【拒绝机械看管！我们专注“成长型托管”，你将是学生习惯的塑造者、学业的规划师。】 【岗位职责】 1.学业辅导：负责3-8人小班制学生的全科作业辅导，确保作业质量，并进行错题分析与知识点巩固。 2.习惯培养：不止于作业！你需要通过专注力训练、阅读活动、时间管理指导等，培养学生受益终身的好习惯。 3.成长记录：为每位学生建立成长档案，每日填写《学生作业反馈单》，记录点滴进步与不足。 4.家校共育：你是我们与家长最关键的桥梁。需定期主动沟通，反馈学情，提供专业教育建议，建立信任关系。 5.全程看护：从校门口安全接学，到作业辅导，再到作业后组织趣味活动（阅读、思维游戏等），直至最后一名学生被家长安全接走，你的责任心是我们的底线。 6.每周六开展错题归类分析、知识薄弱点强化及新课预习指导。 【任职要求】 1.爱孩子，懂教育：这是第一位的！对学生有耐心、有爱心，真正认同“教育在于育人”的理念。 2.专业基础扎实：熟练掌握小学全科知识，能快速发现并解决学生学习问题。 3.沟通能力出色：善于与孩子沟通，也善于与家长沟通。说话有条理，能换位思考，解决问题。 4.责任心极强：安全第一！做事主动细致，有始有终，能坚守岗位直至送走最后一名学生。 5.有经验者优先：持有教师资格证，或有1年以上相关工作经验者优先。优秀的应届毕业生我们也欢迎！ 【工作时间】 -周一至周五：14:30-21:30（实际下班时间以当日作业完成及反馈为准） -周六：9:00-17:00（错题整理/预习专项时段） -周日休息 【薪酬体系】 1.基础薪资： -工作日：120元/天 -周六：150元/天 -寒暑假：150元/天 2.绩效激励： -带班人数提成：带生数5元/人/日计提 -课时奖金：经考核具备授课资格者，专项课程50-100元/课时（看年级和人数）。 3.福利保障： -免费工作晚餐 -年度考核晋级制度 【发展通道】 -教学方向：实习教师→星级教师→教研组长→教学主管 -管理方向：班主任→校区主任→区域教学督导 附注：本岗位实行试用期动态考核机制，首月重点考察作业辅导精准度与家长满意度，首月底薪打八折，其余薪资正常发放。通过考核者自次月起享受完整薪酬体系。

1、具备扎实的教学功底与创新意识，善于表达与沟通 2、熟悉教育学与心理学知识，具备教师专业素养 3、艺术类教师须毕业于专业艺术院校，专业基础过硬 4、教学对象涵盖5岁儿童至成人，需适应不同年龄层次 5、应聘教师需具备良好的职业自律与行为规范 6、教学过程中保持耐心细致，是岗位基本要求之一 7、正常工作期间提供免费工作餐及住宿安排

一、招聘对象 全国范围内高校研究生学长/学姐（在读状态或刚毕业均可），专业不限，无论是擅长自命题专业课、统考专业课，还是公共课取得高分的考生，只要你有扎实的知识储备，都可踊跃报名。（教育、农业专业的可以优先安排） 二、工作内容 1.以线上一对一形式，为考研学子提供针对性辅导，助力学员攻克专业难点、提升备考效率； 2.单科授课总时长为20小时，可根据不同专业的备考需求与学员时间，灵活调整授课安排，兼顾教学效果与双方便利性； 3.每次辅导课需保障1-2小时直播时长，通过实时互动讲解，确保学员能及时吸收知识、解决疑问。 三、任职要求 1.熟悉目标报考院校的专业课考试内容、命题规律与备考重点，自命题专业背景者优先录用； 2.具备清晰的授课逻辑、流畅的表达能力，能将复杂知识点拆解为易懂内容，让学员快速理解； 3.拥有自主规划授课时间的能力，可严格按照教学计划推进课程，确保辅导按时、高质量完成。 四、薪酬福利 1.时薪100/h 2.自由灵活：全程线上授课，无需奔波通勤，时间、地点可自主安排，轻松平衡学业/生活与工作； 3.正规保障：可签订正规合作合同，权益有保障；若表现优秀，支持长期合作，毕业后仍可续约，为未来增加稳定收入来源； 4.熟悉授课节奏后，工作强度低，无需额外承担复杂事务，专注教学即可。 五、应聘流程 提交资料→试讲录制→审核通过→等待排课 （注：所有课程均采用线上直播形式，无需面授，试讲内容可自由选择专业相关章节，充分展现你的专业优势！）

工作内容：涵盖幼小初高文化课各科辅导，课费一般在100-400/小时之间不等，官网www.ddyjj.cn，十年家教老平台，可以长期进群关注兼职。 岗位要求：本科，研究生，博士，专职老师，在职老师 人员要求：全国省会城市及直辖市上门一对一以及全国网课一对一

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：19:30-22:30 工作时段：工作日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-01-02 每晚7:30至10:30，指导完成学校作业，针对薄弱环节进行补充讲解，帮助孩子理解掌握疑难知识点。

工作内容： 1、开展一对一及一对三的授课辅导； 2、参与教学计划的设计与实施，持续优化教学成效； 3、与学生及家长保持有效沟通，关注学习进度与成长发展。 任职要求： 1、具备3年以上教学经验，持有相应学科教师资格证，专业基础扎实，教学能力突出； 2、坚持以学生为中心，热爱教育事业，善于激发学生的学习积极性； 3、具备良好的协作意识，能与团队共同推动教学质量提升； 4、对教育领域充满热情，学习能力较强，适应弹性工作安排，积极投身各类教学活动。

