学生作业辅导，学习专项提升

我们聚焦1-6年级学生核心学科成长，现诚聘语数英学科辅导教师，用专业助力学生夯实基础、突破瓶颈，打造“查缺补漏+能力升级”的高效辅导体系。 一、岗位职责 1. 精准教学诊断：针对1-6年级学生语数英学科薄弱点，通过作业批改、学情测试等方式，快速定位知识漏洞，制定个性化辅导方案。 2. 分层辅导实施：基础层聚焦“查缺补漏”，帮助学生攻克课本重点、难点，纠正典型错题；提升层侧重“能力升级”，通过拓展练习、思维训练，强化知识应用与解题技巧。 3. 课堂管理与反馈：维持20人以内小班课堂秩序，关注每位学生学习状态，课后及时与家长沟通学情，反馈辅导效果及改进建议。 4. 教学资料优化：结合课本教材与学生认知水平，整理学科错题集、知识点清单，优化辅导课件，提升教学针对性。 二、任职要求 1. 学历与专业：大专及以上学历，语文、数学、英语相关专业优先，有小学学科教学经验者可放宽专业限制。 2. 能力要求： -熟练掌握1-6年级语数英课本知识体系，能精准把握学科考点、易错点。 -具备“因材施教”意识，既能耐心帮基础薄弱学生补短板，也能引导学有余力学生拔高水平。 -沟通能力强，能清晰与学生、家长沟通，传递专业教学理念。 3. 职业素养：热爱教育行业，有责任心、亲和力，能适应托管中心“课后辅导+阶段性测评”的工作节奏。 三、薪资福利 -薪资结构：底薪（3000-4000元）+课时费（按辅导学生人数/课时计算）+学情提升奖金（所带学生成绩进步达标可获额外奖励），综合月薪4000-7000元。 -福利保障：享受法定节假日、带薪寒暑假（假期发放基本薪资），定期组织教学技能培训、团建活动。 -成长空间：完善的晋升路径，可从学科教师晋升为教学组长、校区教学主管，优秀者可参与课程研发。 四、应聘方式 1. 简历投递：将个人简历（附学历证书、教师资格证等相关证件扫描件）发送至邮箱（注：邮箱需补充后缀，此处默认常用的，若为其他后缀可告知调整），邮件主题注明“应聘学科+姓名”。 2. 面试流程：简历初筛→试讲（指定1-6年级学科知识点，15分钟微型课）→综合面谈→录用通知，全程1-2周完成。 3. 工作地点：官渡区十里铺路幸福邻里小区11栋、15栋（近多所小学，交通便利）。 我们期待有教育情怀、懂小学教学的你加入，一起用专业辅导点亮学生成长之路！

须知学堂托管中心教师招聘 1. 招聘岗位：语数英辅导教师（非四大类相关方向） 2. 岗位职责：负责学生语文、数学、英语学科的课后辅导，答疑解惑，帮助学生巩固课堂知识，提升学科成绩；跟进学生学习进度，与家长简单沟通学习情况。 3. 任职要求：本科及以上学历，语数英相关专业优先；具备良好的沟通能力和耐心，熟悉中小学语数英学科知识体系；有相关辅导经验者优先。

专业知识扎实 有一定的经验 对学生认真负责 全职优先选择

1、全日制本科学历(四年制)及以上，普通话二甲及以上，有民航工作经验者优先； 2、热爱教育工作，熟练使用各类办公软件和自媒体应用； 3、享受拿报酬游玩寒暑假，提供宿舍、停车、行业教员资格证培训等; 4、工作细致，五官端正，熟练驾驶车辆； 5、服从教学中心负责人安排的其他工作事务。 关注”微信公众号，微信咨询请添加: 履历递交：

招聘营地研学老师，负责营地研学，亲子活动等工作……

1、有较强的招生能力 2、可以有效分析学生的学习状况及身心发展 3、可以开展周末班

【岗位职责】 -负责学生的人身安全 -负责辅导小学生的家庭作业完成 -定期与家长沟通联系 -打扫教室卫生 【职位要求】 -本科及以上学历 -有1-2年相关工作经验 -具有教师资格证（小学及以上，科目不限，但要求能辅导小学语数） 【工作时间】 -周一至周五下午三点至孩子完成家庭作业（大约八点半左右） 【薪资福利】 -综合薪资：2000元～2500元（日薪100，来一天算一天，招生或补课有提成） -包晚餐 -周末双休

工作周期：6个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责：机械或工程相关专业优先，掌握电路基础知识，能绘制三视图，了解常见工件类型，具备一定逻辑分析能力。

给有挖机驾驶员得闲？明天在蒙自农都汇，要一个开微挖，有联系

代班三天，1000.

