工作周期：全职或者长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 岗位职责： 1、运用专业测评工具，深度解析学生性格、兴趣、能力、价值观，为高考志愿填报提供精准指导； 2、根据学生特点、爱好及职业发展方向，制定个性化的志愿填报方案，并进行持续跟踪服务； 3、熟悉各大高校及专业信息，为学生提供详尽的院校及专业介绍，帮助学生做出明智选择； 4、掌握科学填报高考志愿的理论和技巧，为学生提供专业的填报策略和建议； 5、定期与学生及家长沟通，了解学生进展，解决志愿填报过程中的疑问，提升客户满意度。 任职要求： 1、大专及以上学历，沟通表达流畅，自带气场者优先； 2、具备课程顾问、规划师、学管师、咨询师、教务等相关工作经验者优先； 3、拥有出色的逻辑思维、分析判断及沟通能力，能够准确把握学生需求； 4、热爱教育行业，有较强的责任心和服务意识，能够接受一定程度的视频拍摄工作。

岗位职责： 1.负责物理、数学、化学、英语等学科的日常教学工作，制定并实施符合学生认知规律的教学计划 2. 开展课堂互动与课后辅导，及时批改作业、分析学情，提升学生学习效果与学科素养 3. 参与教研活动及教学评估，持续优化教学方法，配合学校完成课程建设与教学改革任务 4.关注学生心理健康与成长发展，加强家校沟通，协同促进学生全面发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 具备相应学科教学资格（如教师资格证），专业背景匹配物理、数学、化学或英语等相关领域 3.教学经验不限，应届毕业生及在职教师均可应聘，有K12教学经验者优先 4. 最低学历要求为本科，持有相关专业学位证书；若具备硕士学历或学科竞赛指导经验者更受青睐

1，线上录制理科题。科目有小学数学，初中数理化，高中数理化，大学高数概率线代物理化学电工，其中任选一科或者几科。每题均有答案和题解思路可参考，按照要求讲清楚即可。(不是读答案，要求会做) 2，要求：学历不限，在校大学生或者理科优秀毕业生优先。 3，设备要求：电脑加手写板或平板(二选一)降噪耳机 4，小学初中1.5元/题，高中3.5元/题。大学5元/题，熟手日均60-80题。按月结算。全程无任何收费。

1. 负责美术艺考素描、色彩、速写全科/单科教学，适配联考与校考标准，制定教学计划与教案。 2. 课堂示范、改画、点评，把控进度与画面效果，提升学生应试能力与专业水平。 3. 参与教研、磨课、题库与课件研发，跟进考纲与评分标准。 4. 学生作业批改、阶段测评、家校沟通，保障学习效果与升学率。 5. 配合公开课、招生宣讲、作品展等活动，完成校区教学与管理安排。 任职要求 1. 本科及以上，美术学/绘画/雕塑等相关专业；美院毕业优先。 2. 专业功底扎实，精通艺考三科，能快速高质量范画，熟悉各省联考/校考方向。 3. 有1年以上艺考教学/集训经验优先；应届生专业极强可培养。 4. 表达清晰、耐心负责、课堂控场好，能适应集训期高强度工作。 5. 持有美术教师资格证优先；无证但教学优秀可放宽。 我们提供 • 社保、带薪假期、节日福利、年度团建 • 包吃住/餐补/住宿补贴（集训岗） • 清晰晋升：教师→组长→教学校长 • 稳定生源、成熟教研体系、专业发展平台

要有有责任心和有耐心 工作时间周一至周五:下午17:00—21:00

岗位职责： 1.负责少儿或成人书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体教学 2.根据学员水平制定个性化学习计划，定期评估学习效果并反馈给家长或学员 3. 组织书法展览、考级辅导、文化讲座等课外活动，提升学员艺术素养与实践能力 4.维护教学环境与教具，确保课堂安全、有序、富有文化氛围 5. 配合校区开展招生咨询、试听课及家校沟通工作 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的书写示范能力 2. 普通话标准，具备亲和力、耐心及基本课堂管理能力 3. 有教育行业从业经验或艺术类相关专业背景者优先 4.具备教学热情与责任心，能适应灵活排课安排 5.无学历及经验硬性限制，以实际教学能力为准

岗位职责： 1. 根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4. 学历要求：不限（根据实际教学岗位需求可放宽至中专/技校及以上，但须持证上岗） 5. 经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有志于教育事业的跨行业人才加入）

本公司是一家从事6-12儿童岁专注力、记忆力、英语记忆方法学能训练机构、通过记忆方法来提升学习能力的课程。（要求有责任心、有耐心、喜欢小朋友、性格开朗（有教师资格证书优先） 岗位职责：1、备课、带班授课 2、家长沟通维护 3、上课，都有课件和教材

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递 5.具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作安排

