岗位职责: 1. 负责儿童美术课程的教学实施，授课对象为学龄前及小学阶段儿童； 2. 根据教学计划开展课堂教学，激发儿童艺术兴趣与创造力； 3. 参与课程研发与教学研讨，持续优化教学内容与课堂效果； 4. 关注学生学习反馈，提升课堂参与度与教学满意度。 任职要求： 1. 具备良好的美术专业基础和教学表达能力； 2. 亲和力强，能够与儿童有效互动，营造积极课堂氛围； 3. 有责任心和团队协作意识，积极参与教研活动； 4. 热爱儿童教育事业，愿意长期从事美术教学工作。

工作职责： • 根据培训中心的教育理念和特色，独立或辅助主班教师为不同年龄的孩子讲授思维美术课程。 • 遵守工作纪律，协助校区完成其他工作。 任职要求： • 艺术及设计专业，有美术功底，具有审美能力和艺术气息。

工作职责： • 根据培训中心的教育理念和特色，独立或辅助主班教师为不同年龄的孩子讲授思维美术课程。 • 遵守工作纪律，协助校区完成其他工作。 任职要求： • 艺术及设计专业，有美术功底，具有审美能力和艺术气息。

任职要求： 1.艺术类相关专业； 2.有少儿教学经验者优先； 3.普通话标准，有较很强的表达能力和沟通能力； 4.热爱少儿教育事业，喜爱孩子，对孩子有足够的耐心； 5.综合素质强、形象气质佳，踏实工作、吃苦耐劳，为人谦逊友善，有团队意识； 6.积极配合机构招生宣传。 在这里会为你提供一份很好的薪资待遇，更会为你提供一份有晋升空间的职位和一个有发展的未来，优秀的你，等你来加入！ 工作地点：沈阳市于洪区川江街32号9门（新湖国际西侧商铺，川江小学北行30米。）

职位描述： 1.担任美术教学工作，授课对象是3-12岁学生； 2.机构有完整课程体系，需带领团队磨课、教研、抓课效，提升正课的满意度和体验课转化率。 职位要求： 1.两年以上教学经验； 2.课堂氛围活跃，孩子喜欢； 3.教学能力强，家长认可。

稳定有专业基础接受兼职

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学员年龄及基础因材施教，定期评估学习进度并反馈教学成果 3. 参与校区美术活动策划与执行，如画展、公开课、节日主题课等 4. 配合完成学员档案管理、课后沟通及家校协同工作 5. 持续优化教学方法，积极参与教研培训与课程迭代 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供代表作品集 4.普通话标准，责任心强，具备团队协作意识与持续学习意愿 5.遵守教师职业道德，无不良从业记录

找隧道测量学徒一人，要开无犯罪记录证明，政审表，工资5000

1、具备教授4岁以上儿童绘画的能力 2、性格细致耐心，可接受兼职并长期稳定工作 3、有相关教学经验者优先考虑

沈阳市于洪区招测量员/测绘员/放线

法哈牛生态门厂招聘 大工:1名工资6500-7000 打包工:1名工资4500-5000 联系电话☎:

工资日结！日结！日结！ 城市近距离配送员一单5-35，一个小时40元左右，一天收入300+ 只要肯吃苦即可，月入过万不是梦！ 配送骑手客户订单配送物品，日用品，服装，物品，鲜花，等等（可自选） 任职要求；18--55周岁 有意向直接投简历打电话！投简历打电话！时间自由，有意向者,请投递，直接给我打电话！！

招聘启事 一、叉车司机 1 名 岗位职责： 负责货物的装卸、搬运、码放，规范操作叉车，保证作业安全。 任职要求： 持有有效叉车操作证，有相关工作经验者优先。 熟悉叉车操作流程，责任心强，无不良驾驶记录。 能吃苦耐劳，服从工作安排。 二、文员（保管）1 名 岗位职责： 负责仓库物资出入库登记、台账管理、数据录入。 整理单据、文件，做好保管、归档工作。 协助盘点库存，核对账目，确保账物相符。 完成日常出入库管理。 一经录用，待遇从优，详情薪资待遇请致电：

