头皮养护/理疗师 职位描述 1.对客户做头皮养护工作，负责完成理疗的各项技术操作。 2.负责对病人进行理疗常识的宣传工作，介绍理疗注意事项。 3.注意观察病情及治疗反应，如有反应及时处理并与临床医师联系。 任职要求： 1、中专以上学历 2、良好的服务意识，有销售经验，； 3、优秀的沟通表达能力和亲和力； 4、护理及医学相关专业优先； 薪资待遇： 1.薪资3k-6k 2.月休4天 3.五险一金 联系方式：（同步）

配合店内技术人员进行服务好顾客 每天完成技术老师布置的课程 可以从基础学习到中医理疗的各种知识，理论，实操。 结业后可安排技术岗位。 所有学习内容免费提供。

招人了 招人了 年后工作，年后工作 大健康行业招人了 应届毕业生没有心仪工作的，0经验带你走入 35+找不到好专业想换个赛道的 还招有经验的理疗师 工作时间：早八晚五 每周休一天，节假日休息 工资面议 电话☎ 那经理

早教师工作内容： 婴幼儿运动能力发展 1）宝宝粗大动作能力训练；1.抬头、翻身练习 2.坐、爬行技能指导 3.站立、行走训练方式 4.跑跳动作的锻炼 5.模仿操教学 2）宝宝精细动作能力训练；1.常用益智玩具使用 2.手指灵活性操练 婴幼儿语言能力发展：1.诵读儿歌、讲述故事，协助宝宝扩展词汇量，掌握语言表达，促进社交能力形成 婴幼儿认知能力发展：1.感知觉培养（触觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉） 婴幼儿安全和护理技能：1）呛奶应急处理 2）防止误吞衣物类物品 3）鼻出血应对措施 4）常见突发意外的处置方法 婴幼儿日常保健及照料 1）乳牙萌出期护理 1.牙龈按摩 2.辅食添加缓解牙龈不适、提供适宜的凉软流食或半流食 2）三种喂养方式 1.母乳喂养 2.人工喂养 3.混合喂养 3）规律睡眠习惯建立 4）护理技能提升 1.各月龄段主被动操练习 2.婴幼儿抚触操作 婴幼儿行为习惯和兴趣培养 1）良好行为与生活常规养成 2）兴趣与潜能开发 1.儿歌、绘本阅读、绘画（简笔画）“费雪”“巧虎”“米卡”教具等教辅材料运用 任职要求： 1）年龄28-57周岁之间，身体健康、无不良嗜好； 2）具备基础读写能力，沟通顺畅，普通话较标准； 3）有志于投身育婴行业工作者； 4）具有一定的育儿实践经验，期望成长为专业早教师/高级育婴师（育儿嫂）人员；

早教师工作内容： 婴幼儿运动能力发展 1）宝宝粗大动作训练； 1.抬头、翻身练习 2.坐立与爬行训练 3.站立与行走指导方法 4.跑跳动作锻炼 5.模仿体操 2）宝宝精细动作训练； 1.常用益智玩具使用 2.手指灵活性操练 婴幼儿语言能力发展： 1.朗诵儿歌、讲述故事，协助宝宝扩展词汇量，掌握语言表达技巧，促进社交能力发展 婴幼儿认知能力发展： 1.感知觉能力培养（触觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉） 婴幼儿安全与护理技能： 1）呛奶应急处理 2）防止误吞衣物等物品 3）鼻出血应对措施 4）常见突发情况处置方法 婴幼儿日常保健与照护 1）乳牙生长期间护理 1.牙龈按摩 2.添加辅食以缓解牙龈不适，提供适宜的凉性流食、半流食或软食 2）三种喂养方式 1.母乳喂养 2.配方奶喂养 3.混合喂养 3）规律睡眠习惯建立 4）护理技能提升 1.针对不同月龄开展主被动操 2.婴幼儿抚触操作 婴幼儿行为习惯与兴趣启蒙 1）良好行为与生活作息养成 2）兴趣与潜能开发 1.儿歌、绘本阅读、简笔画启蒙 2.使用“费雪”“巧虎”“米卡”等教具类玩具 任职要求： 1）年龄28-57周岁之间，身体健康，无不良嗜好； 2）具备基础读写能力，沟通顺畅，普通话较标准； 3）有志于投身育婴事业者； 4）具有一定育儿实践经验，期望成长为专业早教师或高级育婴师（育儿嫂）

