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我们聚焦1-6年级学生核心学科成长，现诚聘语数英学科辅导教师，用专业助力学生夯实基础、突破瓶颈，打造“查缺补漏+能力升级”的高效辅导体系。 一、岗位职责 1. 精准教学诊断：针对1-6年级学生语数英学科薄弱点，通过作业批改、学情测试等方式，快速定位知识漏洞，制定个性化辅导方案。 2. 分层辅导实施：基础层聚焦“查缺补漏”，帮助学生攻克课本重点、难点，纠正典型错题；提升层侧重“能力升级”，通过拓展练习、思维训练，强化知识应用与解题技巧。 3. 课堂管理与反馈：维持20人以内小班课堂秩序，关注每位学生学习状态，课后及时与家长沟通学情，反馈辅导效果及改进建议。 4. 教学资料优化：结合课本教材与学生认知水平，整理学科错题集、知识点清单，优化辅导课件，提升教学针对性。 二、任职要求 1. 学历与专业：大专及以上学历，语文、数学、英语相关专业优先，有小学学科教学经验者可放宽专业限制。 2. 能力要求： -熟练掌握1-6年级语数英课本知识体系，能精准把握学科考点、易错点。 -具备“因材施教”意识，既能耐心帮基础薄弱学生补短板，也能引导学有余力学生拔高水平。 -沟通能力强，能清晰与学生、家长沟通，传递专业教学理念。 3. 职业素养：热爱教育行业，有责任心、亲和力，能适应托管中心“课后辅导+阶段性测评”的工作节奏。 三、薪资福利 -薪资结构：底薪（3000-4000元）+课时费（按辅导学生人数/课时计算）+学情提升奖金（所带学生成绩进步达标可获额外奖励），综合月薪4000-7000元。 -福利保障：享受法定节假日、带薪寒暑假（假期发放基本薪资），定期组织教学技能培训、团建活动。 -成长空间：完善的晋升路径，可从学科教师晋升为教学组长、校区教学主管，优秀者可参与课程研发。 四、应聘方式 1. 简历投递：将个人简历（附学历证书、教师资格证等相关证件扫描件）发送至邮箱（注：邮箱需补充后缀，此处默认常用的，若为其他后缀可告知调整），邮件主题注明“应聘学科+姓名”。 2. 面试流程：简历初筛→试讲（指定1-6年级学科知识点，15分钟微型课）→综合面谈→录用通知，全程1-2周完成。 3. 工作地点：官渡区十里铺路幸福邻里小区11栋、15栋（近多所小学，交通便利）。 我们期待有教育情怀、懂小学教学的你加入，一起用专业辅导点亮学生成长之路！

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工作内容： 1、开展一对一及一对三的授课辅导； 2、参与教学计划的设计与实施，持续优化教学成效； 3、与学生及家长保持有效沟通，关注学习进度与成长发展。 任职要求： 1、具备3年以上教学经验，持有相应学科教师资格证，专业基础扎实，教学能力突出； 2、坚持以学生为中心，热爱教育事业，善于激发学生的学习积极性； 3、具备良好的协作意识，能与团队共同推动教学质量提升； 4、对教育领域充满热情，学习能力较强，适应弹性工作安排，积极投身各类教学活动。

昆明呈贡传媒学院工人1名管吃，管住。25--50岁之间，要识字，能吃苦耐劳。工资3400-4500月休1天。电话

【岗位职责】 -负责学生的人身安全 -负责辅导小学生的家庭作业完成 -定期与家长沟通联系 -打扫教室卫生 【职位要求】 -本科及以上学历 -有1-2年相关工作经验 -具有教师资格证（小学及以上，科目不限，但要求能辅导小学语数） 【工作时间】 -周一至周五下午三点至孩子完成家庭作业（大约八点半左右） 【薪资福利】 -综合薪资：2000元～2500元（日薪100，来一天算一天，招生或补课有提成） -包晚餐 -周末双休

1.有餐厨垃圾/厨余垃圾工作经验， 2.熟悉餐厨垃圾/厨余垃圾处理工艺， 3.有一定责任心，抗压能力 4.有长期工作意愿

岗位职责： 1、负责孩子的课后辅导作业。 2、负责班级卫生保持。 3、与家长保持良好的沟通，建立良好的学校形象。 任职资格： 1、有爱心，耐心，一心致力于教育行业。 2、有教师资格证，普通话标准，善于沟通，有团队合作精神。 岗位职责： 1.负责学生日常托管，确保学生在校期间的安全与秩序； 2.辅导学生完成作业，解答学习疑问，提升学习兴趣和效果； 3.观察和记录学生的行为表现及成长变化，与家长保持良好沟通； 4.组织和参与班级活动，营造积极向上的学习氛围； 5.协助处理突发状况，确保托管环境的安全与和谐。 任职要求： 1.大专及以上学历 2.持有教师资格证，普通话标准，具备良好的沟通能力； 3.有托管或教育行业相关工作经验，熟悉小学阶段教学内容； 4.富有爱心、耐心，责任心强，善于与孩子建立信任关系； 5.具备良好的团队合作精神和组织管理能力。

资料整理 工作内容:实验报告钞写，有标准答案，可带回去做 工资待遇:一份15到30元，多劳多得，15天之内交，工资当天发。 工作时间:周末、平时都可以做，工作时间地点不限 工作要求，18-25岁工作认真严谨，服从安排

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工作内容 1、承担高中通用技术课程的授课及教案准备工作 2、参与课程内容的改进与创新，持续优化教学效果 3、保持与学生及家长的有效沟通，跟踪学生学习进展 任职要求： 1、有春季高考高中通用技术科目的实际教学经验，掌握对应课程标准 2、擅长采用互动教学方式，提升学生课堂参与度 3、具备良好的职业道德，能为学生提供专业、优质的教学服务 4、精通CAD教学、机械图纸、三视图等相关知识

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