红河哈尼族彝族自治州开远市招抹灰、腻子/大白/墙漆

诚招聘: 卖米线3名 男女不限50岁以下识字 不会有师傅带。 工作稳定薪资发放准时 底薪3200—3500 工作时间： 上午9：30到14：00 下午16：30到20：30 午休2个半小时 工作地点：东三环金瓦路 包吃包住。每月休息最少4天，节假日有另外有假。生日有福利 联系电话

 想做正式工的可以报名啦。

全科目教师（无销售、时间灵活） 【请直接投递简历，将更快与你联系】 【岗位要求】 1、有教师资格证； 2、三本（学位）及以上(非在校任职老师）部分科目大四也可 3、沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神; 4、有责任心和耐心，喜爱教育事业。 5、在家办公安静的教学环境，稳定的网络和视频语音电 脑设备 【工作内容】 1、通过线上教学平台，进行在线1对1教学授课工作； 2、在公司提供的专业课件基础上，准备教学计划、课前教案、课后服务； 3、根据学生实际学情因材施教，提供专业化1对1教学。 【岗位福利】 1、职业发展：一年度等级晋升、教研、学科管理等多维度的岗位发展 2、授课方面：提供课件教材，提前安排课程，老师无需担心生源问题 3、工作地点：您可以在家里，或者有网有电脑的地方面试和授课皆为线上形式，工作地点自由，在家就行； 【应聘流程】 boss端初步审核>HR面试官线上面试>签署协议>上岗

因教学发展需要，现面向社会诚聘各科文化课老师，待遇优厚，期待优秀的你加入！ 招聘岗位 语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理老师（全职/兼职均可） 任职要求 1. 热爱教育事业，有责任心、耐心，善于沟通 ​ 2. 熟悉对应学科教材与考点，有教学经验者优先 ​ 3. 具备良好的课堂把控能力与学习辅导能力 ​ 4. 品行端正，无不良记录，服从工作安排 电话

急招小、初、高各科老师 居家办公，在线授课 【工作职责】 1. 通过在线客户端，因材施教，为学生提供专业、个性化的在线教学服务。 2. 对课程质量负责，灵活制定教学计划，准备课程内容。 3. 课堂中与学生形成良性互动，激发学生的学习欲。 4. 完成其他课程服务、答疑等工作，巩固学生的薄弱点 【岗位要求】 1. 有本科双证，大四学生可应聘部分学科 2. 沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神 3. 有责任心和耐心，创新意识强并且愿意发展于教育事业。 4.工资日结 75-150每课时

任职要求： 1、喜欢小朋友，有耐心，爱心，安全意识强，热爱教育事业； 2、为人正直，工作认真踏实，有较强的责任感和团队合作精神； 3、学前教育、特殊教育、心理学、教育学、康复学等相关专业； 4、有较强的学习能力、良好的沟通能力，亲和力强，能不断提高自身专业知识和职业素养。 岗位职责： 1、对有特殊需要的儿童进行陪读，帮助ta们更好地适应普通教育环境，辅助ta们完成正常的入校（园）学习； 2、负责干预学员在校（园）的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题； 3、执行个别化教育计划（IEP）、每天按时完成相关表格记录及与校方协调、与家长沟通的工作。 职位说明： 1、有特教经验者优先; 2、岗位接受实习生、应届生、小白； 3、免费提供岗前培训; 4、能接受坐车、地铁的较长时间通勤。

帮助孩子强化知识，辅助写作业，小学课程，英语相对基础结实的就可以，周一到周六晚上2-3个小时，内容简单，具体可面议，适合大学生城上学的学生，可

"[梦奇教育]作为一家专注于幼教、早教、托育领域的专业机构，现因业务拓展与公司壮大发展，诚邀有志之士加入我们的团队，共同为孩子们的成长助力，开启美好未来。一、招聘岗位1.早教教师•负责为0-3岁婴幼儿设计并实施丰富的早教课程，涵盖感官、动作、语言、认知等多领域发展，通过游戏、音乐、亲子互动等方式激发宝宝潜能，促进其身心健康成长。•与家长保持良好沟通，根据宝宝个体差异制定个性化教学计划，定期反馈宝宝学习情况，提供专业的育儿建议。•协助早教中心日常运营，参与课程研发与教学活动创新，不断提升教学质量与专业水平。2.幼教教师•承担3-6岁幼儿班级的教育教学工作，依据幼儿身心发展特点，制定科学合理的教学方案，运用多元化的教学方法，如主题教学、项目式学习等，培养幼儿良好的行为习惯、学习兴趣与社交能力。•精心组织各类班级活动，包括日常教学、户外游戏、节日庆典等，营造温馨、有趣、富有教育意义的班级氛围，促进幼儿全面发展。•与家长密切合作，定期开展家长会、亲子活动等，共同关注幼儿成长，形成家园共育的良好局面。3.托育教师•为1-3岁幼儿提供生活照料、护理与早期教育服务，确保幼儿在园期间的饮食、睡眠、卫生等生活需求得到妥善满足，营造安全、舒适的生活环境。•根据幼儿年龄特点，开展简单有趣的托育课程，如手指操、简单儿歌学唱、基础认知游戏等，促进幼儿语言、动作、认知等能力的初步发展。•观察记录幼儿在园表现，及时与家长沟通幼儿生活与学习情况，为家长提供科学的育儿指导。二、任职要求1.专业背景•早教教师需具备学前教育、教育学、心理学等相关专业大专及以上学历，持有早教相关资格证书者优先。•幼教教师应具有学前教育专业大专及以上学历，持有幼儿园教师资格证，熟悉幼儿教育理念与教学方法。•托育教师要求学前教育、护理、幼教等相关专业中专及以上学历，持有育婴师证或保育员证者优先。2.工作经验•早教教师、幼教教师需具备1年以上相关教学经验，有成功教学案例或丰富的课程研发经验者优先。•托育教师需有半年以上托育或幼教工作经验，熟悉幼儿生活护理流程与早期教育方法。3.专业技能•具备良好的沟通能力，能够与幼儿、家长及同事进行有效沟通，建立良好的人际关系。•具有较强的组织协调能力，能独立组织教学活动与班级管理，应对突发情况。•热爱幼儿教育事业，富有爱心、耐心、责任心，具有良好的职业道德与敬业精神。简历投送邮箱"

