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老师
3-8千/月
教师1年以下大专
大专以上学历,有教师资格证优先
教师1-3年本科政治学科应试类物理坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育数学化学语文一对一教学
纯教学 !!! 不含销售!!! 岗位职责: 1.根据学生个体差异,提供针对性的课程辅导; 2.授课逻辑分明,具备因材施教的能力,灵活调整教学方式; 3.激发学生学习兴趣,引导其建立良好的学习习惯,掌握高效学习技巧; 4.结合学生实际学习进度,及时查漏补缺,助力学业成绩快速提升; 5.定期组织阶段性测试,评估辅导效果并适时优化教学方案; 6.积极参与学科组内的教研活动与教学研讨,共同提升教学质量; 7.完成学校交办的其他相关工作。 任职资格: 1.具有一年以上教学经验,优秀师范类应届毕业生亦可考虑; 2.本科及以上学历,本科院校毕业者优先,师范专业背景,持有教师资格证者优先,有初高中教学经历者优先; 3.普通话标准,表达清晰,沟通顺畅,能胜任本学科教学任务; 4.思维敏捷,富有亲和力,善于与学生互动交流; 5.积极进取,抗压能力佳,具备责任心与耐心; 6.热爱教育事业,了解学科课程体系,有实际教学经验者优先。 岗位福利: 1.工作性质:岗位稳定,办公环境舒适宜人,毗邻日月湖; 2.培训机制:入职后提供系统岗前培训及持续性的专业岗位培训; 3.职业通道:拥有健全的晋升发展机制与岗位竞聘制度; 4.薪资制度:坚持按劳分配,实行多劳多得、优劳优酬的薪酬体系; 5.人文关怀:每年享有带薪休假、旅游福利、部门团建,并配备贴心用品(如喉片、茶包等); 6.五险:缴纳养老、医疗、失业、工伤、生育保险;提供带薪病假、产假等; 7.其他福利:享受法定节假日及相关节日福利
教师1-3年本科心理学专业背景学科应试类教育学专业背景大型教育机构经验坐班中学生小班教学(3-25人)培训机构线下教育普通话发音标准
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-04-11 岗位职责: 1.承担商丘中鼎教育信息咨询单招面试课程的授课任务 2.结合学生实际情况,提供针对性的面试辅导与专业建议 3.参与课程内容设计及教学优化,保障教学品质持续提升 任职要求: 1.具备较强的表达能力与授课能力,能有效调动学生积极性 2.熟悉单招面试环节,可系统性指导学生完成面试备考 3.拥有协作意识,能与团队成员协同推进教学质量改进
教师1-3年本科一级甲等学科相关专业背景小班教学(3-25人)线下教育一级教师三级教师一对一教学普通话发音标准
一、岗位职责: 1、采用一对一或小班授课方式开展教学辅导,注重因材施教; 2、根据学生个性特点制定专属教学方案,并提前完成教案编写; 3、定期组织阶段性测评及作业批阅,跟踪评估辅导成效; 4、配合教学主管与家长保持日常联系,协助完成续费相关准备; 5、依据机构教学规范,落实各项教学服务工作; 6、积极参与公司组织的教研培训活动,持续提升教学能力; 7、遵守公司规章制度,按时完成上级交办的其他工作任务。 二、任职要求: 1、本科及以上学历,师范专业背景者优先考虑; 2、热爱教育事业,具备爱心、责任心与职业热忱,富有教育情怀; 3、普通话表达清晰准确,工作认真负责,能够适应周末出勤安排; 4、如果你志在讲台,乐于在教与学中共同成长, 这契合我们的核心期待,诚挚欢迎你加入。 如果你个性独立,不拘常规, 不被世俗框架束缚,我们也真诚接纳。 我们愿为你搭建平台,让梦想得以舒展。 这就是前程,一个助力理想落地的地方。 5、五险一金+教研培训+带薪年假 欢迎师范类应届毕业生投递简历。
教师1-3年本科
