【工作内容】 无需负责招生，主要针对已报名试听课的学员进行后续转化，提供学习服务与辅导，通过微信运营维护关系，引导学员报名长期课程，属于服务与销售结合的工作性质。 【工作形式】 线上教育模式，通过微信及电话与学员沟通交流。 【薪资构成】 无责任底薪4500元+提成，提成上不封顶，按劳分配，团队成员平均月薪8-15k；优秀者月入3-5万，保底收入不低于7k，试用期薪资待遇相同。 【工作时间】 下午1点至晚上10点，期间含1小时晚餐休息时间，每周二、周三固定休息。

岗位职责 1、负责国考、省考行测中数量关系与资料分析模块的线上及线下教学工作； 2、独立完成课件设计、习题汇编、真题题库维护，持续优化教研内容； 3、开展课后辅导，跟进学员学习进度，精准提升数学薄弱环节； 4、参与教研总结、公开课讲授、短视频知识点拍摄等相关教学支持任务。 任职要求 1、学历要求：硕士及以上学历；具备2年以上公考教学经验者可放宽至本科学历； 2、曾实际参加国考或省考，掌握行测出题规律，熟练运用快速计算与解题方法； 3、全面掌握数量关系与资料分析各类题型，语言表达清楚，善于引导学员克服数学学习障碍； 4、有公考培训授课经历或理科教学背景者优先考虑 坐班、薪资面议

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授及课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业并进行学情分析与反馈 3. 参与教研活动，配合学校开展教学改革与质量提升工作 4.关注学生身心发展，开展个性化教育与成长指导 5. 配合班级管理及家校沟通，协同促进学生全面发展 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2. 具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.具备良好的语言表达能力、课堂组织能力及沟通协调能力 5. 认同素质教育理念，能适应学校教育教学工作节奏

岗位职责： 1、承担素养类课程的日常授课任务，开展学术及教学研究相关工作。 2、制定学员个性化教学方案与能力发展计划，指导学生掌握高效的学习方法。 3、按时参加教研组内的教学研讨、集体备课及相关交流活动。 4、跟踪并记录学员学习进展，及时与其他教师进行信息互通与协作。 5、服从校区安排，积极参与各项与教学相关的配合工作。 任职要求： 1、统招本科及以上学历，对教育行业有高度热情。 2、英文戏剧方向需提供CET6/TEM4/TEM8/TOEFL/IELTS等成绩证明，口语突出者优先；科学思维方向优先考虑理工科专业背景；美术方向优先录用美术类院校相关专业毕业生。 3、持有教师资格证或相关专业资格证书者优先考虑。 4、了解本地素养类培训市场及教学实际者优先。 5、具备良好的语言表达能力，性格亲和，耐心细致，善于沟通，反应灵活。

【岗位职责】 1．授课、答疑辅导，实时调整课堂节奏、教学进度、批改作业考核学生成绩； 2、根据考试大纲进行教案准备精准授课，吃透课本； 3、参与学校的各种培训、集体教硏、讲座和会议等活动； 4、定时组织阶段性测试并出具学习总结及规划。 【任职资格】 1、3年以上高三班课相关工作经验； 2、本科及以上学历； 3、相关学科教师资格证； 4、表达能力优秀，富有亲和力，有耐心、责任心、擅长与学生进行沟通交流和互动。 【福利待遇】 1、 免费食宿 2、节日礼品、结婚礼金、年终奖金、年度体检等； 3、丰富多彩的员工活动（节日活动、知识讲座、部门团建、员工培训等等） 4、薪资20K-5K/月

任职要求 1. 本科及以上学历，专业匹配，持有教师资格证或具备教学经验者优先考虑 2. 学科基础深厚，掌握所授学科考纲重点，授课条理清楚、深入浅出，善于调动课堂积极性 3. 热心投身教育事业，具备耐心、责任感与亲和力，擅长与学生及家长有效交流 4. 认同机构教学理念，工作严谨踏实，具备团队协作精神，能积极参与教研、授课及辅导任务 5. 无违规从业情况，价值观正确，有志于在教育领域长期发展 岗位职责 1. 承担学科日常教学任务，依据学生实际情况设计教学方案，构建高效课堂 2. 认真完成课前准备与课后总结，定期参与集体教研、试讲打磨及课件迭代优化 3. 持续跟踪学生学习进展，精准发现薄弱环节，提供个性化辅导帮助提升成绩 4. 定期向家长反馈学生学习动态与课堂表现，促进家校协同，维系良好教学关系 5. 协同团队推进教学相关事务，主动参与各类教学培训与专业提升活动