底薪提成节假日休供两餐

岗位职责： 1.负责初高中/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听、说、读、写综合能力训练 3. 定期进行学习效果评估与反馈，及时调整教学策略 4.参与教研活动及教学资料开发，提升教学质量与专业素养 5. 与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语发音标准，具备扎实的英语语言基础和表达能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备教师资格证或英语专业八级/雅思7.0/托福100分以上者优先 5.具备亲和力、耐心及较强的课堂组织与互动能力

守学生午休辅导作业

武术教练，退武军人，保安，数学物理老师， 包吃住五千＿七千

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岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，按教学大纲完成备课、授课、作业批改及课后辅导； 2.结合学生认知特点设计实验教学与互动活动，提升科学探究能力与学习兴趣； 3.参与学科教研、教学评估及试卷命制，持续优化教学方法与教学质量； 4.关注学生学业发展与心理健康，协同班主任开展个性化学习指导与家校沟通； 5.配合学校完成教学常规管理、公开课展示、教师培训等教育教学相关任务。 任职要求：1.持有相应学段物理教师资格证，普通话二级乙等及以上； 2.热爱教育事业，具备良好的师德修养、沟通表达能力和课堂组织能力； 3.熟悉新课标理念及中高考命题趋势，能熟练运用多媒体及实验教具开展教学； 4.具备班级管理经验或教育实习经历者优先，应届毕业生需具备扎实的物理学科基础； 5.学历要求：本科及以上（特别优秀者可放宽至大专，需持有教师资格证）。

岗位职责： 1.负责初高中语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展，开展阅读推广、写作指导等课外活动 5. 配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3.具备扎实的汉语言文学专业基础和语文教学能力 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.具备良好的沟通能力、团队协作精神及持续学习意识

岗位职责： 1.面向3-6岁幼儿开展趣味化、游戏化的机器人编程启蒙教学，设计并实施符合儿童认知发展规律的课程活动 2.运用教具（如乐高WeDo、mBot等）引导幼儿动手搭建与简单编程，培养逻辑思维与创造力 3.观察记录幼儿学习表现，定期向家长反馈成长进展，提供个性化教育建议 4.参与教研活动，协助优化幼教阶段编程课程体系与教学资源 5.维护教学环境安全与秩序，保障幼儿在探索过程中的身心健康 任职要求： 1. 热爱幼教事业，具备亲和力、耐心及良好的沟通表达能力，有幼师资格证者优先 2. 了解儿童身心发展特点，能将编程知识转化为幼儿可理解的语言与活动形式 3.具备基础机器人教具操作经验或STEAM教育实践经验，接受过相关培训者优先 4. 学历不限，学前教育、教育技术、科学教育等相关专业背景更佳 5.无经验者可接受系统带教，但需具备学习意愿与团队协作精神

岗位职责： 1.负责初中/高中数学课程的教学工作，按教学大纲完成备课、授课、作业批改及课后辅导； 2.结合学生认知特点设计实验教学与互动活动，提升科学探究能力与学习兴趣； 3.参与学科教研、教学评估及试卷命制，持续优化教学方法与教学质量； 4.关注学生学业发展与心理健康，协同班主任开展个性化学习指导与家校沟通； 5.配合学校完成教学常规管理、公开课展示、教师培训等教育教学相关任务。 任职要求：1.持有相应学段数学教师资格证，普通话二级乙等及以上； 2.热爱教育事业，具备良好的师德修养、沟通表达能力和课堂组织能力； 3.熟悉新课标理念及中高考命题趋势，能熟练运用多媒体及实验教具开展教学； 4.具备班级管理经验或教育实习经历者优先，应届毕业生需具备扎实的数学学科基础； 5.学历要求：本科及以上（特别优秀者可放宽至大专，需持有教师资格证）。

岗位职责: 1.负责初中阶段各学科的教学工作，保障教学效果与质量； 2.全面掌握学生学习状况，结合个体差异实施针对性辅导； 3.积极参与校内教研交流，优化教学策略与课堂实践； 4.定期开展与学生及家长的沟通，及时反馈学业进展。 任职要求： 1.具有较强的责任意识，对学生富有耐心与关怀； 2.能够有效组织课堂教学，调动学生的学习积极性； 3.具备良好的协作能力，愿意与团队共同成长； 4.坚持自我提升，持续精进教学专业能力。