特别注意：如果您对以下岗位感兴趣，点击“立即沟通”，我们马上回复您！ 客户订单多，来了就可以参加面试 公司主营业务： 1、母婴护理（月嫂） 2、育婴/育儿 3、保姆 4、催乳 5、小儿推拿 6、产后修复 7、婴幼儿（0-3岁）早教师 8、月子餐/婴儿辅食订制 9、保洁、小时工 10、养老护理、护工 11、技能提升 一、早教师工作内容： 1、感觉统合训练 2、奥尔夫音乐课程实施 3、蒙台梭利教学法应用 4、全脑潜能开发 5、婴幼儿日常照护与生活管理 二、工作内容示例： 1、婴幼儿运动能力发展指导 1）大动作能力培养： 1个月：竖抱抬头、俯腹抬头、俯卧抬头、四肢协调练习（体操类活动） 2个月：练习抬头、转头、模拟爬行 3个月：仰卧抬头、翻身训练、四肢活动锻炼 4个月：前臂支撑尝试、翻身辅助、拉坐练习 5个月：直立抱持、靠坐练习、翻身巩固、俯卧抬头加强 6个月：独立坐稳、匍匐前行、体操训练、翻身流畅化 7个月：爬行训练、体操动作、连续翻滚练习 8个月：爬行进阶、扶物站立尝试 9个月：坐立转换自如、迈步探索、多样化爬行方式 13个月：自由行走、上下楼梯初步尝试 14个月：参与动作类游戏 15个月：扶栏杆上下台阶、跑步练习、双脚跳下一级台阶 16个月：上台阶训练、学习跳跃、倒退行走、跑动、投掷小球 17个月：双脚原地跳、攀爬高处、跑跳走结合、踢球活动 18个月：走S型路线、跨越障碍、展臂模仿飞翔 19个月：尝试跳远、进行踢球游戏、控制跑停节奏 20个月：用脚尖走路、走平衡木、各阶段粗大动作发展特点及相关游戏设计，注意事项说明 2）精细动作能力训练： 出生至2个月：紧握触及物体 2个月：可短暂握住拨浪鼓等玩具 3个月：双手放松状态，常抓扯衣物或头发 4个月：双手在胸前玩耍，看到新物品会挥动手臂 5个月：主动伸手抓物，能抓取拨浪鼓 6个月：每只手可各持一块约2.5厘米边长的方木 7个月：可在两手间传递物品，掌心抓握小物件 8个月：出现敲打、摇晃及抛掷玩具行为 9个月：用拇指和食指钳形拾取小糖丸，但手腕仍贴桌面，即“平指拾物” 10个月：能伸出手指拨弄小颗粒物品 11个月：能从杯中取出方木块 12个月：拇指食指拾物时无需手腕支撑，称为“垂指拾” 15个月：可叠放方木2-3块，将小糖丸放入瓶中 18个月：能叠3-4块方木，会倒出瓶中糖丸获取，开始尝试用笔涂鸦 21个月：可用蜡笔画直线，叠方木5-6块 2岁：叠方木6-7块，逐页翻书，随意涂画 2岁半：叠8块方木，搭建桥梁结构，画横线竖线 3岁：叠10块方木，模仿画圆形，学会用筷子夹花生 涵盖不同年龄段精细动作发展规律、游戏设计原则、训练要点及其意义 2、婴幼儿语言能力发展支持： 0-1岁：语言萌发阶段 1-3岁：口语表达逐步发展 3、婴幼儿认知能力引导： 分龄段认知发展特征 1岁内认知培养核心方法： （1）出生-3月：识别主要照顾者 （2）3月-5月：感知因果联系 （3）5月-7月：理解空间关系 （4）7月-9月：建立物体恒存概念 （5）9月-12月：发展回忆记忆与模仿行为 1-2岁认知发展重点： （1）初步理解抽象概念 （2）具备简单交流能力，听得懂但可能尚未开口说话 （3）动作能力持续完善 2-3岁认知发展重点： （1）想象力萌芽与发展 （2）初步解决问题的能力 （3）语言能力进一步提升 （4）运动机能更加成熟 任职要求： 1）年龄22-55周岁之间，身体健康，无不良嗜好； 2）具备基础读写能力，沟通顺畅，普通话较标准； 3）有志于从事早期教育、幼儿教学、育婴相关工作； 4）具有一定的早教或育婴实践经验； 5）计划创办早教中心、托育机构或家政服务企业者优先； 6）有意成长为早教师培训讲师的人员欢迎加入 早教师薪酬待遇： 1）三星早教师：5000-6500元/月 2）四星早教师：6500-9500元/月 3）五星早教师：9500-15000元/月 4）育婴师/育儿早教师：11000-16000元/月