【岗位职责】 1．授课、答疑辅导，实时调整课堂节奏、教学进度、批改作业考核学生成绩； 2、根据考试大纲进行教案准备精准授课，吃透课本； 3、参与学校的各种培训、集体教硏、讲座和会议等活动； 4、定时组织阶段性测试并出具学习总结及规划。 【任职资格】 1、3年以上高三班课相关工作经验； 2、本科及以上学历； 3、相关学科教师资格证； 4、表达能力优秀，富有亲和力，有耐心、责任心、擅长与学生进行沟通交流和互动。 【福利待遇】 1、 免费食宿 2、节日礼品、结婚礼金、年终奖金、年度体检等； 3、丰富多彩的员工活动（节日活动、知识讲座、部门团建、员工培训等等）

岗位职责: 1.提供居家线上舞蹈课程，确保教学质量和学生满意麼 2.制定和执行课程计划，包括音乐理论和演奏技巧的讲解 3.通过视频平台与学生互动，提供个性化的指导和反馈 任职要求: 1.具备优秀的舞蹈素养和教学能力2.能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3.具有良好的沟通技巧，能够激发学生的学习兴趣并建立良好的互动关系

招聘科目：高三英语 【岗位职责】 1、配合某学段学科的在线直播教学，协助主讲教师保障学生线上学习质量； 2、日常跟进学生出勤情况，批改并讲解课后作业，及时反馈学习进展，提供重难点辅导及解答家长疑问； 3、独立运营和维护班级学习群，营造积极的学习氛围，提升学生参与度； 4、在规定服务周期内，按标准完成续班与转化任务。 【任职要求】 1、本科及以上学历，持有教师资格证或具备教学辅导经验者优先； 2、具备良好的沟通表达能力，能胜任授课工作，普通话标准，有责任心和耐心； 3、热爱教育行业，具备服务意识，致力于成为专业型教育工作者。 【工作时间】 13：00-22：00，双休，周二/周三 【在高途我们能给您的】 综合：8000-13000（无责底薪+绩效） 保底：4100（无责） 绩效：依据带班人数及数据表现浮动，平均范围4000-8000。 【相关福利】 节假福利：带薪年假、团队建设活动、节日礼品、生日礼物、周年纪念礼品。 个人成长：导师带教指导、本人及子女报班优惠、系统化专业培训。 六险一金：医疗、养老、生育、工伤、失业、商业补充保险、住房公积金

[庆祝]招聘阅读指导师，任职要求：1.师范类、中文类相关专业大专及以上学历，有阅读教育相关经验优先考虑;2.对小朋友富有耐心,亲和力强,发自内心喜欢小朋友;3.喜欢阅读,热爱阅读,把阅读当做一种生活方式。工作地点:韩城市桢州学校附近联系电话:

诚聘牛肉拉面师傅1名要求：熟练拉面技艺，精通汤底调制，做事踏实，有从业经验优先待遇：薪资面议，包食宿，工作稳定，长期干优先有意者电话联系：

招聘拉拌面师傅2名陕西省宝鸡市工资7千+详情，同

现在去渭滨区灵山路龙山雅居深度保洁30每小时。现场沟通做几个小时。冰箱洗衣机内外记得用抹布洗一下让租户能用。

陈仓区虢镇招羊肉泡师傅

新厂开招芜湖不看学历管吃管住 月综合9000-10000 不限经验可周结2100 年龄：16到50岁 点击右下角

主要工作内容： 协助主教老师进行日常舞蹈教学计划的开展，与主教老师一起进行舞蹈教学的课程设计、规划日常带动学员一起热身，课程中错误肢体动作。 岗位待遇: 1:保底4-7k+提成，包住宿，公寓或者酒店。 2.面试通过当天可安排住宿，定期组织团建户外活动旅游。 3.签订正式合同，保障员工利益。 4.有晋升空间。

岗位职责： 1.负责成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，确保教学内容系统性、趣味性与安全性 2.根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并定期评估进步情况 3.组织排练、汇报演出及考级辅导，提升学员舞台表现力与艺术素养 4.维护教学环境与教具安全，遵守机构教学管理规范 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.具备舞蹈相关专业背景或舞蹈教学经验，有教师资格证或舞蹈考级证书者优先 3.形象气质佳，肢体协调性强，能示范标准舞蹈动作 4.具备责任心与耐心，善于沟通 5.服从工作安排，适应灵活排课需求

岗位职责： 1.负责少儿/成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，确保教学内容系统性、趣味性与安全性 2. 根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈 3. 组织排练、汇报演出及考级辅导，提升学员舞台表现力与艺术素养 4.参与校区教学研讨、师资培训及家长沟通工作，维护良好家校关系 5. 配合完成招生宣传、公开课展示及课程推广等支持性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.具备舞蹈相关专业背景或系统训练经历，熟悉中国舞、爵士舞种 3. 有舞蹈教学经验者优先，应届毕业生需提供作品展示或实习证明 4.持有教师资格证、舞蹈考级教师证或相关职业资格证书者优先 5.形象气质佳，责任心强，具备团队协作精神与持续学习意识