厂区直招（）： 沈阳市浑南区双树子附近招聘：装卸工，打包工，工作内容：（小件物品的打包，贴签等，工作轻松不累）要求：   底薪+满勤+绩效=6500-8000 五险一金  每月4天休息  名额有限 有意者联系（）贾先生

招工男女不限，长期活十五一小时。地址在苏家屯，联系电话

需要老师熟悉广东方向联考色彩，教学，服从管理，性格热情活泼开朗，有成熟的教学体系，小班制教学

每周六周日周一，晚7—9点，教小学生美术绘画

岗位职责： 1.负责儿童画，漫画，素描等的教学设计、课堂授课及课后辅导工作，如果硬笔也能教就更好。 2. 制定教学计划，及时反馈学生学习情况 3. 定期举办画展活动，优化教学方法，提升教学质量与学生综合素养 4. 关注学生身心发展，开展个性化指导与家校沟通工作。 5，要求全职，或合作分成的模式 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

美术老师 本科学历，美术相关专业，半年以上授课经验，接受地推 薪资福利:4000-6000 招工人数:2人

任职要求： 1、美术类院校美术/平面设计等相关专业本科及以上学历。 2、精通素描、儿童画、水粉、油画、国画及儿童创意手工，掌握至少三项以上教学技能。 3、具备1年以上美术教学经验，熟悉实际教学流程与课堂管理。 4、热爱艺术教育事业，擅长低龄段儿童授课，有耐心、责任感强，工作稳定。 5、性格活泼，富有亲和力，沟通表达顺畅，逻辑清晰，普通话标准。 岗位职责： 1、依据学员个体情况制定个性化课程方案，并完成相应的教学规划。 2、按照既定教学计划开展授课，坚持趣味性与专业性融合的教学方式。 3、定期向学员或家长汇报学习进展、课堂表现及成果，同步考级安排、优惠活动及相关通知。 4、配合校区推进升班、扩科及推荐招生等工作，参与体验课教学，助力提升整体业绩。 5、协助教学部门进行课程内容开发与教师培训，保障教学质量与师资水平持续优化。 6、完成校区及集团教学管理部门安排的其他工作任务。 职位福利：全勤奖、五险一金、绩效奖金、员工旅游、节日福利、定期团建、专项津贴

沈阳市和平区招测量员/测绘员/放线 实习生2名，工资4500元，包住，不管吃。配合测量放线，辅助技术员质检员做一些临时性的工作。要求责任心强，勤快，吃苦耐劳，服从管理，听从安排。

1、技术管理：组织施工图纸会审与技术交底，处理现场各类技术难题，确保施工严格遵循设计图纸要求。 2、进度控制：跟踪项目施工进度，协调各参建单位关系，保障工程有序按计划实施。 3、质量管理：把控施工工艺标准与材料进场质量，牵头开展隐蔽工程及分部分项工程验收工作。 4、成本控制：审核工程款支付申请及变更签证，合理管控土建专业相关建设成本。 5、安全管理：检查施工现场安全文明施工状况，推动安全措施执行及隐患整改闭环。 6、资料管理：系统收集与归档工程技术文件，保证资料完整、规范并符合归档要求。 7、协调沟通：对接施工单位、监理单位、设计单位等各方，保障项目建设高效协同推进。 8、其他工作：完成公司交办的其他临时性任务。 任职要求： 1、本科及以上学历，土木工程、工民建等相关专业； 2、5年以上土建现场施工管理经验，具备大型工业建筑项目经历者优先； 3、掌握国家现行相关规范标准及施工工艺流程； 4、具有较强的沟通协调能力与现场问题处置能力； 5、熟练操作CAD及常用办公软件，持有中级及以上职称者优先。

