学方案与能力提升计划，指导学生掌握高效的学习方法。 3、参与学科组内的教研活动、教学研讨及集体备课等专业交流。 4、跟踪学生学习进展，做好学习记录，并与相关人员及时沟通反馈。 5、配合校区完成其他相关事务性工作。 任职要求： 1、本科及以上学历 2、持有教师资格证或相关专业资质证书者优先考虑。 3、了解本地素质类教育培训市场及教学实际者优先。 4、具备良好的语言表达能力，性格亲和，有耐心，善于沟通，思维灵活 工作时间&地点：周一周二休息/9：30—19:00；

工作职责 1. 负责高中体育课程的教学实施，依据教学计划开展健美操专项及基础体育课，保障教学效果达标。 2. 指导学生体育技能训练，运用科学方法提升其运动能力与体能素质。 3. 组织策划校园运动会等体育活动，统筹安排流程，确保活动安全、有序进行。 任职要求 1. 本科及以上学历，体育类相关专业，有健美操方向背景者优先考虑。 2. 掌握系统的体育教学理论，了解高中体育课程结构及学生身心发展规律。 3. 具备实际教学经验，可独立完成课程规划与课堂教学组织。 4. 具备较强的活动统筹能力，能有效推进体育赛事的筹备与现场执行。

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