龙陵县三个乡镇下乡入户人员

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在校园内食堂、图书馆、宿舍展示3D真人手办，在社交平台发布3D真人手办相关的图文。

1、会使用智能手机。 2、年满18岁。 3、懂环保，有环保意识。 4、可兼职可全职。 5、能准确按要求完成回收旧衣服，分拣，打包。

特别注意：如果您对以下岗位感兴趣，点击“立即沟通”，我们马上回复您！ 客户订单多，来了就可以参加面试 公司主营业务： 1、母婴护理（月嫂） 2、育婴/育儿 3、保姆 4、催乳 5、小儿推拿 6、产后修复 7、婴幼儿（0-3岁）早教师 8、月子餐/婴儿辅食订制 9、保洁、小时工 10、养老护理、护工 11、技能提升 一、早教师工作内容： 1、感觉统合训练 2、奥尔夫音乐 3、蒙台梭利教育 4、全脑教育 5、婴幼儿日常生活照料 二、工作内容举例： 1、婴幼儿运动能力发展 1）宝宝大动作能力训练： 1个月：竖抱抬头、俯腹抬头、俯卧抬头、四肢动作（体操运动） 2个月：抬头、转头练习、天生会爬 3个月：仰卧抬头、翻身、四肢运动 4个月：前臂支撑、翻身、拉坐 5个月：直立、靠坐、翻身、俯卧抬头 6个月：独坐、匍行、体操、翻身 7个月：爬行、体操、连续翻滚 8个月：爬行、拉物站起 9个月：坐下、坐起并迈步、花样爬行 13个月：行走自如爬楼梯 14个月：动作游戏 15个月：扶栏上下楼梯、跑步、双足跳下一个台阶 16个月：上台阶、学跳、学倒退走、跑、掷球 17个月：双脚跳、爬上高处、跑、走、踢球 18个月：走S型线、越障碍、展翅飞翔 19个月：跳远、踢球赛、跑与停 20个月：足尖走路、走平衡木、不同年龄段的粗大动作的发展及游戏，发展特点，注意事项 2）宝宝精细动作能力训练： 出生至2个月:紧握触手物 2个月:能短暫留握如拨浪鼓一类的物体。 3个月:两手放松，常拉自己的衣服及大人的头发。 4个月:两手在胸前玩弄，见到新鲜物体两臂会活动起来。 5个月:会伸手抓物，主动伸手抓起拨浪鼓。 6个月:双手能各拿-块边长2.5厘米左右的方木。 7个月:可在两手间传递元具，能用手掌以把抓方式取到小精九 8个月:出现程弄，敞打及抛掷玩具的动作。 9个月:拇指，食指用钳形动作拾小糖丸，但近尺侧腕部仍贴在桌面，即平指拾物或“平指摘。” 10个月:能伸出手指拨弄小糖丸。 11个月:能从杯中取出方木。 12个月:拇指，食指用钳形动作拾小糖丸时已不需要近尺侧腕部的支持，称为“垂指摘” 15个月:能搭方木2-3块，能将小糖丸放入小瓶中。 18个月:能搭方木3-4块，会将小糖丸从瓶中倒出以取得小糖丸，开始用笔在纸上乱画。 21个月:能用蜡笔在纸上画直线，搭方木5-6块。 2岁:能搭方木6-7块，能逐页翻书，会用蜡笔乱涂画。 2岁半:能搭方木8块，搭桥，用蜡笔画横线，竖线。 3岁:能搭方木10块，模仿画圆圈，会用筷子夹花生。不同年龄段的精细动作的发展及游戏，原则，注意事项，训练的意义 2、婴幼儿语言能力发展： 不同年0-1岁：为言语的发生期 1-3岁：婴幼儿言语的发展 3、婴幼儿认知能力发展： 不同年龄段认知发展规律培养方法1岁内发展“心法” （1）出生-3月:认知父母 （2）3月-5月:因果关系 （3）5月-7月:空间关系 （4）7月-9月:事物永久存在性 （5）9月-12月:回想记忆和模仿能力 2.1-2岁认知发展重点 （1）对于一些抽象概念的认识 （2）简单交流能力能听懂，不开口3)更加健全的运动能力 3.2-3岁认知发展重点 （1）想象力发展 （2）解决问题的能力3)进一步语言发展 （3）更加健全的运动能力 ...................................... 任职要求： 1）年龄22-55周岁之间,身体健康、无不良嗜好； 2）具备基本的读写能力,沟通能力良好,普通话较为标准； 3）立志从事早教、幼师、育婴职位的人员； 4）有一定的早教、育婴经验； 5）有意向创建早教机构、托育公司、家政公司； 6）有意成为早教师培训讲师的人员； 早教师薪酬： 1）三星早教师：5000-6500元/月 2）2）四星早教师：6500-9500元/月 3）五星早教师：9500-15000元/月 4）育婴师/育儿早教师：11000-16000