岗位职责: 1. 承担英语、数学、化学、物理等课程的教学工作 2. 依据学生实际情况,设计并实施个性化教学方案 3. 参与教材研发及教学方式的优化与创新 任职要求: 1. 具备优秀的表达能力与授课能力 2. 能够调动学生积极性,提升学习效果与效率 3. 具有协作意识,能与团队成员共同促进教学水平提升
教师经验不限大专不坐班线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-31 线上录屏讲题,面向在校生及应届生开放兼职机会(高薪岗位) 工作形式:通过屏幕录制方式对单道题目进行讲解(无需出镜) 岗位优势: 题目资源丰富,可按个人节奏完成;项目持续稳定,不受地域限制,时间灵活自由,收入水平较高。 在招科目: 初中:语文、英语 高中:语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学:语文、数学、英语、物理、化学、生物 计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇:月结发放,初中阶段5-8元/题,高中阶段6-11元/题,月均收入4000-9000元不等。 注:985/211高校相关专业学科项目支持日结薪资
教师经验不限本科外语发音标准教育学专业背景大型教育机构经验中学生小班
一、教学能力要求 1.专业知识 ◦深入掌握所授学科的知识框架,熟知教材内容与考试重点,能够精准定位教学中的关键与难点。 ◦持续跟踪中高考最新政策及题型动态,及时调整并优化授课内容。 2.教学方法 ◦运用分层施教、案例解析、互动交流等多种教学方式,调动学生学习积极性。 ◦根据学生个体差异和学习节奏,制定针对性辅导策略,提高学习成效。 3.课堂管理 ◦有效维护课堂纪律,构建积极活跃的学习环境,保障教学任务高效落实。 二、职业素养要求 1.责任心与耐心 ◦关注学生学业进展,及时批阅作业并给予反馈,主动帮助学生解决学习困难。 ◦细心辅导基础较弱或缺乏动力的学生,增强其学习信心与主动性。 2.师德规范 ◦严守教师职业道德,杜绝任何形式的体罚行为,尊重并保护学生个人隐私。 ◦不得向学生推荐或销售学习资料,禁止从事有偿课外辅导活动。 3.持续学习 ◦积极参与各类教学培训,吸收先进教育理念,不断提升专业水平与教学能力。 三、沟通与协作要求 1.家校沟通 ◦定期向家长通报学生学习状态,涵盖课堂参与、作业情况及提升建议。 ◦认真听取家长意见,协同拟定促进学生发展的具体方案。 2.团队协作 ◦与各科教师互通教学资源,联合开展跨学科教学设计。 ◦投身教研活动,交流教学实践成果与典型教学案例。 四、其他要求 1.安全意识 ◦留意学生在课内外的安全状况,遇异常情况须及时上报并妥善处置。 2.时间管理 ◦严格执行教学时间安排,不无故迟到或早退,科学规划课堂教学时段。 3.应急处理 ◦熟悉常见突发事件应对流程,如学生身体不适、情绪失控等情况的处置方法。
教育工作者经验不限本科
招聘督学老师,要求本科,数学或者英语专业。985.211.双一流不限专业。能吃苦耐劳,要求全职,每周休息一天,每天8:30~12:00,14:00-18:30下班 ​面试地址:凤凰花园东门北侧中高考Ai自习室*银河志愿填报 ​️微信同号
商丘梁园区陕西西安做光伏只做电焊焊架子做过团队的优先。工资面议。电话.
350-500元/天
电焊光伏安装长期11-20人月结包工技术好焊工证
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商丘 梁园区
10月10日 22:08拨打电话
河南商丘明天卸车,要工1名,电话干完发钱。
装卸工1-2人
明天卸车,要工1名,电话干完发钱。
商丘
10月10日 22:08拨打电话
河南商丘50岁以下,吊顶、打柜子,工资面议!
吊顶打柜子月结
50岁以下,吊顶、打柜子,工资面议!
