岗位职责： 1.负责英语课程的教学工作，制定符合学生水平的教学计划并实施课堂教学 2.根据学生特点因材施教，提升学生听说读写综合能力，定期评估学习效果 3.积极参与教研活动，配合团队优化教学内容与授课方法 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学生学习情况，提供学习建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和较强的责任心 2.具备扎实的英语语言基础和清晰的表达能力，发音标准 3.能够灵活运用多种教学方法，营造积极互动的课堂氛围 4.有教学经验者优先，持有相关教师资格证书者优先考虑 5.学历不限，专业不限，有意愿长期从事英语教学工作者优先

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-09-22 英语兼职教师招聘（小学/初中/高中） 职责：负责相应学段的英语教学，包括课程准备、课后答疑及学习情况反馈。 要求：本科及以上学历；语音标准，掌握教材重点与考试要点；可灵活安排时间，有教学经验者优先考虑。 按课时计酬，时间自由，无需到岗坐班。

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岗位要求: 1、大学本科以上学历，具有良好的沟通与协调能力，解决问题的能力; 2、精通英语，具有良好的口头和笔头能力，能够很好地和英语母语者交流; 3、诚实可靠，工作认真、细致、思维清晰，责任心强； 4、熟练应用办公软件; 5、有教师、国际交流项目、外教招聘管理工作经验、海外学习或工作背景者优先考虑。 国际项目主管职责: 1.监督和指导外教课堂教学，配合项目学校的需求对课堂进行有效调整； 2.配合外籍教师工作签证的办理； 3.按照服务学校要求组织开展外教培训; 4.对留学申请有初步的了解，能够接待简单的家长咨询； 5.英文材料的翻译工作; 6.完成上级交办的其他工作; 待遇:五险;公司相应级职待遇，各项基本补贴;详情面谈

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学习能力强，乐于接受教学创新与专业发展

外籍英文外教，教4-10岁儿童英文口语，人数6-10人，主要是带孩子在户外边玩边学习，我们这边有中英文教师辅助，课程内容我们这边编排制定！要求：年龄50岁以下，英文发音纯正，有亲和力和组织能力，活泼开朗，喜欢和小朋友一起互动！

工作职责： 1.负责班级学员英语授课，进行日常授课和教学服务； 2.app学员作业批改，定期召开总结性家长会； 3.课后视频交流，定期召开总结性家长会； 任职要求： 1.英语专业，持有英语教师资格证、CET6级以上； 2.英语表达流利，英语发音标准； 3.热爱生活、喜欢小朋友、有较强的团队合作意识； 4.具有亲和力及较强的沟通能力，富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德风范；

岗位职责： 1.教学计划执行 严格按照校区教学计划及教研中心指导进行科学教学，确保教学任务顺利完成。灵活调整教学策略，以适应学生的学习进度和个性化需求。 2.系统性教学工作 根据日常教研安排，深入参与研学、教材解析、模拟测试等系统性教学工作，提升教学质量。定期评估学生的学习效果，及时调整教学计划，确保教学目标的达成。 3.课程优化与提升 不断迭代优化所负责的学科课程，结合教学反馈和学生需求进行课程内容的更新和改进。持续提升个人专业水平和授课技巧，探索创新教学方法，提高学生学习兴趣。 4.教学实践活动 积极参与赛课、磨课、课研、集体备课等教学实践类活动，与同事共同探讨教学难题，分享教学经验。协同教研团队，共同推动学校教学质量的提升。 任职要求： 1.教育背景 本科及以上学历，相关师范类专业毕业者优先。持有教师资格证者优先考虑。 2.工作经验 具有一年以上相关教学经验者优先。 具备扎实的学科知识和教学基本功，能够胜任初高中课程的教学工作。 3.专业能力 持续学习学科知识，专研历年考试大纲，熟悉学生学习特点，善于因材施教。具备良好的教学设计和课堂管理能力，能够激发学生的学习兴趣和积极性。 4.个人素质 富有亲和力，有耐心，擅沟通，能够与学生建立良好的师生关系。 思维敏捷、逻辑性强，能够灵活应对教学过程中的各种情况。 热爱教育事业，认可教育行业的工作模式，愿意为教育事业贡献自己的力量。 为人诚信正直，乐观向上，责任心强，能够承担教学工作的各项任务和挑战。

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工作周期：6个月 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-04 1、具备讲授班课的实际经历 2、善于与学员进行有效交流互动 3、时间安排规律，可确保完整承担一学期教学任务