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招聘；具有纹身彩绘天份，有艺术思想创作灵感，兼职皆可。

岗位职责： 1. 根据企业实际需求，协助完成各类基础性、辅助性或临时性工作任务 2. 配合相关部门推进项目执行、资料整理及日常事务协调 3. 遵守公司规章制度，保障工作规范性与保密性 4. 积极参与团队协作，支持跨部门沟通与信息传递 5. 完成上级交办的其他合理工作安排 任职要求： 1. 学历不限，具备良好的学习能力与责任心 2. 工作经验不限，适应力强，能快速融入岗位角色 3. 具备基本办公软件操作能力，沟通表达清晰 4. 服从安排，踏实肯干，无不良从业记录 5. 所在地与工作地点匹配，或可接受合理工作调配

招聘住校教官十名，各五名要求，退役军人，警校毕业生，体育专业生，身高175以上，年龄30以下。薪资4500绩效五险

扎西猎鹰 · 教官招聘 招教官！薪资3000-10000+ 上不封顶！ 岗位要求： 1.年龄35周岁及以下 2.退伍军人/有军训、拓展带队经验优先 3.责任心强，能吃苦，热爱青少年教育 薪资福利：基础薪资+带队提成+绩效奖金，多劳多得；包吃包住，定期培训+晋升通道。 有意向的伙伴️（微信同号）

一、岗位职责 1、定期负责辖区内小黄车电池的巡检、检测工作，检查电池底电、故障、损坏等问题. 2、完成废旧日、低电量故障电池的拆卸、回收、分类及转运总部入库工作. 二、工作要求 1、年龄18-45岁，男女不限，学历不限，有无经验均可，新手可免费培训上岗. 薪资待遇 2、薪资：5000-7000元/月，长白班上六休一月休四天. 3、福利：包吃住免费提供宿舍免费岗前培训。

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收入日结！！ 全职和兼职享受同等福利待遇，接受无经验，有专业运营老师培训。有意向可随时咨询！ 入职要求： 1.兼职3小时，全职6小时时间段24小时自己定 2.年龄:18-35周岁（未成年勿扰），会说普通话。 3.本工作无任何报名费，入会费，保证金等，完全免费。 4.不需要去公司，在家，在宿舍做都可以。 5入职有师傅线上带入门，不需要去公司，不收取任何费用，小白也可上岗。 薪资收入： 兼职3小时日结100-300 全职6小时日结100-500 注：本工作全程居家，无任何费用！！！

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文山壮族苗族自治州砚山县招丘砚高速木工师傳包吃住

招聘暑假工一名，工作期限至8月20日。

招聘安全员一名，要求持证上岗。薪资待遇面议。工作地点在云南文山。

漳州市漳浦县深土镇招兼职家教 给初一学生补习

主要找兼职，还在读书的可以，或者工作了的想找兼职懂英语就行，每天只用2到3小时，可根据求职者实际时间进行调整。我小孩读四年级英语不好，家里就只有小孩在家跟他奶奶，工资可日结可月结

【招聘家教】 辅导科目：英语/等 授课对象：初二学生 要求：成绩扎实，讲课耐心，擅长梳理知识点，有辅导经验优先；上门 薪资：月薪5000-7000 时间面议。 有意者请私信发送：学历、可授课时间、教学经历。

目前初一学生 九月份上初二 初一成绩比较差 想补习初一数学和英语

有亲和力，认真负责，，，，

招聘暑假工，男女不限，共招两名。工作期限至8月25日。

招聘暑假工一名，工作期限至8月20日。

能吃苦耐劳，尽职尽责，具有亲和力

招聘暑期工一名，要求18岁及以上，性格开朗、积极主动、热情大方，服从管理。薪资为1800。有意者请联系。

招聘暑假工，要求年龄18岁以上，有工作经验者优先。

明天需要带班人员，工作地点在师子山附近，工期为两天。有意向且有空闲的师傅请来电联系。岗位职责包括：1.新场地、新活先问交底，不清楚先问；2.对讲机、手势按现场来，有歧义停车问；3.冬天天冷收工注意防冻，夏天注意油温；4.审验备案复审该配合的配合。云南文山

招聘两名暑假工18岁左右联系我

，年龄要求25至45岁左右，五官端正，性格开朗，善于沟通。薪资待遇为底薪加提成，包吃包住，具体薪资面议。工作地址位于庄子田洪庆检测站出站口。

有没有做零工的师傅，有人找做零工。

先锋村附近有没有临时工，来两三个，

文山壮族苗族自治州马关县招钢结构安装/打板

岗位职责： 1.根据学生年级、学科基础及学习目标，制定个性化教学计划并实施辅导；2.针对客栈民宿家装家具定制行业相关知识（如空间美学、材料基础、设计常识等），开展兴趣拓展或素养启蒙教学； 3. 定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现及改进建议，建立良好家校互动； 4.协助学生培养良好学习习惯与逻辑思维能力，提升自主学习能力； 5.配合机构或家庭需求，灵活调整授课形式（线上/线下）、时段及内容侧重。 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的沟通表达与亲和力； 2.具备所授学科扎实的知识基础，熟悉中小学课程体系者优先； 3. 学历不限，有家教经验、师范类背景或艺术/设计类相关学习经历者更佳； 4. 能适应弹性工作时间，工作地点以民宿周边或线上为主，需具备基本交通便利性； 5.无不良从业记录，认同素质教育理念，尊重学生个体差异。