岗位职责： 提供沉浸式双语陪伴（日常沟通、绘本共读、游戏互动） 制定个性化发展计划（聚焦社交能力、情绪调节、双语启蒙） 协助儿童完成跨文化融入（适用于国际学校或归国子女的文化衔接） 策划综合素质拓展活动（包含STEM项目、博物馆研学、体育运动等） 定期输出成长评估报告（参照EYFS/IB等国际教育评估体系） 任职要求： 具备良好英语水平（雅思6.5分以上/托福95分以上或同等能力） 本科及以上学历（教育学、心理学、儿童发展相关专业优先） 1年以上相关工作经验（涵盖早期教育、私人辅导、儿童活动组织等） 了解国际先进教育理念（如蒙台梭利、瑞吉欧教学法等） 优先条件： 有海外留学经历（英国、美国、欧洲、澳洲等国家） 拥有艺术或体育专长（如钢琴演奏、游泳指导、戏剧表演等） 持有有效驾驶证（可配合接送任务，非强制性要求） 福利待遇： 薪资：15,000-35,000元/月+绩效奖金 住房：提供住宿或相应住房补贴（如涉及户籍迁移） 假期：每月休息4天+带薪年假 其他：享有年度家庭国际旅行机会及多项隐性福利 说明：能接受外派至国内一线城市者优先

资料整理 工作内容:实验报告钞写，有标准答案，可带回去做 工资待遇:一份15到30元，多劳多得，15天之内交，工资当天发。 工作时间:周末、平时都可以做，工作时间地点不限 工作要求，18-25岁工作认真严谨，服从安排

住家！！！不收取任何培训费！！！ 儿童成长陪伴师的职责： 服务于2--12岁儿童，重点营造日常英语交流环境，协助孩子基础生活照料，陪伴其身心健康发展，帮助建立良好的日常生活习惯。 具体职责根据家庭实际需求灵活安排，包含但不限于以下内容： 1.负责孩子上下学接送，提供课后作业辅导 2.与孩子共同参与游戏、音乐、舞蹈及体育锻炼等互动活动 3.开展英语语言启蒙，引导行为规范与习惯养成 4.积极参与家庭生活，承担与孩子相关的轻量家务及辅食准备，成为家庭的和谐一员 5.策划并陪同孩子进行绘本阅读、户外探索、博物馆参观等多样化活动 6.以“大朋友”身份陪伴孩子，通过言传身教、潜移默化的方式，激发独立意识与创新思维，拓宽认知视野 任职要求： 1.国内大专或本科毕业，英语、教育学、师范等相关专业优先；有海外学习背景并具备教学经验者更受青睐 2.拥有培训机构英语授课经历，或具备幼教、儿童陪伴相关工作经验者优先考虑 3.富有爱心与亲和力，喜爱儿童，热衷于儿童成长与教育事业，具备一定创意能力 4.普通话标准，年龄25-45岁，形象整洁大方，善于启发儿童思考，具备耐心、细致、责任感，工作勤勉踏实，能适应一定强度的工作任务

岗位职责： 提供双语环境下的陪伴式互动（日常沟通、绘本共读、游戏引导） 定制个性化成长计划（聚焦社交技能、情绪调节、双语能力发展） 支持儿童跨文化融合（适用于国际学校及归国子女的文化衔接） 策划综合素质拓展活动（涵盖STEM课程、博物馆研学、体育运动等） 定期输出成长评估报告（参照EYFS/IB等国际教育评估体系） 任职要求： 具备良好英语水平（雅思6.5以上/托福95分及以上或同等能力） 本科及以上学历（教育学、心理学、儿童发展相关专业优先） 1年以上相关工作经验（早教机构、家庭教学或儿童活动组织方向） 了解国际先进教育理念（如蒙台梭利、瑞吉欧教学法等） 优先条件： 有海外学习经历（英国、美国、欧洲、澳洲等地留学背景者更佳） 拥有艺术或体育专长（如钢琴演奏、游泳指导、戏剧表演等） 持有有效驾驶证（可配合完成孩子接送任务，非强制性要求） 福利待遇： 薪资：15,000-35,000元/月+绩效奖金 住房：提供住宿或住房补贴（如需办理入户） 假期：每月休息4天+享受带薪年假 其他：年度家庭境外旅行机会，多项隐性福利 说明：能接受国内一线城市外派者为佳