住家！！！不收取任何培训费！！！ 儿童成长陪伴师的职责： 服务于2--12岁儿童，重点营造日常生活中的英语环境，协助孩子基础生活起居，陪伴其健康快乐地成长，帮助建立良好的生活习惯。 具体职责根据家庭实际需求灵活安排，包括但不限于： 1.负责孩子上下学接送及课后作业辅导 2.陪同孩子进行游戏、音乐、舞蹈、体育锻炼等互动活动 3.开展语言启蒙教育，引导行为规范与习惯养成 4.参与家庭日常活动，融入家庭氛围；承担与孩子相关的轻量家务及辅食准备 5.陪伴阅读绘本、组织户外探索、参观科技馆或博物馆等多样化活动 6.在家庭中以“知心伙伴”的身份，通过言传身教、潜移默化的方式，提升孩子的自主能力与创新思维，拓宽认知视野 任职要求： 1.国内大专或本科毕业，英语、教育学、师范类专业优先；有海外留学背景并具备教学经验者更优 2.拥有培训机构英语授课经历，或具备幼教、儿童陪伴相关工作经验者优先考虑 3.富有爱心与亲和力，喜爱儿童，热衷于儿童成长教育，具备一定创意能力 4.普通话标准，年龄25-45岁，形象整洁大方，善于激发儿童思考，具备耐心、细心与责任感，工作积极认真，能适应居家工作环境

岗位职责： 1、为2-6岁儿童提供日常早期教育指导，涵盖基础认知能力、语言表达及社会交往能力的引导与提升； 2、结合儿童个体发展特点，制定并落实个性化教学计划，支持其身心全面成长； 3、与家长保持密切交流，定期汇报儿童的学习情况与行为表现，促进家园共育； 4、积极参与中心组织的亲子互动及社区拓展活动，提升儿童参与热情与学习积极性； 5、配合做好教学场所的清洁与安全管理，保障教学过程有序开展。 任职要求： 1、热爱幼儿教育事业，性格温和有耐心，擅长调动儿童的学习主动性； 2、具备早教或相关专业学习经历，持有行业认可的资格证书者优先考虑； 3、具备较强的沟通协调能力，能与家长及团队成员有效协作； 4、工作踏实负责，能够自主完成课程设计与教学实施； 5、每周可保证不少于20小时的工作时间，接受灵活的排班安排。

住家！！！不收取任何培训费！！！ 儿童成长陪伴师的职责： 服务于2--12岁儿童，重点营造日常英语交流环境，协助孩子基础生活起居，陪伴其健康快乐地成长，帮助建立良好的生活习惯。 具体职责根据家庭实际需求灵活安排，包括但不限于： 1.负责孩子上下学接送及课后学习辅导 2.与孩子共同参与游戏、音乐、舞蹈、体育锻炼等互动活动 3.开展语言启蒙教育，引导行为规范与习惯养成 4.积极参与家庭生活，承担与孩子相关的轻量家务及辅食准备 5.策划并陪同孩子进行绘本阅读、户外探索、博物馆参观等多样化活动 6.以“大朋友”身份融入孩子世界，通过言传身教、潜移默化的方式，提升孩子的自主能力与创新思维，拓宽认知视野 任职要求： 1.国内大专或本科毕业，英语、教育学、师范类专业优先；有海外留学背景并具备教学经验者更佳 2.有英语培训机构授课经历、幼儿教育经验或儿童陪伴经验者优先考虑 3.富有爱心与亲和力，喜爱孩子，热爱儿童成长教育事业，具备一定创意能力 4.普通话标准，年龄25-45岁，形象整洁大方，善于激发儿童思维，具备耐心、细心与责任感，工作勤勉踏实，能适应家庭环境中的长期服务