能教初中及初中以下的英语科目，有教师资格证，能吃苦，性格开朗，大众性格，讨学生喜欢。有教学经验的优先，上班时间为每天下午5：30—9：00。星期天休息。

玉溪市峨山招电梯司机 兼职或专职都行，谈妥可立马上岗，联系电话

今晚十二点有打芹菜箱子的来俩个，地址宝云冷库，有吗联系

安徽模式，招一位代班，非成勿扰，有意者私聊

元江甘庄带班两天，现在要，电

玉溪市通海县招强电

男女不限，要求有陶艺教学经验，有耐心擅长带领新手 时间一个小时：9.30-10.30

我们是一家在成都正处于快速拓展期的综合性素质教育科技公司。目前在成都市拥有多区域核心教学点位，致力于为少儿学员提供高品质的（美术、舞蹈、口才、英语等）素养培训。 岗位职责： 1、教学授课与执行：负责少儿班的教学课程设计、授课、课后评估与指导。 2、家校沟通服务：课后需及时与家长沟通，做好学情反馈、成长档案维护等。 3、续费转化与招生支持：负责所带班级学员的续费转化工作；配合机构完成体验课、公开课等宣传活动以达成招生目标。 任职要求： 1、专业背景：大专及以上学历，美术/舞蹈/播音主持/英语/学前教育等相关艺术或教育类专业。 2、资质经验：3年以上培训机构教学服务经验优先，优秀应届毕业生且业务扎实者可考虑；持有教师资格证或相关考级/评委资质者优先。 3、综合能力：亲和力强，善于与家长打交道，有营销意识、不排斥招生续费工作，有团队协作精神 岗位福利： 基础保障：社保（五险一金） 生活平衡：带薪年假、婚假、产假等 机构隐形福利：子女入学超低折扣或学费全免 团队建设：定期高品质团建活动、节日福利 职业提升：完善的专业技能培训体系 常态化工作地址：该条招聘信息，求职人员适用于温江区（无法满足，谢绝投递）

岗位职责： 1. 负责少儿或青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣，提升审美与表达能力 3. 定期组织课堂作品展示与教学成果汇报，加强家校沟通与反馈 4. 参与校区美术类活动策划与执行，如画展、公开课、节日主题创作等 5. 配合教研团队完成教案优化、教具准备及教学档案整理 任职要求： 1. 热爱教育事业，有亲和力与耐心，具备良好的课堂组织能力 2. 美术、设计、教育等相关专业背景，学历不限 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 熟悉儿童心理发展特点，能独立完成备课与授课全流程 5. 工作地点为北京市海淀区西北旺地区亮甲店东路9号院1号楼3层301

合浦县石康镇招聘美术老师，只上周六周日，月薪，5000，联系，微信同号

岗位职责： 1.负责少儿或成人美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、国画、创意美术等方向 2.根据学员年龄及水平制定个性化教学计划，定期评估学习效果并反馈给家长或学员 3.组织美术作品展示、考级辅导、赛事指导及户外写生活动 4.参与校区美育环境布置、教学物料准备及教研活动 5. 维护课堂秩序，关注学员心理发展，营造积极、安全、富有创造力的学习氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂感染力 2.美术、艺术教育、设计等相关专业背景优先，学历不限 3. 有教学经验者优先，无经验者可接受系统培训 4.具备基本绘画功底与审美素养，能独立完成示范作品 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，实施分层教学与个性化指导，提升学习效果 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生综合素质培养工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教风学风 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关育人工作

【招聘岗位】（小学｜初中｜高中） 英语老师 物理老师 作业辅导老师（小学） 岗位职责： 1、负责该课程的教学工作（至少能上到初中）确保教学质量与教学目标的达成； 2、根据学生学习情况制定个性化教学方案，提升学生学习效果； 3、参与教研活动，优化教学内容与方法，推动教学水平提升； 4、关注学生学习进展，提供必要的学习指导与反馈。 任职要求： 1、具备扎实的学科知识和良好的教学能力； 2、热爱教育事业，具备良好的沟通能力和亲和力，和学生建立良好的师生关系； 3、能够独立完成教学任务，提供优质的教学服务，并具备团队协作精神； 4、有相关教学经验者优先。 5、能长期稳定做的，全职兼职都可以。 欢迎同频优秀伙伴加入，我们不缺平台，只缺发光的你，有能力、有态度、想长期发展的。

工作职责 目前 高中数学、化学岗位 1. 参与教学培训与教研活动，明确所授学科各学段的考试考核标准； 2. 通过教学培训与教研实践，提升授课相关能力，如良好的语言表达、学科教学规划及学习问题分析能力； 3. 根据教研团队安排，完成学科相关工作任务，如讲义编写、试题设计、教学工具开发等； 4. 主动与学生及家长保持沟通，协助解决学业困难，针对性指导个性化学习需求，并回应家长关于学生发展的相关疑问。 任职资格 教育背景：本科及以上学历 资格证书：教师资格证（入职后规定期限内需取得） 技能技巧：熟练操作office办公软件（必需） 胜任能力：具备良好的表达与学习能力，掌握应聘学科所需专业知识，对教育行业有热情

有书法教学经验，有耐心和责任心。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估 2. 关注学生学习状态与心理发展，开展个性化辅导与成长引导 3.参与教研活动、教学研讨及课程建设，持续提升教学能力与专业素养 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及各类教育活动 5. 遵守师德规范，践行立德树人根本任务，维护良好教育形象 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科及学段的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.配合完成课程物料准备、教室环境布置及日常教学管理相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力、耐心与责任心，有较强的语言表达与课堂组织能力 2. 美术、设计、教育等相关专业背景优先，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供代表作品或试讲展示

昆明急聘！ 趣味中医老师 点亮课后时光|岐黄小课堂，等你开课啦 核心招募亮点 ﹣受众友好：专为课后服务设计，教孩子识本草、做香囊，拒绝枯燥理论 ﹣地域优势：昆明多校区就近分配，工作环境贴近校园，氛围轻松 ﹣岗位福利：课时费＋双休，享专业教研支持，助力课程打磨 任职要求提炼：懂中医基础、爱孩子、会创新，有相关资质或教学经验者优先 电话

岗位职责 一，拥护中国共产党的领导，热爱国防教育事业。 二，按照部队1日生活制度，负责大中专院校的准军事化管理。 三，负责国防，消防等特色专业的理论和实操技能教学。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业并开展学情分析，及时调整教学策略 3.参与教研活动，配合学校完成教学评估、考试命题及阅卷任务 4.关注学生身心发展，开展个性化指导与家校沟通 5.遵守教育法规与师德规范，积极参与学校组织的培训与集体活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展