商丘
10月10日 22:05拨打电话
河南商丘招聘不锈钢焊工一名,工作地点在东建材店,主要工作内容为焊接铁板、制作屏风。
焊接1-2人
招聘不锈钢焊工一名,工作地点在东建材店,主要工作内容为焊接铁板、制作屏风。
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10月10日 22:00拨打电话
河南商丘招聘A2司机,负责到河北的往返运输。工作地点在火车南站附近,薪资面议。
A2
招聘A2司机,负责商丘到河北的往返运输。工作地点在火车南站附近,薪资面议。
商丘
10月10日 21:58拨打电话
沧州新华区接送站招老师
2-3千/月
教育工作者
接送站招老师
教师经验不限学历不限
所属部门:太医拳康养教学中心 岗位性质:全职 / 兼职 工作地点:幼儿园、老年大学、养老院等合作机构点位,按公司安排授课,无需常驻总部坐班。(接受无经验,公司会培训,培训期一个月) 岗位职责 -按照公司标准化教案开展太医拳康养课程教学; -负责课堂安全管理,关注学员身体状态,及时处置异常情况; -完成教学台账记录,按时提交课堂反馈; -参加岗前培训、复训考核及教学研讨,接受巡课与教学督导。 任职要求 - 热爱康养文化,有爱心、耐心,善于与幼儿及老年学员沟通; - 认同公司教学理念,踏实稳定,品行端正; - 无违法失信记录; - 幼儿舞蹈教师、幼儿园在职/离职教师、本科毕业生优先; - 不强制要求武术功底,可零基础参训; - 须通过公司内部师资培训并取得上岗证书后方可授课。 薪酬待遇 - 全职:基本工资3200元/月 + 课时津贴80元/课时 + 年度教学评优奖励,按规定缴纳社会保险; - 兼职:无底薪,课时劳务报酬100元/课时; - 本岗位为纯教学交付岗位,无销售、招商、授权推广提成。 正常情况下双休,如果有课就调休,第一个月试用期(培训期),,培训期朝九晚六 。后期上课完就可以自由分配时间。
生活老师
3-4千/月
教育工作者经验不限学历不限公立学校线下教育
管理学生的纪律安全和内务卫生
教育机构老师
1-4千/月
教育工作者经验不限大专培训机构数学物理生物英语语文普通话发音标准外语发音标准心理学专业背景教育学专业背景线下教育线上教育不坐班直播经验学科应试类一对一教学小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
周末,晚间辅导老师,大专以上文化,有经验者优先,兼职,专职都可,待遇优厚,工资面谈
杂技老师
5-7千/月
教育工作者
任职要求: 1.热爱杂技事业,认同“人人成才,全面发展”育人理念 2. 具备良好的沟通能力、共情能力与团队协作意识 3.有杂技教学、体育艺术或相关经验者优先 4.普通话标准,责任心强,具备基本应急处理能力
周口 项城市
10月10日 08:18拨打电话
高中教师3-5年本科
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:周结 招聘截止时间:2026-12-28 【岗位职责】 1. 负责高中物理课程的教学和备课工作,确保教学质量。 2.参与教学活动的策划和实施,提升学生学习兴趣。 3. 与学生和家长保持良好沟通,关注学生学业进展和个人发展。 【岗位要求】 1. 具备扎实的物理学科知识和教学能力。 2. 能够灵活运用多种教学方法,适应不同学生的学习需求。 3. 具有良好的沟通技巧和团队合作精神,能够与同事共同提升教学质量。
高中教师3-5年本科教师大型教育机构经验毕业班经验学科相关专业背景教育工作经验重点学校一线教师培训机构不坐班线上教育二级甲等学而思,新东方,掌门一对一教学
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:周结 招聘截止时间:2027-06-28 【岗位要求】 1. 具备良好的教学能力和相关的教学经验 2. 认真负责,对待学生耐心细致 3. 能够激发学生学习兴趣 4. 自信开朗,外向,有亲和力 5. 师范专业优先,985、211优先,有机构、教培教学经验者优先 6. 语言逻辑清晰
高中教师1-3年本科高三教师高二培训机构线上教育高一一对一教学复读生
