1.根据课件和教学计划进行授课 2.有教学经验优先 3.小学语文或者小学英语教资 4.退伍军人优先

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：早班、午班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-08-03 工作内容 1、承担幼小衔接课程的授课及日常教学管理，保障教学有序开展 2、定期向家长反馈学生学习情况，给予专业的教育建议与指导 3、参与并协助开展校内各类教育教学活动，助力学生综合成长 任职要求： 1、具备较强的沟通技巧和亲和力，能顺畅与学生及家长互动交流 2、热爱教育事业，抗压能力强，富有责任感与执行能力 3、具备团队协作意识，能与同事协同配合，持续优化教学效果 4、有同类教学经验者优先考虑

岗位职责 1、负责学生档案资料的归档与管理，以及学生信息的收集与统计工作； 2、开展学生学习数据的分析与整理，据此制定个性化辅导计划与实施方案； 3、组织实施学员满意度调研并进行分析，执行课堂常规检查与日常管理； 4、全程跟进学生的学习进展，掌握其学习节奏与思想变化，及时开展沟通与引导； 5、与家长及学生保持密切联系，建立稳定互信的关系，定期进行回访；负责接待家长投诉，妥善处理并持续跟踪反馈处理情况。 职位要求： 1、本科及以上学历（条件优异者可适当放宽），教育学、心理学等相关专业优先，有教育或培训行业从业经历者优先； 2、熟悉中小学教育体系，具备独到见解，熟练使用常用办公软件； 3、具备较强的工作条理性、亲和力，以及良好的应变能力和沟通协调能力； 4、踏实敬业，吃苦耐劳，工作态度严谨认真，富有团队协作精神； 5、服务意识强，耐心细致，责任心强，工作积极主动；热爱教育事业，进取心强，执行力突出； 6、具备K12教学背景或K12学习管理师工作经验者优先考虑。 岗位待遇及福利： 1.3000元（基本工资）+岗位工资（1000-5000）+奖金（1000-10000） 2.晋升机制：老师——班主任——教导主任——副校长——校长 3.缴纳五险，年中奖，年终奖

岗位职责： 1、承担语言艺术、小主持人等语言类表演课程的教学工作； 2、参与语言艺术学科教研活动，配合完成教学大纲完善及教学方案规划； 3、组织学生参加考级、赛事以及本中心举办的相关实践活动； 4、协助学校开展教学管理工作，提供专业学习指导并跟进学生学习进展。 任职要求： 1、大专及以上学历，播音主持、表演、学前教育等相关专业优先； 2、具有一年以上相关教学经验者优先，优秀应届毕业生或专业能力突出者可适当放宽条件； 2、普通话标准流利，持有普通话二级甲等或以上等级证书； 3、热爱少儿教育事业，具备良好沟通能力，对待孩子有责任心和耐心； 3、组织学生参与考级、比赛及本中心安排的各项活动； 4、配合校方做好教学支持工作，对学生的学习情况进行持续跟踪与指导。

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2024-08-15 招聘暑期幼小衔接课程授课教师，需具备小学班级管理经验，沟通能力良好，富有耐心与责任感。

工作周期：6个月 每周工期：5天及以上 工作时间：16:30-20:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-04-10 协助小学生完成课后作业辅导

岗位要求： 1. 优先考虑师范类专业应往届毕业生； 2. 热爱教育事业，了解学生的学习与生活特点，具备因材施教能力，教学方式灵活多样； 3. 具备良好的表达能力，擅长与学生及家长交流，工作态度认真、责任心强 岗位职责： 1. 根据学生年级情况和学科特征，制定个性化教学方案； 2. 定期参加集体教研、试讲及培训等专业提升活动； 3. 按时保质完成课后辅导及家校沟通，及时为学生和家长解答疑问； 4. 参与新课程的开发及实施工作 职位福利 双休； 住宿福利：提供住宿

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：早班、午班、晚班 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-11 岗位职责: 1.承担暑假期间日常授课任务，保障教学过程规范有序； 2.与学生保持良好互动，掌握学习动态，适时优化教学策略； 3.参与学校安排的各类教学活动，提升课堂趣味性与参与度； 4.指导学生合理运用学习方法，培养其自主学习能力。 任职要求： 1.具备优秀的表达能力和亲和力，善于构建和谐的师生互动； 2.工作认真负责，能持续维护高水平的教学质量； 3.热爱教育事业，具备调动学生积极性的能力； 4.具有团队协作意识，能与教师团队协同推进教学工作。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：晚班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-28 岗位职责： 1、负责晚托班学生日常作业的辅导与指导； 2、监督学生自习过程，确保作业任务按时完成； 3、及时解答学生在学习过程中遇到的问题，助力学业提升； 4、定期与家长沟通，反馈学生在校表现及学习进展情况。 任职要求： 1、热爱教育行业，具备良好的职业道德与责任感； 2、拥有基本教学技能和较强的沟通协调能力； 3、有教学或课外辅导经验者优先考虑； 4、时间安排灵活，能较好适应晚托班的工作节奏。

