学生作业辅导，学习专项提升

岗位职责： 工作内容 1、运用AI教学平台，辅助学生进行数理化课程学习，通过引导、激励与陪伴，帮助孩子掌握科学的学习方法。 2、参与教学及教务管理工作，保障教学质量，提升学生学习成效 任职要求： 1、持有初中教师资格证书，有教育培训行业工作经验或师范类专业背景者优先考虑。 2、具备责任感与耐心，对教育工作充满热忱

岗位职责： 1.负责燃气设施的日常安全检查，确保用户使用的安全性； 2.定期对燃气管道、设备进行检查，及时发现并报告潜在的安全隐患； 3.对用户进行燃气安全知识的普及教育，提高用户的安全意识。

小初高全科授课教师（全职、兼职） 含小学三科及晚间托管辅导岗位

工作内容： 1、开展一对一及一对三的小班教学； 2、参与教学计划的制定与实施，持续优化教学成果； 3、保持与学生及家长的有效沟通，关注学习进度与个人成长。 任职要求： 1、具备3年以上教学经验，持有相关学科教师资格证，专业基础扎实，教学能力突出； 2、坚持以学生为中心，热爱教育事业，善于调动学生学习积极性； 3、具备良好的协作意识，能与团队共同推动教学质量提升； 4、对教育工作充满热忱，学习能力佳，适应灵活的工作节奏，积极投身各类教学活动。

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1、学历要求：本科及以上。 2、身心健康，无妨碍教学的疾病史和不良犯罪记录。 3、有教师资格证。 4、教学能力：有钻研课本知识精神，能用通俗易懂的语言表达让学生听懂授课内容，能精确分析学生存在的各种学习问题并针对性改善学生的学习问题，对待工作负责，服从公司各项制度。

1. 负责开展教学工作，确保学生在学习过程中达成预设的学习目标； 2. 制定并执行符合学校及学生需求的课程方案； 3. 开展学情测评，给予有效反馈，指导学生优化学习策略。 任职要求： 1. 具备扎实的行业背景与相关岗位实践经验； 2. 具备良好的沟通能力，能与学生、家长及同事顺畅交流； 3. 热爱教育事业，能够积极应对教学与学生辅导中的各项挑战； 4. 具有较强的团队协作意识，能在多元化的教学环境中协同工作。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-12 岗位职责：负责小中学课程辅导（小中学全科兼职招聘） 1.核心教学支持 结合学生的学习现状（如教材内容、知识短板、学业目标等），设计个性化的辅导方案与教学安排。 按照既定方案开展一对一或小班授课，系统讲解学科内容，归纳重点难点，帮助学生掌握课本知识体系。 协助学生完成课后作业，指导作业中遇到的问题，纠正错误并剖析根源，引导其掌握科学的解题思路。 学习方法引导 关注学生的日常学习行为，包括课堂听讲、笔记整理、复习规划等，协助建立高效的学习习惯与时间管理意识。 通过互动提问、专项练习等方式，提升学生的学习积极性与参与度，锻炼其自主思考与应对问题的能力。 2.学习进展跟踪与沟通 记录学生的学习表现与成长轨迹，定期测评学习成效，并依据结果优化教学策略与辅导重点。 与家长保持定期交流，通报学生的学习动态、现存困难及后续建议，协同推动学生学业进步。 任职要求：本科以上学历

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线上兼职·解题视频录制老师 岗位职责：按提供的答案与PPT，以教师视角录制解题讲解视频，清晰展示PPT、拆解思路，完成规范录屏。 任职要求：表达逻辑强，会基础录屏；无需教资，有讲解/授课经验优先；时间灵活、责任心强。 工作优势：居家办公、时间自由；无需备课，直接讲解；1元/题、周结、多劳多得。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

1. 具备法学专业背景且拥有一定学术基础，在校硕士研究生也可。 2. 录制法学专业课程(不露脸)。 3. 能够讲解刑法、证据法或者民法、商法。 4. 薪资数额仅作参考，具体可通过面议确定。 5. 工作时间具有弹性，依所负责科目的进度而定。 6. 工作地点自由，线上即可。

急招小、初、高各科老师 居家办公，在线授课 【工作职责】 1. 通过在线客户端，因材施教，为学生提供专业、个性化的在线教学服务。 2. 对课程质量负责，灵活制定教学计划，准备课程内容。 3. 课堂中与学生形成良性互动，激发学生的学习欲。 4. 完成其他课程服务、答疑等工作，巩固学生的薄弱点 【岗位要求】 1. 有本科双证，大四学生可应聘部分学科 2. 沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神 3. 有责任心和耐心，创新意识强并且愿意发展于教育事业。 4.工资日结 75-150每课时

任职要求： 1、喜欢小朋友，有耐心，爱心，安全意识强，热爱教育事业； 2、为人正直，工作认真踏实，有较强的责任感和团队合作精神； 3、学前教育、特殊教育、心理学、教育学、康复学等相关专业； 4、有较强的学习能力、良好的沟通能力，亲和力强，能不断提高自身专业知识和职业素养。 岗位职责： 1、对有特殊需要的儿童进行陪读，帮助ta们更好地适应普通教育环境，辅助ta们完成正常的入校（园）学习； 2、负责干预学员在校（园）的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题； 3、执行个别化教育计划（IEP）、每天按时完成相关表格记录及与校方协调、与家长沟通的工作。 职位说明： 1、有特教经验者优先; 2、岗位接受实习生、应届生、小白； 3、免费提供岗前培训; 4、能接受坐车、地铁的较长时间通勤。

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任务： 1.提前一天提交参与人员名单，次日自行10点到工地进行签名点名。点完名之后11点过自行离开，100/天。需要三十人。一个星期两到三次，不固定日期，会提前一天发通知，地点蒙自

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