住家！！！不收取任何培训费！！！ 儿童成长陪伴师的职责： 为2-12岁儿童提供支持，重点营造自然的英语生活氛围，协助孩子日常起居，陪伴其身心健康发展，帮助建立良好的生活习惯。 具体职责依据家庭实际需要灵活安排，包含但不限于以下内容： 1. 负责孩子上下学接送，协助完成课后学习任务 2. 与孩子共同参与游戏、音乐、舞蹈及体育活动 3. 开展语言启蒙教育，引导行为规范与习惯养成 4. 积极参与家庭生活，承担与孩子相关的轻量家务及辅食准备 5. 协助开展绘本共读、户外探索、博物馆参观等多样化亲子活动 6. 以“大朋友”身份融入孩子世界，通过言传身教激发独立意识与创新思维，拓宽认知边界 任职要求： 1. 国内大专或本科毕业，英语、教育学、师范等相关专业优先；有海外留学背景并具备教学经验者更具优势 2. 有英语培训机构授课经历、幼儿教育经验或儿童陪伴经验者优先考虑 3. 富有爱心与亲和力，喜爱孩子，认同儿童成长理念，具备一定创意能力 4. 普通话标准，年龄25-45岁，形象整洁大方，善于引导儿童思考，具备耐心、细致、责任感，工作勤勉认真

1、年龄要求28至57岁，身体健康，无任何不良记录 2、负责孩子日常起居的照料 3、制定适合孩子的早期教育游戏计划，帮助孩子建立良好的生活习惯与自理能力 4、具备耐心，热爱孩子，有责任心

招聘 早餐宵夜，厨师7000.凉菜6000.面点6000，各一名， 早餐6点到9点 宵夜晚9；30到12；30. 一天六小时班其他时间自由活动，管吃管住， 电话

西塔招聘 副厨一名：6000➕500满勤（懂管理） 成手肉部：5500➕500满勤 小菜小料凉菜：5000➕500满勤 刷碗灵活：4000➕500满勤 要求吃苦耐劳 有责任心 以上有绩效 手不行的勿扰 工作经验3年以上 月休息3天 供吃住 电话：（同步）11:00以后打电话

招聘 面点工5000元 服务员4000--5000 活好干，寝室，洗衣机，热水器， 寝室环境好， 有工龄奖、超额奖、生日奖、交通补贴、夏天7.8月有高温补贴奖、 工龄奖半年50元500封顶、月休3天，节假日加1天，十月1日假期6天，春节假期6天，满一年有3天年假7天封顶 【年轻的优先】【积极向上的】【水货绕过】 【更多待遇到店详谈】 地址 ：小徽舟徽菜馆、浑南区彩霞街地铁口附近 ☎：盖师傅 同步

沈阳《格美特》门窗有限公司 山东华建铝业沈阳销售处 因业务拓展需要诚聘以下人员： 门窗工厂车间主任1名 门窗断桥制作熟练工10名 门窗制作学徒工10名 门窗胶条包装工人5名 门窗销售经理10名 门窗业务员10名 门窗园区业务精英若干名 工作地址:沈阳市苏家屯区大盛路116-2号，以上人员一经录用，待遇从优、有经验的优先录用。 薪酬。底薪，满勤，月奖金，年奖金，高薪提成。

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辅导孩子们写作业 有责任心 对孩子有耐心

1. 负责小学生及初中生放学后的课后辅导工作，包括监督作业完成情况（涵盖课内与课外内容），讲解新知识，接送学生并保障其人身安全； 2. 热心投身教育行业，关心学生成长，具备耐心与责任感，真心喜爱孩子； 3. 熟悉青少年心理发展特点，擅长通过鼓励与肯定激发学生学习动力，帮助其建立良好的学习习惯与积极的学习态度； 4. 定期向家长沟通反馈学生作业进展及学业表现； 5. 具备一定的学生组织与管理能力，有托管机构工作经验者优先录用。 任职要求： 1. 大专及以上学历，具有一年以上相关岗位工作经验（优秀应届毕业生亦可考虑）； 2. 性格活泼开朗，具备良好沟通能力，富有亲和力，持有教师资格证者优先； 3. 有责任心，耐心细致，热爱儿童教育事业； 4. 具备团队协作意识，能积极配合团队完成教学任务； 5. 不接受仅能工作一至两个月的短期求职者。

岗位职责： 1、负责1～2.5岁婴幼儿的日常照护（包括换尿布等细致护理工作） 2、统筹班级教学管理、教研活动组织及家长沟通协调 任职要求： 1、大专及以上学历，持有幼师资格证，有托班主班教师管理经验 2、具备高度的责任意识，做事细心、耐心，富有爱心 3、能坚持教育管理原则，关注细节，坚守职业底线 岗位福利： 双休、五险，提供午餐；试用期3-3.5k（为期3个月），转正后实发4k，无住宿安排

