兼职全职均可，有教学经验者优先 性格热情开朗，热爱与孩子互动，能长期稳定工作 需数学相关专业毕业，其他专业不予考虑 持有教师资格证者优先录用

有责任心，爱心，耐心

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-12-10 周一至周五晚间17:00-20:30左右 周六休息，周日9:00-12:00 负责讲授小学一至五年级数学、语文、英语课程。 每日薪资50元，按周结算工资。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：17:00-20:30 工作时段：工作日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-10-15 每天5:00-8:30上班，提供一顿晚餐，菜品为一荤两素，周一至周五需授课，周六日休息，可提供住宿。主要负责辅导1-5年级学生完成作业。优先考虑小学教育专业人员，是否持有教师资格证均可，接受大学生兼职。 日薪50元

普通话标准，具备良好的亲和力，授课生动有趣，知识储备丰富。 负责辅导小学一至九年级学生（班级为独立年级，不混班，根据个人擅长方向分配对应年级），针对课后作业及课堂未掌握的知识点进行查漏补缺与专项强化训练。 需有责任心、耐心与爱心，善于与孩子沟通交流，能够清晰讲解知识点，熟悉小学各阶段学科内容。 有相关教学经验或师范类专业毕业者优先录用。 提供长期稳定岗位，待遇优厚，具备晋升空间，薪资水平与个人能力直接关联，奖金上不封顶。 工作时间：周一至周五，除周三外均为下午3点上班，周三上午11:30上班；六年级及以上教学岗为下午5点上班。 提供晚餐，每周双休。

哈尔滨阿城区招全职托管老师2人，大专及以上！有经验的优先！非诚勿扰！工作时间周一到周五晚/周六日全天/寒暑假

岗位职责： 1、负责学生在托管期间的安全与纪律管理； 2、组织和监督学生的日常活动，确保秩序井然； 3、提供作业辅导，帮助学生完成学习任务； 4、培养学生的良好生活习惯和学习习惯； 5、与家长保持良好沟通，反馈学生表现。 任职要求： 1、具备托管或教育相关工作经验； 2、大专及以上学历，教育学、心理学等相关专业优先； 3、普通话标准，具备良好的沟通能力和亲和力； 4、有强烈的责任心、耐心和爱心，能够照顾学生身心健康； 5、认同企业文化，愿意参与团队合作，有相关资格证书者优先。

哈尔滨阿城区招全职托管老师2人，大专及以上！有经验的优先！非诚勿扰！工作时间周一到周五晚放学后/周六日/寒暑假

有责任心

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招聘泉山区天山绿洲三期幼儿园大班保育教师、托班保育教师各1名，提供午餐，国家法定节假日休息，有经验退休者优先（年龄50～58岁），联系电话李老师

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3. 关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、家教、幼教或师范类实习经验者优先 5. 身体健康，无不良记录，能接受弹性工作时间安排

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与突发事件初步处理，保障学生人身安全 4. 定期与家长沟通学生表现，及时反馈学习进展与行为习惯情况 5.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的托管环境 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备良好沟通能力与团队协作意识 5. 无违法犯罪记录，身心健康，能适应弹性工作时间

负责托管学生生活及学习

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校区运营培训机构学前儿童/小学生 岗位职责： 1.根据机构年度发展战略，拟定具体执行计划，并组织落实与过程监督； 2.负责完成年度、季度、月度招生目标及课程消耗任务，推进团队建设与管理； 3.统筹销售、教学、服务三大团队的日常运作及绩效考核工作； 4.协同参与市场推广活动，助力品牌影响力的提升； 5.持续优化校区各项运营流程，提升工作效率与服务质量； 6.组织开展团队业务培训，推动人才梯队建设与发展。 任职要求： 1.大专及以上学历； 2.具备5年以上教育行业工作经验，业绩突出，深入了解教育培训领域； 3.商业洞察力强，善于分析并解决实际问题，逻辑思维清晰； 4.拥有出色的团队领导能力与职业操守，心态积极，视野开阔； 5.有校区运营管理经历，擅长与家长互动沟通，具备稳定生源和资源渠道； 6.热爱教育事业； 7.具备少儿编程类机构运营管理经验者优先。

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