1、会使用智能手机。 2、年满18岁。 3、懂环保，有环保意识。 4、可兼职可全职。 5、能准确按要求完成回收旧衣服，分拣，打包。

负责水轮机维，要求会车，钳，焊打磨

周一到周五负责接孩子放学，辅导孩子作业

兼职下班结账120—150一天 想来的加微信联系

招聘服务员一名，瑞丽家园会军羊肉汤店，联系电话

芒市需要水电工，做土建水电安装，闲着呢联系

瑞丽城里找挖掘驾驶员一个闲着呢有没有，

畹町工业园区找个挖机驾驶员长期

明天国门中学找挖机驾驶员

招一个老师辅导六年级学生

良好的学习习惯及生活习惯的培养

职位详情 本公司长期招聘儿童成长陪伴师，我们是专业派单公司，主做一二线城市高端家庭。免费推荐！不收费！无培训！纯派单！有想入行的、有教育经验或者英语较好的都可以找我了解咨询，正在上户的成长陪伴师也欢迎在我公司选择单子，多个选择多条路，合作共赢！ 招杭州住家儿童陪伴师 【上户地址】杭州主城区 【薪资休假】14000~20000/月，视综合能力定，休8或休4 【孩子情况】9岁小朋友，上私立 【陪伴师要求】全日制以上本科学历（条件优秀或有相关经验的话大专也可以），可以英文交流，各科学习可以引导教学陪读，生活起居照料，独立性培养，良好生活习惯培养，对小朋友有耐心，有幼师、家教或陪伴经验优先。 有留学背景、英语流利、会开车、懂营养、懂儿童心理学、了解儿童生长发育特点的，以上都是很重要的加分项！ 有想法的可加我咨询，在线等~

工作类型：住家陪伴师 工作地址：成都市青羊区 工资预算：8000-12000月休四天+法假 工作内容：专职带一个3岁的女宝，负责宝宝的一切，不做饭不做家务（有家务阿姨） 工作要求：体检合格45以内，懂早教，做事有规划，接受去外地旅游。 住家儿陪 11岁哥哥和5岁妹妹，小孩去上学了，白天时间自由安排。 位置：高新区天府一街 内容：开车接送上下学，生活和学习习惯引导，晚上带睡妹妹。 待遇：7000-8000单休+法假 要求：20-40会开车，踏实稳定，有经验优先 儿童成长陪伴师 地址：成都 内容：带4岁上幼儿园的男宝，负责宝宝的一切 待遇：7000-9000单休+法假 要求：45以内，大专以上学历，有带宝宝经验。 育儿嫂不做家务不做饭，休假方式灵活 类型：住家育儿 位置：天誉花园 内容：专带一岁女宝带睡负责宝宝的一切 要求：45以下会辅食和早教 工资：8500（做的好可以涨）单休+法假 联系：微信同号

每天两个小时，周六日休息

招聘程序按照发布招聘公告、报名、资格审查、面试、体能测试、政审、体检、岗前培训、公示等程序进行，公平竞争，择优聘用；报名时间为2026年4月7日至2026年4月13日，8:30-11:30，14:30-17:30，工作地址:芒市金孔雀大街52号，芒市边境管理大队

吳石亿(2026-4- 3)(长期招工人)

招聘岗位：原石快✋平台 克服 主波 助理 工作内容：面谈 工作地点：勐卯古镇 薪资待遇：面谈 联系方式：

招聘 淘宝水军（熟手） 待遇：面聊 联系方式：A（请自己，我只帮忙） 地址：瑞丽

吳石亿(2026-4- 3)(长期招工人)

任职要求（聚焦核心能力，宁缺毋滥）1.学历背景：本科及以上学历，师范类专业毕业优先；具备扎实的教育理论基础者加分。 2.沟通协作：极强的团队意识与服务意识，拥有出色的沟通表达能力与团队合作精神，能快速与学员、家长建立深度信任关系。 3.组织创新：优秀的组织协调能力，善于统筹安排教学相关事务；同时具备活跃的创新思维，能为教学服务优化提供新思路。

奥斯迪来10个小时工，15一小时

岗位职责： 1、主要承担小学、初中、高中阶段学生的教学任务（包含一对一及小班授课形式）； 2、认真完成备课、授课、作业布置与批改、月度测试等日常教学环节，确保个性化辅导质量，助力学生学业成绩与综合能力提升； 3、密切关注学生学习状态，定期与家长沟通反馈，落实因材施教的辅导方案； 4、配合团队完成相关协作事务，包括参与教学支持或市场推广活动等。 任职要求： 1、具备本科及以上学历； 2、学科基础扎实，思维清晰有逻辑，具备良好的语言表达能力和自主学习能力； 3、持有教师资格证者优先录用； 4、责任心强，热爱教育行业，愿意长期从事教学工作。

岗位职责: 1.负责高报师相关工作，涵盖课程设计、学生学业辅导等内容 2.结合学生实际情况，提供专业的教育规划建议与个性化指导 3.参与教学项目的组织与执行，保障教学质量与实际成效 任职要求： 1.具备优秀的沟通技巧及团队协作意识 2.热爱教育事业，具备持续学习意愿和专业能力提升的主动性 3.有较强的责任感和抗压素质，能在高强度工作中保持稳定表现

有责任心，辅导过作业