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1.安全保障与秩序维护 -实时关注儿童活动状态，及时制止追逐打闹、攀爬危险设施等行为，预防安全事故发生。 -检查活动区域及设施的安全性（如设备牢固性、地面无尖锐杂物等），发现问题立即上报并协助处理。 -维护活动秩序，引导儿童有序参与游戏，避免拥挤、争抢玩具或道具的情况。 2.活动组织与执行 -按计划设计并开展适合不同年龄段儿童的互动活动（如手工制作、绘本共读、亲子游戏、主题派对等），确保活动趣味性和教育意义。 -提前准备活动所需道具、材料（如积木、画笔、绘本、音乐设备等），活动后及时整理、清洁场地及物品。 -引导儿童参与活动，用亲切、易懂的语言讲解规则，鼓励内向儿童积极融入，确保每个孩子都能参与其中。 3.儿童引导与沟通 -关注儿童情绪变化，对哭闹、胆怯或产生矛盾的儿童进行耐心安抚和正确引导，帮助解决简单纠纷。 -用温和、积极的方式与儿童沟通，避免使用批评、指责性语言，保护儿童自尊心和参与热情。 -适时向家长反馈儿童在活动中的表现，解答家长关于活动流程、儿童互动的疑问。 4.基础辅助与配合 -配合乐园其他岗位（如前台、巡场）完成工作，例如协助核对儿童入园信息、维持公共区域整洁等。 -记录活动开展情况（如参与人数、儿童反馈），总结经验并优化后续活动方案。 -遵守乐园规章制度，参加岗前培训及定期学习，提升活动组织能力和儿童沟通技巧。

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入户早教师工作内容：婴幼儿运动能力发展 1)宝宝粗大动作能力训练；1。抬头，翻身，训练2.坐，爬行动作的训练：3。站立，行走训练方法4。跑跳动作的练习5。模仿操 2)宝宝精细动作能力训练；1。常用玩具2。手指操婴幼儿语言能力发展：1。念儿歌，说故事，帮助宝宝丰富词句，学会语言使用，建立良好的人际关系婴幼儿认知能力发展：1。感知觉训练(触觉，听觉，视觉，嗅觉，味觉) 婴幼儿安全和护理技能：1)呛奶的处理2)预防吞食衣物3)鼻子出血处理方法4)常见意外事故处理婴幼儿日常保健及照料 1)乳牙萌出护理1。按摩牙龈2。添加辅食缓解牙龈肿痛，适当的凉爽流质或半流质或软食 2)三种喂养1。母乳喂养2。人工喂养3。混合喂养3)良好的睡眠习惯养成 4)护理技能强化1。不同月龄阶段主被动操2婴幼儿抚触 婴幼儿行为习惯和兴趣培养 1)良好行为习惯和生活习惯养成 2)兴趣和能力培养1。儿歌，绘本，绘画(简笔画)"费雪""巧虎""米卡"玩具等 任职要求： 1)年龄28-55周岁之间，身体健康，无不良嗜好； 2)具备基本的读写能力，沟通能力良好，普通话较为标准； 3)立志从事育婴行业的人员；

一、岗位名称 儿童成长陪伴师（3-12岁儿童） 二、核心职责 1. 生活照料与安全管理 ​ -协助儿童日常起居、出行与活动，关注健康与安全情况，及时与家长沟通 ​ -合理安排饮食、作息，记录并反馈儿童生活状态 ​ 2. 学习支持与习惯引导 ​ -制定学习计划，辅导作业与复习，引导养成良好的学习与阅读习惯 ​ -提供学习方法建议，提升自主学习能力 ​ 3. 兴趣陪伴与能力拓展 ​ -根据儿童兴趣安排绘画、音乐、运动、科学小实验等活动 ​ -组织参观、户外活动等，促进多方面能力发展 ​ 4. 情感交流与心理关怀 ​ -倾听儿童想法，给予情感支持 ​ -引导情绪表达与社交互动 ​ 5. 沟通与配合 ​ -定期向家长反馈儿童学习、生活与情绪状态 ​ -与家长共同优化陪伴方案 三、任职要求 1. 学历与背景：大专及以上学历，学前教育、教育学、心理学等相关专业优先；年龄22-45岁，身体健康，无不良记录 ​ 2. 经验与技能：有幼儿教育、家庭陪伴或相关工作经验者优先；具备基础课业辅导能力与儿童沟通技巧；持有相关资格证书可优先考虑 ​ 3. 个人素养：喜爱儿童，耐心细致，善于倾听与表达；具备一定的应急处理能力与情绪管理能力 ​ 4. 其他：英语口语良好者优先；具备驾驶能力者优先；可适应灵活工作时间

岗位要求:培养孩子日常良好习惯及正确行为引导，对小朋友好心态好，不做饭不做卫生 任职要求：身体健康，初中学历以上，有爱心，责任心。 岗位福利：8000~13000/月，月休四天，享受国假有意请投简历。

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