大工教育江山校区 一轮面试线上 第一批培训位置:青岛市即墨区 第二批培训位置:衢州市江山市 工作位置：浙江衢州市江山市 全职老师560余名，在读学员万余名 一：岗位职责: 上课、备课、课后反馈 进行正课，晚辅，班课，一对一授课。 二：任职要求: 1，教学经验丰富，能带1年及以上时间者优先 2，具备爱心 耐心和正确价值观 3具备较强的沟通能力、学习能力、服务意识 4本科及以上学历 5.有教师资格证或者入职一年内考取 三：晋升通道： 管理类晋升通道 组长    主管     执行校长 专业类晋升通道 成长型 优秀型  骨干型 四：薪资福利待遇： 1、薪资：入职满1年以上老师，20%可以达到年薪30万以上，70%可以达到年薪15万以上，95%可以达到年薪10万以上，水平突出的可以达到40万以上。 2、福利：贴心的生日祝福、节日福利、内部推荐奖励； 3、培训：入职后带薪培训、培训企业文化职业发展，教研培训，留生续费培训，持续性岗位培训；职业发展培训；为优秀员工提供管理培训； 4、定期团建逢年过节礼物、现金红包。 5、薪资构成:底薪4000元+1000-1500地区补贴（江山校区）+课时费，综合9-14k。 6、五险一金 7、提供员工宿舍 五：工作时间 周一到周五13：30-21：30 周六周日上班时间7：50-17：40 每周休息一天，在周二到周五休。

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岗位职责： 1.负责顾客迎宾、点单、上菜、席间服务及结账等全流程餐饮服务 2.保持餐区整洁有序，及时清理台面、补充餐具与物料 3. 主动观察顾客需求，提供礼貌、热情、细致的服务体验 4. 配合厨房与吧台高效协作，确保出餐与服务节奏顺畅 5. 如实反馈顾客意见，协助提升服务质量与客户满意度 任职要求： 1. 对服务行业有热情，形象端正，沟通表达清晰 2.具备良好的服务意识与团队协作精神 3.能适应轮班制及节假日工作安排 4. 无经验者可接受带薪培训，有餐饮服务经验者优先 5. 最低学历不限，身体健康，无传染性疾病

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先

岗位职责： 1.负责K12阶段学科教学工作，制定个性化教学计划并实施课堂教学 2.开展学情分析与学习效果评估，定期向家长反馈学生进步情况 3.参与教研活动，协同优化课程内容与教学方法，提升教学质量 4.关注学生心理健康与综合素质发展，提供学业规划与成长指导 5.配合学校完成教学管理、家校沟通及学生服务相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科专业知识与较强的教学表达能力 3.普通话标准，具备教师资格证者优先 4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识 5.适应杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

1. 具备法学专业背景且拥有一定学术基础，在校硕士研究生也可。 2. 录制法学专业课程(不露脸)。 3. 能够讲解刑法、证据法或者民法、商法。 4. 薪资数额仅作参考，具体可通过面议确定。 5. 工作时间具有弹性，依所负责科目的进度而定。 6. 工作地点自由，线上即可。

龙洞堡新世纪初级中学，年龄50岁左右，有文化，身高150cm以上，周一至周五住校，不可以回家，周五下午两点半之后可以离校，周日晚上六点之前到学校，包吃包住，薪资转正前2800，转正后3000，联系人：毛女士

岗位职责 1.负责初中科学课的授课(一对一、小班课)。 2.负责学员的随堂作业、阶段测试等试题的制作。 3.协助产品部门做好课程研发 4.负责后端教学的进步率，续费及耗课量 5.完成上级交代的其他工作 任职要求: 1.本科及以上学历； 2.初中及以上理科类教师资格证，有教学经验优先 2.主动思考、有良好的对外沟通能力和抗压能力 3热爱培训教育行业，拥有优秀的逻辑能力、沟通协调能力及强烈的责任心。 岗位福利: 1.底薪+课时费+奖金+五险 2.定期团建+免费培训3一年后享受年休假，工费旅游