招电力（1）基础的测量员/测绘员/放线 招聘5名，有干电力基础的工作经验 （2）测量员学徒工5人。学徒工3000-5000。

岗位职责： 1、负责学生思想政治教育及教学、教研相关工作； 2、承担课程讲授，组织课堂互动与讨论； 3、开展课程辅导与答疑，批改学生作业； 4、参与新教材及教学参考书的编写与审核，主持或参与教学方法的研究； 5、参加学术交流活动，撰写学术报告； 6、参与教学改革研究或试点实践，为教学研究提供创新思路与方法建议； 7、完成教学部门主任交办的其他工作任务。 任职资格： 1、本科及以上学历，专业类院校毕业者优先； 2、具备扎实的教学经验及一定教学研究背景； 3、熟练使用办公软件和网络工具； 4、掌握教育心理学知识，授课能力突出； 5、中文表达能力强，普通话标准，语言清晰流畅； 6、富有亲和力，授课方式生动灵活，知识储备丰富； 7、热爱教育行业，工作积极主动，具有高度责任感。

教小孩舞蹈，有耐心、有责任心，具备良好的教学能力，能管理好课堂秩序。少儿舞蹈教师岗位。 工作内容： 1、承担学生民族舞课程的教学工作，负责教案编写与整理，以及课后作业的监督和考核 2、按照既定教学计划推进并完成各项教学任务 3、详细记录学生课堂表现情况，主动与家长沟通学习进展，保障教学质量稳步提升 岗位要求： 1、具有少儿民族舞教学经验，富有责任心与耐心，掌握有效的教学方法，受学生喜爱 2、大专及以上学历，舞蹈类或教育类专业优先考虑 3、熟悉儿童心理特点，掌握多样化教学手段，能够激发学生的学习兴趣与积极性 4、具备较强的沟通协调能力和临场应对能力，有少儿舞蹈节目编排及演出经验者优先 5、不接受单纯助教岗位，需能参与实际教学及招生协作 6、欢迎资深教师携手合作，共同开展教学项目！

舞蹈老师 薪资待遇：无责底薪7800+200满勤 工作内容： 主要承担男团、女团的舞蹈教学与编排，具备独立审美能力，擅长舞台风格设计及舞台效果策划 岗位要求： 舞蹈类相关专业毕业，需持有教师资格证，有三年及以上教学经验者优先，熟练掌握1-2种舞蹈类型者优先，具备个人独特的舞美表现力 工作时间： 实行10小时工作制

岗位职责： 1、开展学生思想政治教育及相关教学、教研工作； 2、承担课程讲授，策划并组织课堂互动与讨论； 3、负责课后辅导、答疑及作业批阅等教学支持工作； 4、参与新教材与教辅资料的编撰与审定，主导或协作开展教学方法的探索与优化； 5、积极参加学术交流活动，完成学术报告撰写； 6、投身教学改革实践或研究项目，为教学创新提供可行性建议与思路； 7、落实教学主管交办的其他相关工作任务。 任职资格： 1、本科及以上学历，专业类院校毕业者优先考虑； 2、具备扎实的教学背景和一定教学研究经历； 3、熟悉办公软件操作，熟练运用网络资源与工具； 4、掌握教育心理学基础，拥有良好的授课技巧； 5、中文表达流畅，普通话标准，语言清晰富有表现力； 6、性格亲和，授课风格生动有趣，知识储备丰富； 7、热爱教育行业，工作主动积极，具有高度的责任感。

岗位内容： 1. 负责土木/土建工程的方案策划、组织实施及施工安排，保障项目按期高质量完成； 2. 统筹工程管理工作，协调项目团队成员及外部协作单位、分包方之间的配合； 3. 定期巡查施工现场，掌握工程动态，及时反馈现场情况并提交相关报告； 4. 跟进土建工程进度，协调处理实施过程中出现的各类问题，确保流程顺畅； 任职要求： 1. 拥有土木/土建工程类相关专业本科及以上学历，年龄不超过50岁； 2. 具备5年以上电力建设领域土建工程项目管理实际工作经验； 3. 具有良好的组织协调能力和人际沟通技巧； 4. 熟悉常用设计软件操作，熟练运用MS Office等办公工具； 5. 具备基本英语交流能力，有海外电力工程项目经历者优先考虑。

