优先招聘全职英语教师

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末及法定节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-20 优先考虑全职英语教师

岗位职责: 1.负责网课教学工作 2.根据教学计划，准备并执行课程内容 3.与学生互动，确保教学质量和学生满意度 任职要求: 1.具备良好的沟通能力和教学技巧 2.能够灵活运用多种教学方法激发学生兴趣 3.熟练使用腾讯会议/钉钉/classin等上课软件 4.师资要求：此兼职必须是学校在职教师。自由教师、机构老师、大学生家教不录取！

招聘春季高考机电类老师，有教学经验，能授课专业理论与技能

教师能够教初中或高中学生

有光伏经验，高低压技术电缆铺装验收经验，懂箱变逆变器调试，需要驻场

有教学经验者优先

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估等工作2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3.积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4.配合学校完成班级管理、校园活动组织、安全教育等育人相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证，普通话水平达到二级乙等及以上 3.学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写“本科及以上”“大专及以上”等，未明确时默认为不限） 4. 经验要求：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“5年以上”，未明确时默认为不限）

福利待遇 1. 周末双休！ 2. 享受法定节假日带薪休假，包含婚假、产假、陪产假、年假等！ 3. 工作时间 8:30-18:00，午休一个半小时，严格执行8小时工作制！ 4. 福利涵盖五险一金、定期体检、年终奖金、生日福利、旺季提供工作餐、购房补贴、租房补贴、下午茶点、12天春节长假 岗位职责 1. 针对公司语文、数学、英语类教辅产品，开发配套视频课程及讲解资料。 2. 完成教辅内容相关课程的视频拍摄与录制。 3. 负责授课过程中所需PPT的制作及优化调整。 4. 参与直播或录播课程的内容设计，以及教学课件的制作支持工作 任职要求 1. 教育学、汉语言文学或语文、数学、英语相关专业，全日制本科及以上学历。 2. 具备2-3年及以上教学经验，对课程讲授有独立见解和实践经验。 3. 拥有良好的沟通协调能力，能通过用户调研把握需求痛点，提炼教辅课程核心内容。 4. 愿意出镜参与视频录制工作

负责监督学员学习进度，确保学习质量和学员满意度，协助学员解决学习中的问题，提供有效的学习指导。 任职要求： 1.能够自主独立工作同时具备良好的团队合作精神。 2.对人工智能和教育行业有浓厚兴趣，愿意不断学习和适应新挑战。

招司机一名，有责任心，9.6米侧帘，

诚聘宿管及保洁。邢侗中学落北北分校，第二高级中学就是林子四中学校。各缺一名宿管。关键环境优美，空气清新无污染，工作安全轻松，一月4天休班。接送孩子的好工作。按月发放工资，轻松，不累！学生家长或有工作经验者优先！名额有限！带上身份证。报名从速。联系电话。

工地大量招人，急招安装工多名，（桥架 抗震支架安装）不会的可教，一两天就可以上手，全国各地都有活，能吃苦耐劳，年龄18到45岁，有意者电话联系，初六后开工

住家保姆 宁津县柴湖镇 照顾七十多岁的两个老人 老人自理，需要洗衣服做饭，做家务， 有单独房间，没有假期，可补工资。 工资4500左右 联系电话5

需B2司机一名跑北京天津德州济南专线，去北京全程高速，回来一半的高速，一个月9500，工资按时发放，德州临邑上车，电话刘调度

工作经验的优先考虑

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“5年以上”等） 6.有昂立珠心算教学经验者优先

带领学生高效完成作业。保持干净，安静，整洁的学习环境。

一、职位名称：资源工程师 二、工作地点：合肥市 三、岗位职责：（以数学为例） 1、以提升大模型效果为目标，对大模型数据进行资源标注、效果分析并能给出优化建议 2、主要负责初高中、大学数学学科资源分析，并能对题目、答案、解析审核修正；熟悉中高考阅卷细则，能对模型效果进行评测 3、根据项目需求，制定标准规范文件并能对数据进行判断，构建模型所需测试集 4、可针对供应商数据进行质检、验收并出具验收报告 四、任职要求：（以数学为例） 1、一本及以上学历，数学相关专业，数学学科相关知识掌握程度高，学科能力强，优先师范类专业； 2、需熟练掌握初高中、大学数学学科相关知识，熟悉教材、知识体系且有该学科教学工作经验三年以上，至少带过1年高三毕业班；有题库建设、知识体系构建，高中数学考试，模拟题阅卷经验者、熟悉精通数物化生多学科者可适当放宽； 3、能根据需求详情制定对应的数据标准规范、标注流程，并能根据实际情况提质增效，高效完成需求； 4、具备一定的项目管理经验，能对需求进行分析、拆解，按期交付； 5、对数据有一定敏感度，能够快速掌握数据标注与质检的规范，并产出高质量的有效数据； 6、熟练掌握office、excel等办公软件； 7、具有主动思考和学习意识，良好的沟通能力和团队工作精神，具有较强的抗压能力，责任心强，认真负责； 8、掌握python基础编程能力者优先； 五、薪资待遇 2800（底薪）+1500（岗位）+1000（绩效）++200（全勤）=6000 注意：当月15日之前（不好含15日）入职，，当月15日之后入职，，比如2.28-3.14 入职的，4月开始

