洛阳市汝阳县招铆工/钣金工、其他焊工

洛阳市汝阳县招其他焊工

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濮阳市濮阳县招氩弧焊、二保焊/气焊、电焊、其他焊工

1、专业能力扎实，具备长期稳定工作的意愿 2、富有耐心与爱心，责任心强，热爱乐器教学工作 3、具备持续学习的意识，以及良好的团队协作精神

岗位职责: 1. 负责乐团日常运营及排练安排 2. 策划并参与各类音乐演出活动 3. 指导乐团成员提升音乐专业能力 任职要求： 1. 具备优秀的沟通技巧和协作意识 2. 能够高效组织并落实排练与演出任务 3. 具备扎实的音乐教学经验，可有效提升团队整体演奏水平

漯河市召陵区招电焊、氩弧焊、二保焊/气焊、其他焊工

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岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员艺术表现力与学习兴趣 4.配合校区开展招生咨询、家长沟通及教学反馈工作，维护良好家校关系 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能示范演奏/演唱并准确指导技巧 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者更受青睐 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员艺术表现力与学习兴趣 4.配合校区开展招生咨询、家长沟通及教学反馈工作，维护良好家校关系 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能示范演奏/演唱并准确纠音纠形 3.有音乐教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历 4.持有教师资格证、音乐类等级证书（如音协/央院考级证书）者优先 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

本公司是全国分店规模最大的音乐培训连锁机构之一，旗下有吉他、钢琴、架子鼓，声乐等项目以及子品牌，全国总共136家直营门店 目前公司发展需要，现招聘多名全职声乐钢琴老师 要求： 1、招一名声乐钢琴老师，工作地点：大运校区或者就近安排。要求有一定教学经验、有一定销售能力 2、有责任心，执行力强，有耐心。 3、性格阳光开朗，擅长表达沟通，对体验课的学生客户转化率有自信，愿意去学习进步 4、形象气质良好，年龄22到30之间 5、只招全职老师，接受学习能力强的应届毕业生 6.需要专业架子鼓老师有关经验 7.已有现有学生几十到一百个，需要慢慢转接给新老师。 我们的优势： 1、公司规模大，分店多，工作稳定 2、晋升空间大，员工 可从普通老师 逐步晋升为 高级老师 -> 店长 -> 区域经理 -> 城市经理 -> 品牌合伙人等 3、工作氛围好，公司不定期举办各种聚会、团建。 我们是一个年轻的公司，所有的同事都是热爱音乐的小伙伴。大家平时经常一起交流和分享，工作氛围轻松融洽。如果这是你期望中的上班的样子，请带上简历联系我，期待有实力的你加入，一起为梦想起航！

岗位职责： 1.负责声乐课程教学，因材施教，提升学员演唱能力与音乐素养 2.独立策划并执行招生营销活动，包括线上推广、社群运营及客户转化 3.拍摄、剪辑教学短视频及宣传素材，提升机构品牌曝光与用户粘性 4.参与课程体系优化与教学反馈收集，协同教研团队提升教学质量 5.维护学员及家长关系，及时沟通学习进展，促进续费与转介绍 任职要求： 1.声乐相关专业背景或具备扎实声乐功底，有教学经验者优先 2.熟悉主流短视频平台规则，能独立完成脚本撰写、拍摄及剪辑（熟练使用剪映/PR等工具） 3. 具备基础营销思维，有教育类销售、私域运营或自媒体运营经验者优先 4.形象亲和、表达清晰，兼具教师责任感与市场敏锐度 5. 学习能力强，能兼顾教学与营销双重角色，适应灵活工作节奏

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展与成长表现 5.参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，擅长至少一门乐器或声乐方向 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、艺术考级证书或演出/教学成果者优先

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