一、资格要求： 大专及以上学历，工程相关专业，土建，水暖，电气监理工程师，要求有国家注册监理工程师证书，大专及以上学历，中级及以上职称。 注：此岗位为项目合同人员，随项目签订劳动合同。 二、任职能力要求： 1、具有一年以上监理工作经验或多年工程领域行业经验，熟知监理业务流程； 2、对工程图纸，施工相关工艺流程，设计及施工验收规范，能够熟练掌握把握； 3、能够对本专业相关工程同步形成施工资料做好审核归档，会编制监理资料； 4、能够熟练操作Office、CAD、Project等办公软件； 5、工作认真负责，细心严谨，敬业踏实，具备团队协作精神； 6、具备良好的沟通、组织、协调能力，以及一定的工作抗压能力； 7、身体健康，无影响履行岗位职责的疾病，具有良好的职业道德，无违法、违纪记录； 8、最好有私家车及驾驶经验，便于大范围开展监理日常巡检工作。 9、此工作为沈阳本地项目，现场办公，沈阳本地居住优先考虑。 三、岗位职责： 1、熟悉合同文件，图纸及有关技术规范，了解设计意图，参加设计交底和有关施工质量问题的协商； 2、编制本专业的监理实施细则； 3、负责本专业监理工作的具体实施，包括进度，质量，安全文明等现场监督工作； 4、做好日常旁站、巡视监理工作，并每日做好监理日志； 5、审查承包单位提交的涉及本专业的计划，方案，申请，变更，并提交审查报告； 6、负责本专业分项工程验收及隐蔽工程验收： 7、定期提交本专业监理工作实施情况报告，重大问题及时汇报和请示； 8、核查进场材料，设备，构配件的原始凭证，检测报告等质量证明文件及其质量情况，视情况对进场材料，设备，构配件进行平行检验，合格时予以签认； 9、根据本专业监理工作实施情况做好监理工作记录； 10、负责本专业监理资料的收集，汇总及整理，参与编写监理月报； 11、负责本专业的工程计量工作，审核工程计量的数据和原始凭证。 12、完成总监理工程师交代的其他工作。

一、岗位职责 1. 搭建主播表情管理培训体系并承担教学任务，围绕直播常见场景（如演唱、跳舞、娱乐互动等）开发专项课程，内容聚焦表情感染力、情绪表达精准度、镜头表现适配性等核心维度。 2. 根据主播个人风格与实际问题，开展一对一或小组形式的表情指导，运用案例解析、情景模拟等方式，解决表情呆板、情绪不连贯、与直播内容割裂等痛点。 3. 持续跟进主播直播表现，评估表情运用成效，定期迭代培训方案，确保技巧有效转化为直播数据提升（如观众停留时长、互动频率等）。 4. 整理直播领域内表情管理前沿动态与优质实践案例，更新至培训内容中，助力主播塑造独特表情标签，强化个人形象辨识度。 二、招聘要求 （一）学历与专业背景 • 本科及以上学历，表演、戏剧影视表演、播音主持艺术等相关专业优先，有表情训练、表演教学或主播辅导经验者可酌情放宽条件。 （二）专业能力 1. 掌握表情管理底层逻辑，能清晰拆解“微表情传达情绪”“表情与语言/内容配合”“镜头前表情幅度调控”等关键技术要点。 2. 具备扎实的教学实操经验，可根据主播性格特征及直播类型灵活调整授课方式，注重实用性，避免空泛理论。 3. 熟悉直播生态特点，能够使表情训练策略契合平台流量机制与用户观看习惯。 （三）综合素养 1. 观察细致入微，能迅速定位主播表情问题成因（如因紧张引发的面部僵硬等）。 2. 表达条理清楚，善于用通俗易懂的语言讲解专业知识，避免使用生僻表演术语，保障主播高效理解与落地应用。 3. 承压能力强，能适应直播行业非固定工作时间，配合主播排班安排进行课后辅导或临时加训。