1、负责私立民办高中，清北班教学工作。 2、希望教学经验丰富，有培优经验，有带尖子生的经验。 3、职位为线下授课，全职岗位，直接和私立学校签合同。 4、正常大班教学，班级人数在40-45人左右。 5、九大学科（语文，数学，英语，物理，化学，生物，地理，历史，政治），均有需求。

本科及以上学历，具备高中教学经验者优先，师范类院校毕业者更佳

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-16 工作形式：招募线上题目讲解教师，无需固定时间地点，支持居家办公，平台题库丰富，可提供实习证明（无需露脸） 【岗位优势】 题库资源充足，可按量完成任务；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 初中英语、初中语文、高中全科任一学科 【工作要求】 年龄须满22周岁，详细条件请直接沟通咨询— 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：8~10元/题； 说明：本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用

岗位职责: 1. 制定并执行贴合学生实际需求的英语课程方案； 2. 跟踪学生学习情况，给予针对性辅导与反馈； 3. 运用多元教学策略，满足不同学习方式的学生需要； 4. 保持良好的课堂纪律，营造积极且互动的教学氛围。 任职要求： 1. 具备扎实的英语授课能力，善于调动学生学习积极性； 2. 能够高效组织课堂教学，提升学生参与感与学习成效； 3. 富有耐心与责任心，致力于提供高质量的教学服务； 4. 善于与学生沟通交流，建立融洽的师生互动关系。

语文 1.高考语文120以上 2.了解初高中语文知识大纲 3.在外语文家教或从事教育优先 4.专业不限，汉语言文学优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 数学 1.高考数学120以上 2.逻辑性思维能力和知识点逻辑清晰 3.数学家教从事一年以上优先 4.专业不限，理科类专业优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 英语 1.英语满足4级，词汇量达标 2.英语口语发音正常，无口音 3.英语家教从事1年以上优先 4.翻译类、教师类、英语类、商务英语类优先 薪资35-45/小时（仅单词记忆） 物理 1.熟悉初中或高中知识点讲解 2.逻辑性思维能力和知识点逻辑清晰 3.物理家教从事1年以上优先 4.专业不限，理科类专业优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 化学 1.熟悉初中或者高中知识点讲解 2.逻辑性思维能力和知识点逻辑清晰 3.化学家教从事1年以上优先 4.专业不限，理科类专业优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 以上兼职至少干满6个月，每个月至少15节课

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-09-30 岗位职责： 1.在线接单，为客户提供专业的台球教学与陪练服务； 2.单次服务时长不少于2小时，hourly薪资60-120元，具体薪酬根据个人能力及服务质量面议； 3.全程陪伴客户，保障服务过程文明健康、安全有序； 4.需前往指定台球厅门店开展线下服务，监督并指导客户练习，提供技术辅导。 任职要求： 1.年龄要求在******，形象端正，注重个人仪容仪表； 2.公司提供系统化培训，不要求具备相关经验，欢迎台球初学者报名； 3.可选择兼职或全职模式，工作安排灵活，可根据个人时间与实际需求协调。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2030-03-01 优先招聘全职英语老师 岗位职责: 1.承担英语课程授课任务，跟进学生学习进展 2.根据学生实际情况制定并执行教学方案 3.定期检测学习成果，给予针对性辅导与建议 任职要求： 1.拥有扎实的英语教学功底，善于调动学生积极性 2.能灵活采用多样化教学手段，满足不同学习习惯的需求 3.具备耐心与责任感，致力于提供高水平的教学支持