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:周结 招聘截止时间:2027-12-31 【岗位职责】 1. 教授高中通用技术课程,使学生能够理解。 2. 准备和布置作业,批改作业并提供反馈。 3. 与学生保持良好沟通,了解学生学习情况。 4. 不断提高教学质量。 【岗位要求】 1. 熟悉高中通用技术教材,有能力教授。 2. 善于沟通,有亲和力。 3. 认真负责,对待学生耐心细致。
英语教师
100-200元/天
英语教师经验不限本科学科应试(小初高)英语国家
岗位职责: 1.负责3-9英语课程的教学设计与授课,确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈,及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动,配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通,及时反馈学习进展与成长建议 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德素养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础,发音标准,表达流利 3.普通话标准,具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教师资格证或相关实习经历 5.本科以上学历,有英语教资证优先
数学教师3-5年本科教师大型教育机构经验毕业班经验学科相关专业背景教育工作经验重点学校一线教师培训机构不坐班线上教育二级甲等一对一教学新东方,学而思,掌门
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:周结 招聘截止时间:2027-12-31 【岗位要求】 1. 具备良好的教学能力和相关的教学经验。 2. 认真负责,对待学生耐心细致。 3. 能够激发学生学习兴趣。 4. 自信开朗,外向,有亲和力。 5. 师范专业优先,985、211院校毕业优先。 6. 有机构、教培教学经验者优先。 7. 语言逻辑清晰。
数学教师3-5年本科教师大型教育机构经验毕业班经验学科相关专业背景教育工作经验重点学校一线教师培训机构不坐班线上教育二级甲等一对一教学新东方,学而思,掌门
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:周结 招聘截止时间:2026-12-29 【岗位要求】 1. 具备良好的教学能力和相关的教学经验。 2. 认真负责,对待学生耐心细致。 3. 能够激发学生学习兴趣。 4. 自信开朗,外向,有亲和力。 5. 师范专业优先,985、211优先,有机构、教培教学经验者优先。 6. 语言逻辑清晰。
教师经验不限本科
工作周期:2025-08-16~2027-08-16 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:日结 招聘截止时间:2025-12-12 【工作内容】 提供标准答案及视频讲解范例,依据规范录制题目解析视频,清晰传达解题思路即可。支持居家操作,无需出镜,时间灵活,不设最低任务量。 【在招科目】大学阶段:语文、数学、英语,物理、化学、生物,计算机、医学、环境科学。 【岗位要求】 1.就读或毕业于985、211高校,本科或硕士学历,毕业三年内或目前在读; 2.持有对应学科相关专业的教师资格认证者优先; 3.2025年普通本科考取985/211研究生的申请人,可凭拟录取通知或复试结果截图参与报名; 4.所学专业需与申报科目方向一致(如理工类专业可申报理科课程),具体以沟通确认为准。 【薪资计薪】 1.数学、物理、化学、生物:6元/题+(单题奖励、日达标奖励等额外激励); 2.英语、语文、医学、环境:5元/题+(单题奖励、日达标奖励等额外激励); 3.计算机:4元/题+(单题奖励、日达标奖励等额外激励)。 薪资支持日结!部分金额当日到账! 【设备要求】 必备:【电脑+数位板】或【平板+电容笔】 用心投入每一道题的讲解,凭借自身实力获取理想回报,欢迎有空闲时间的老师和学生加入!