工作位置：浙江衢州市江山市 青岛有26家校区也可在青岛工作 全职老师560余名，在读学员万余名 一：岗位职责: 承担授课、教案准备及课后学习反馈工作 开展正课、晚自习辅导、班级课程以及一对一教学任务 二：任职要求: 1，具备丰富教学经验，可稳定任教1年及以上者优先考虑 2，富有爱心、耐心，具备正确的价值观念 3，拥有良好的沟通技巧、学习能力与服务意识 4，本科或以上学历 三：晋升通道： 管理类发展路径：组长 → 主管 → 执行校长 专业类成长路径：成长型 → 优秀型 → 骨干型 四：薪资福利待遇： 1、薪资水平：入职满1年的教师中，20%年薪可达30万以上，70%可达15万以上，95%可达10万以上，表现优异者可超40万 2、福利保障：生日关怀、节日礼品、内部推荐奖金 3、培训支持：入职期间享受带薪培训，内容涵盖企业文化、职业规划、教研能力、学员留存与续费指导，并提供持续岗位提升培训；为杰出员工开设管理专项培训 4、团队活动：定期组织团建，重要节日发放礼物及现金红包 5、薪酬结构：底薪4000元 + 1000-1500元地区补贴（江山校区）+ 课时费，月综合收入9-14k 6、五险一金 7、提供住宿安排

【诚聘】初中科学老师 一、 岗位职责 1. 教学实施： 负责初中科学（物理、化学、生物、地理）课程的一对一或小班制授课，按机构教学大纲完成教学任务。 2. 教研备课： 参与学科组的教研活动，根据杭州/当地考情编写讲义、教案及阶段性测试卷。 3. 课后服务： 负责学生的作业批改、答疑解惑，定期向家长反馈学生学习进度及课堂表现，做好教学服务与续班工作。 4. 因材施教： 针对不同基础的学生（培优/补差）制定个性化教学方案，激发学生对科学学科的学习兴趣。 二、 任职要求 1. 学历专业： 全日制本科及以上学历，物理学、化学、生物学、科学教育等相关专业优先。 2. 知识功底： 熟悉初中科学课程体系，对中考考点、重难点有精准把握；理科综合能力强（物化生基础扎实）。 3. 经验要求： 有1年以上初中科学教学经验者优先；持有教师资格证者优先（优秀应届毕业生可放宽）。 4. 综合素质： 具备良好的沟通表达能力，讲课生动幽默，有亲和力，责任心强，热爱教育事业。 三、 薪资与福利 薪资结构： 底薪 + 课时费 + 续班奖金 + 年终奖（综合月薪：8k-15k，优秀者面议，上不封顶）。 福利待遇： 五险、带薪年假、节假日福利、定期团建、完善的晋升通道（教师→学科组长→教学主管）。 四、 工作地点与时间 工作时间： 周三至周日（周一周二双休）

岗位职责： 1. 负责学生书法及相关课程的教学与辅导工作。 2. 结合书法学科特性及学生年级特点，指导学生掌握规范的书写技巧。 3. 具备扎实的书法基础，了解儿童软笔、硬笔书法的教学方式与授课方法。 4. 定期参与教学部门组织的教研与培训活动，持续提升教学水平。 5. 完成上级交办的其他相关工作任务。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-08-30 岗位职责： 1、负责语文、数学、英语等基础课程的教学实施； 2、注重学生个体差异，调动学生学习积极性； 3、开展班级日常管理工作，保障教学环境有序进行； 4、参与教研交流活动，持续提升教学专业水平。 任职要求： 1、热爱教育工作，具备良好职业道德与团队合作意识； 2、本科及以上学历，教育学或相近专业者优先； 3、须持有对应学科的教师资格证书； 4、具有较强的沟通协调能力及班级组织管理能力。

完成公司下达的各项工作指标任务

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：每日结算 招聘截止时间：2025-10-11 需持有教师资格证，具备语文教学经验，负责小学及初中语文学科授课，有学校任教经历者优先考虑

辅导小学生课后家庭作业

发音标准，语气温和，具备耐心，工作积极主动、细致负责，对教育行业有热情。有教学相关经验者优先考虑。

岗位职责: 1.设计和实施英语教学方案，适应不同年龄和能力水平的少儿； 2.激发学生的学习兴趣，提高他们的英语听说读写能力； 3.与家长沟通学生的学习进展，定期反馈学生的学习情况。 任职要求： 1.具备流利的英语语音和良好的教学技巧； 2.对待学生耐心细致，能够尊重和理解学生的学习需求； 3.热爱教育行业，具有较强的教学热情和责任感； 4.具备团队合作精神，能够与同事有效沟通。