俄语老师：本科及以上学历，持有高中俄语教师资格证者优先录用，工作态度认真，责任心强

**《初中英语教师岗位简介》** **一、工作内容概述** 初中英语教师的主要职责是教授英语课程，帮助学生掌握英语基础知识和基本技能。具体工作包括： 1.**课程设计与备课**：根据教学大纲和教材，精心设计教学方案，准备教学材料和教案，确保教学内容符合学生的学习需求和能力水平。 2.**课堂教学**：运用多种教学方法和手段，如讲解、演示、讨论、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。在课堂上注重学生的参与和互动，鼓励学生积极提问和表达观点。 3.**作业批改与辅导**：及时批改学生的作业，指出错误并给予指导，帮助学生纠正错误。同时，针对学生的学习困难，提供个别辅导，确保每个学生都能跟上学习进度。 4.**考试与评价**：组织并实施各种形式的考试和测验，如单元测试、期中期末考试等，客观评价学生的学习成果。根据考试结果，分析学生的学习情况，调整教学策略。 5.**班级管理**：维护课堂秩序，营造良好的学习氛围。关注学生的心理健康和思想动态，及时与家长沟通，共同促进学生的全面发展。 **二、主要成果和业绩** 1.**学生成绩提升**：通过有效的教学方法和个性化的辅导，学生的英语成绩普遍得到提高。在各类考试中，班级平均分、优秀率和及格率均达到或超过学校设定的目标。 2.**学生兴趣激发**：采用多样化的教学手段，如英语角、英语剧表演等，成功激发了学生对英语学习的兴趣。许多学生开始主动学习英语，积极参加英语相关的课外活动。 3.**教学成果获奖**：所撰写的教学论文或案例在各级比赛中获奖，或被学校评为优秀教案。 4.**学生综合素质提高**：注重培养学生的听说读写能力和综合素养，学生在英语口语、写作等方面取得显著进步，部分学生在英语竞赛中获得优异成绩。 **三、遇到的问题及解决方法** 1.**学生差异大**：班级中学生的英语基础和学习能力存在较大差异，给教学带来一定困难。解决方法是采用分层教学，根据学生的实际情况设计不同难度的教学内容和作业，满足不同层次学生的学习需求。 2.**学生学习动力不足**：部分学生对英语学习缺乏兴趣和动力，学习积极性不高。对此，通过开展有趣的英语活动、设立奖励机制等方式，激发学生的学习热情。同时，加强与学生的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，及时给予鼓励和支持。 3.**教学资源有限**：有时会遇到教学资源不足的情况，如缺乏合适的教材、多媒体设备等。为了解决这个问题，积极利用网络资源，下载和制作教学课件，丰富教学内容。同时，与其他教师合作，共享教学资源。 4.**家长配合度不高**：部分家长对孩子的英语学习不够重视，配合度不高。通过定期与家长沟通，反馈学生的学习情况，让家长了解孩子在学习上存在的问题和不足，引导家长重视孩子的英语学习，共同促进孩子的成长。 **四、团队合作方面** 1.**与同事合作**：积极与其他英语教师合作，共同备课、研讨教学问题，分享教学经验和资源。通过团队合作，提高教学水平和教学质量。 2.**跨学科合作**：与其他学科教师合作，开展跨学科教学活动，如英语与历史、地理等学科的融合教学，拓宽学生的知识面和视野。 3.**参与教研活动**：积极参与学校组织的教研活动，如听课、评课、教学研讨等，不断学习和借鉴其他教师的教学经验和方法，提升自己的教学能力。 4.**与学校管理部门合作**：与学校管理部门保持密切沟通，及时反馈教学过程中遇到的问题和困难，争取学校的管理和支持。同时，积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献

1. 为高三学生提供网课后的答疑辅导服务，科目以数学、英语为主 2. 需持有教师资格证书，接受兼职或全职岗位安排 3. 薪酬根据实际服务时长及学生评价情况确定

岗位内容：1.教授初中或高中数学课程，根据课程标准制定教案及授课计划2.帮助学生掌握基础数学知识和解题技巧3.激发学生对数学的兴趣和热情，促进学生综合素质的提升4.根据学生不同需求和水平，开展个性化辅导5.协助学校管理其他与教学相关的事项任职要求：1.本科及以上学历2.具有一年以上相关教学经验，精通幼儿或初中数学课程3.具有良好的教育教学素养，善于吸引和激励学生4.具备敏锐的观察力、耐心的态度和亲和力5.具备较强的组织协调能力和团队合作意识