住家！！！不收取任何培训费！！！ 儿童成长陪伴师的职责： 服务于2--12岁儿童，重点营造生活化英语环境，协助孩子日常基础生活照料，陪伴其健康快乐成长，帮助建立良好生活习惯。 具体职责根据家庭实际需求定制，涵盖但不限于以下内容： 1. 负责孩子上下学接送，提供课后学习辅助 2. 与孩子共同参与游戏、音乐、舞蹈及体育活动 3. 开展语言启蒙教育，引导行为规范与习惯养成 4. 积极参与家庭生活，承担与孩子相关的轻量家务及辅食准备 5. 策划并陪同参与绘本阅读、户外探索、博物馆参观等多样化活动 6. 以“大朋友”身份融入孩子世界，通过言传身教、潜移默化方式，激发独立意识与创造潜能，拓宽认知视野与思维能力 任职要求： 1. 国内大专或本科毕业，英语、教育学、师范等相关专业优先；具留学背景并拥有教学经验者更佳 2. 有英语培训机构授课经历、幼儿教育经验或儿童陪伴经验者优先考虑 3. 富有爱心与亲和力，喜爱孩童，热衷儿童成长与发展事业，具备创新思维 4. 普通话标准，年龄25-45岁，形象整洁大方，善于启发儿童思考，具备耐心、细心、责任心，工作勤勉踏实，能适应较强工作节奏

康合营养家 鸣鼓找兵，招聘岗位，储备干部 销售精英 健康顾问 营养师。 无责底薪3000＋奖金＋提成＋职位补贴 免费住宿 缴纳五险 月度奖金 节日礼物 年假 15天 联系人：徐先生 电话： 地址：辽宁省沈阳市

招聘托管初中老师 辅导课后语、数、英的作业讲解及知识答疑。会讲解小四门课程优先录取。 有意者可致电详聊

踏实稳重 积极乐观 细致耐心

工作时间： 春秋学期托管下午1点至晚8:30～9点 周四早9点到晚9点 寒暑假7:30至6:30左右 双休，法定节假日休息 -------------------------------------------------------- 【完善的培训体系＋双休+包吃+法定节假日全休福利+五险一金＋团建旅游+良好的晋升渠道】 薪酬福利：3000-6000【根据个人能力】 1、公司提供丰富的工作餐 2、提供舒适的工作环境与融洽的团队氛围 3、享受双休及国家法定节假日（含五一、十一、春节等长假） 4、提供系统化的管理培训与职业发展指导 5、定期组织员工活动并发放多项福利补贴 ------------------------------------------------------------ 工作职责： 1. 负责校区学生的日常管理，提供个性化学习支持与服务， 包括学生接送（步行约5分钟）、生活看护、作业指导； 2. 协助学生养成良好学习习惯，提高学习效率与学业表现； 3. 策划并执行校区内的学生活动安排； 4. 定期与家长联系，汇报学生学习进展，协同促进成绩提升； 5. 负责校区日常清洁与环境卫生维护 持有教师资格证者优先，具备大型企业或知名品牌从业经验者优先！

托管老师

1.主要负责小学生及初中生放学后的课后辅导工作，包括监督作业完成情况（涵盖课内与课外内容），讲解新知识，接送学生，保障孩子人身安全等； 2.热爱教育行业，关心学生成长，具备耐心与责任感，真心喜爱孩子； 3.熟悉儿童心理发展特点，擅长通过鼓励与肯定激发学生积极性，提升学习兴趣，帮助建立良好的学习习惯； 4.定期向家长沟通反馈学生作业进展及学习表现； 5.具备组织和管理学生的能力，有托管班相关工作经验者优先录用。 任职资格： 1.大专及以上学历，具有一年以上相关岗位工作经验（优秀应届毕业生亦可考虑）； 2.性格活泼开朗，具备良好沟通能力，亲和力强，持有教师资格证者优先； 3.富有责任心，耐心细致，热爱儿童教育工作； 4.具备团队协作意识，能积极配合团队完成教学任务； 5.不接受仅能工作一至两个月的短期求职者。