【岗位职责】 - 负责成人舞蹈课程教学，包括中国舞、爵士舞、街舞等； - 配合团队完成演出及舞台表演任务； - 保证教学质量，提升学员学习体验。 【职位要求】 - 无经验要求，有舞台经验者优先； - 熟练掌握中国舞、爵士舞、街舞中至少一项； - 年龄不限，热爱舞蹈教育事业。 【工作时间】 白班，具体时间班次面议。 【薪资福利】 - 综合薪资：5000-8000元/月； - 按时足额发放，多劳多得。

【岗位职责】- 协助特长老师开展教学工作，维护课堂秩序- 负责课前准备及课后整理工 【职位要求】- 舞蹈相关技能，无经验也可- 学历不限，工作年限不限 【工作时间】- 具体时间班次面议

某智习室招作业辅导老师，每天下午学生放学辅导作业2-3小时，周六工作6小时。工资1000-1500元，招聘发传单人，一小时10元，学生放学发2-3小时有意者联系。

【岗位职责】 1. 教授学生古筝音乐，提高他们的演奏技巧； 2. 组织音乐活动，增强学生的音乐体验； 3. 与家长保持良好沟通，定期反馈学生的学习情况。 【岗位要求】 1. 具备优秀的古筝演奏和教学能力； 2. 能够有效激发和维持学生对音乐的兴趣； 3. 具有良好的沟通和团队协作能力。

【岗位职责】 1. 负责钢琴课程的教学与学生技能提升。 2. 参与教学内容的策划与教材的选择。 3. 与学生家长沟通学生的学习进展和教学效果。 【岗位要求】 1. 具备扎实的钢琴演奏技巧和教学能力。 2. 能够激发学生的学习兴趣，具有良好的互动教学方法。 3. 具有耐心和责任心，能够为学生提供高质量的教育服务。

岗位职责： 1.针对一年级学生开展数学基础知识辅导，夯实加减法、数感、简单应用题等核心内容 2.系统教授汉语拼音课程，包括声母、韵母、整体认读音节及拼读规则，提升识字与朗读能力 3.根据孩子理解困难点，定制个性化教学方案，采用游戏化、可视化等趣味教学方法增强学习兴趣 4.定期与家长沟通学习进展，反馈掌握情况并提出家庭配合建议 5.布置适量巩固练习，批改作业并针对性讲解错题，确保知识当堂消化 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，善于与低龄儿童沟通互动 2.具备基础学科教学能力，熟悉小学一年级教材及学情特点 3.有家教或幼小衔接教学经验者优先 4. 表达清晰，逻辑性强，能用孩子易懂的语言讲解抽象概念 5.学历不限，师范类专业或持有教师资格证者更佳

暑假小学数学培训老师，管理三四年级的学生，并做好预可与整体的学习与管理工作

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教学能力，能独立承担教学任务 3.普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与组织能力 4.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5. 服从学校安排，认同教育理念，具备团队协作精神

【岗位职责】 1. 负责英语课程的授课工作，根据学生水平制定合理的教学计划； 2. 按时完成备课、作业批改及学习反馈，确保教学质量与学习效果； 3. 积极参与教学研讨和培训，持续优化教学方法与课堂互动； 4. 与家长或学员保持良好沟通，跟踪学习进展并提供学习建议； 【岗位要求】 1. 具备扎实的英语语言基础，发音标准，表达流畅； 2. 熟悉英语教学方法，能够灵活运用多种教学工具和手段； 3. 有较强的责任心和良好的沟通能力，热爱教育事业； 4. 能够适应线上或线下教学环境，保证授课过程稳定高效；

招聘 1.辅导老师1位，热爱教育事业，有爱心和责任心，主要辅导四五六年级学生，工作时间周一至周五下午7.00-9.00 周六上午下午共上6小时。鸽子勿扰，谢谢。工资面议。请联系

岗位职责： 1.负责或教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的英语表达能力和课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的语言基础和教学逻辑 3.具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4.持有教师资格证、英语专业四级/八级证书或同等资质者优先 5.责任心强，富有耐心与亲和力，适应不同年龄段学生教学需求

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的英语表达能力和课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的语言基础和教学逻辑 3.具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4.持有教师资格证、英语专业四级/八级证书或同等资质者优先 5.责任心强，富有耐心与亲和力，适应不同年龄段学生教学需求