高中教师1-3年本科高三教育学专业背景教师大型教育机构经验高二培训机构高一线上教育一对一教学复读生高中教育工作经验
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:周结 招聘截止时间:2027-12-31 【岗位职责】 1. 教授高中技术课程,使学生能够理解。 2.准备和布置作业,批改作业并提供反馈。 3. 与学生保持良好沟通,了解学生学习情况。 4. 不断提高教学质量。 【岗位要求】 1. 熟悉高中技术教材,有能力教授。 2. 善于沟通,有亲和力。 3. 认真负责,对待学生耐心细致。
教师经验不限本科不露脸不坐班线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:日结 招聘截止时间:2026-12-11 【工作内容】 提供标准答案及视频讲解范例,按规范录制题目解析视频,清晰传达解题思路即可。支持居家操作,无需出镜,时间灵活,无最低任务量限制。 【在招科目】大学阶段:语文、数学、英语,物理、化学、生物,计算机、医学、环境科学。 【岗位要求】 1.就读或毕业于985、211高校,本科或研究生学历,毕业三年以内; 2.持有相关学科专业教师资格证书者优先; 3.2025年普通本科考研成功考入985/211院校的学生,可凭拟录取通知或复试结果截图申请; 4.所学专业需与申报科目方向一致(如理工类专业可报理科科目),具体以沟通确认为准。 【薪资计薪】 1.数学、物理、化学、生物:6元/题+(单订单奖励、日满单激励等额外奖金); 2.英语、语文、医学、环境:5元/题+(单订单奖励、日满单激励等额外奖金); 3.计算机:4元/题+(单订单奖励、日满单激励等额外奖金); 薪资当日结算! 【设备要求】 必备:【电脑+数位板】或【平板+电容笔】 用心投入每一道题的讲解,凭借自身实力获取理想收入,欢迎有空闲时间的老师和同学加入。
教师
10-20元/时
教师1-3年本科教育学专业背景小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班学前儿童/小学生普通话发音标准
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-31 岗位职责: 1、承担电子产品类课程的教学任务,确保学员掌握基础理论与实操能力; 2、依据学员实际情况,设计个性化学习方案,并跟进学习进展与成效; 3、参与课程内容的建设与迭代,完成教案撰写、教学案例整理等相关工作; 4、定期开展教学效果评估,汇总学员意见,不断优化授课质量,具备一定创新意识; 5、富有责任感,能调动学员学习积极性,协助解决学习过程中遇到的问题。
教师1-3年本科学科应试类坐班中学生培训机构线下教育
有经验优秀者薪资可面议!!! 五险保障!!! 纯教学岗位!!! 无销售任务!!! 岗位职责: 1.根据学生个体差异开展针对性授课; 2.具备因材施教能力,灵活调整教学方式; 3.激发学生学习兴趣,引导其建立良好学习习惯,掌握高效学习方法; 4.紧扣学生实际学习进度,精准补缺补漏,助力成绩快速提升; 5.在教学过程中定期安排测试,评估辅导效果并优化教学策略; 6.积极参与本学科组内的教研活动与教学研讨交流; 任职资格: 1.具有一年以上教学工作经验,特别优秀的师范类应届毕业生亦可考虑; 2.本科及以上学历,本科毕业院校优先,师范专业背景优先,持有教师资格证者优先,具备初高中教学经验者优先; 3.普通话标准,表达清晰,沟通顺畅,能胜任本学科教学任务; 4.思维敏捷,富有亲和力,善于与学生互动交流; 5.积极进取,抗压能力佳,责任心强,耐心细致; 6.热爱教育事业,熟悉课程体系设置,拥有相关教学实践经验者优先。 岗位福利: 1.工作性质:岗位稳定,办公环境舒适宜人,毗邻日月湖; 2.培训机制:入职后提供系统岗前培训及持续性的岗位能力提升培训; 3.职业通道:拥有健全的晋升发展机制与内部岗位竞聘机会; 4.薪资制度:坚持按劳分配,实行多劳多得、优绩优酬的薪酬激励机制; 5.人文关怀:每年享有带薪年假、海外旅游、部门团建等丰富活动; 6.五险保障:缴纳养老、医疗、失业、工伤、生育五项社会保险;提供带薪病假、产假等福利; 7.其他福利:享受法定节假日及相关节日关怀待遇
助教和兼职老师
2-3千/月
教育工作者经验不限大专
店铺日常运营管理,运用智能设备对学生进行体验和训练
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