工作周期：6个月 每周工期：不限 工作时间：灵活安排 工作时段：全天可选 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-04 线上兼职教学岗位！ 本科及以上学历，英语相关专业优先，需持有专业资格证书或通过大学英语四六级，负责在线一对一辅导中小学生记忆单词 全程无任何费用收取！！ 使用公司指定教学平台，按标准流程开展线上课程，授课对象涵盖小学、初中及高中学生

岗位职责: 1. 承担光伏技术应用课程的授课及实训指导工作 2. 参与光伏系统方案的设计与改进，保障技术落地的可行性 3. 协同学生小组推进项目执行，优化实施过程的质量与效率 任职要求： 1. 具备较强的表达能力与团队配合意识 2. 能合理调配教学工具，满足多样化学习场景的需求 3. 对光伏发电领域有较高热情，积极主动拓展专业知识

岗位职责: 1. 承担机电一体化相关课程的授课及实操指导工作 2. 参与课程教学计划的设计与实施过程 3. 协助学员解决学习过程中遇到的技术难题 任职要求: 1. 具备较强的沟通协调能力及团队协作意识 2. 能够灵活采用多样化教学方式提升学生参与度 3. 在机电一体化专业领域具有扎实的理论基础与实际应用经验

岗位职责: 1. 承担计算机专业相关课程的教学及实践环节指导工作 2. 参与课程体系的规划与建设，持续优化和迭代教学内容 3. 协助学生攻克学习过程中遇到的技术难点与问题 任职要求： 1. 具备良好的沟通技巧和协作意识，能够调动学生的学习积极性 2. 精通计算机科学相关知识，熟练运用多元化的教学手段与工具 3. 具备较强的分析与解决问题能力，可为学生提供有效的学业指导

岗位职责: 1.承担机电一体化相关课程的授课及实训指导工作 2.参与课程教学计划的设计与实施过程 3.协助学员解决学习过程中遇到的技术难题 任职要求: 1.具备较强的沟通协调能力及团队协作意识 2.能够灵活采用多样化教学手段提升学生学习积极性 3.在机电一体化专业领域具有扎实的理论基础与实际经验

1. 解答学员在学习过程中遇到的疑问，及时回应并提供专业支持服务。 2. 办理学员报名手续，登记学员咨询与投诉信息，并依照规定流程进行反馈处理。 3. 主动识别学员的实际需求与建议，做好记录、归集并向上级汇报相关情况。 4. 为学员提供全面且精准的学习指导与资讯，协助解决学习难题，确保服务质量达标。 5. 具备高效执行能力，严格遵循工作规范和操作流程开展各项任务。 6. 与团队成员或上级保持信息互通，促进知识沉淀，为优化工作流程提供参考依据。 任职要求： 1. 态度：具备良好的责任心与服务意识，积极热情，为人亲和，乐于付出，高度认同公司核心价值观。 2. 学历：大专及以上学历。 3. 能力：抗压能力强，学习领悟快，善于复盘与自我提升，语言表达流畅，擅长人际交流，性格开朗，执行力高，具有较强的团队协作精神与应变能力。

岗位职责: 1.负责成人军队文职教育的教学教务管理工作; 2.协调处理教学过程问题，提供学习的一系列跟踪管理服务(及投诉);3.管理学生档案资料，协助报考查成绩及各类考务工作; 4.做好学员维护，做好后续续费、扩课工作。 5.工作时间:12:00--21:00大小周，法 定节假日正常休! 任职要求: 1.不限学历，要求有一年及以上公考类教 务经验 2.具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力; 3.热爱教育事业，具有良好的耐心，工作踏实，细致认真。

1.解答学员在学习过程中遇到的各类问题，及时回复并提供有效支持，确保服务质量。 2.负责学员报名接待工作，登记学员咨询与投诉信息，并依照既定流程进行反馈与处理。 3.主动识别学员的实际需求和意见建议，做好记录、整理并向上级汇报。 4.向学员提供全面且准确的学习指导与资讯，协助解决学习难题，保障服务品质。 5.严格执行岗位操作规范与工作流程，保持高效的工作执行能力。 6.积极与团队成员或上级共享工作信息，参与知识积累，为优化流程提供依据。 任职要求: 1.态度：具备较强的责任感和服务意识，性格积极亲和，乐于付出，高度认同公司企业文化。 2.学历：大专及以上学历。 3.能力：抗压能力强，学习能力突出，善于总结反思并持续改进；语言表达流畅，沟通能力佳，性格外向，执行力高，具备良好的团队协作精神和应变能力。

不需要销售， 岗位职责：负责学生管理，及时解答疑问 任职要求：理科相关专业，具备公务员或事业编考试经历，本科及以上学历，沟通能力强 岗位福利：五险、团队建设活动，节假日礼品

岗位职责: 1. 承担初高中学科课程的授课任务，保障教学水平及学生学习成效 2. 参与教学计划的设计与实施，持续改进和提升教学方式 3. 保持与学生及家长的有效交流，掌握学生情况，给予针对性的学习建议与支持 任职要求： 1. 具备较强的沟通能力与协作意识，善于与学生和家长建立良好互动关系 2. 热爱教育事业，能适应弹性工作安排，积极精进自身专业素养 3. 具有高度的责任感和职业道德，致力于为学生提供优质的教学服务

繁峙要个配菜带点面食的活工资6000。小店不忙。有去的联系我。同步。

现在来两个顶班铲车司机。

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急用一名铲车司机，工作地址忻州市保德县工资面议<br/>岗位职责:<br/>1. 有顶班、带班经验<br/>2. 能吃苦、能推土、装载、平整等高强度连续作业<br/>3. 会先导与机械式操纵杆的机型切换及快速适应能力<br/>4. 会大铲、中铲等不同斗容机型的选型与作业节奏控制<br/>5. 有推渣台、料场堆垛、装车平台等典型场景的动线规划意识

忻州市忻府区招电焊要住建部门的焊工证

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先

岗位职责： 1.负责学生课后作业辅导与知识查漏补缺，提升学习效果 2.针对学生个体差异制定个性化辅导方案，关注学习习惯与方法培养 3.与家长保持定期沟通，及时反馈学生学习进展与表现 4.协助组织课后拓展活动，激发学生学习兴趣与综合能力 5.配合学校或机构完成教学相关记录、评估及教研支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有责任心和耐心，具备良好的师德素养 2.具备基础教学能力，能独立开展课后辅导工作 3.普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与亲和力 4. 有教育实习或辅导经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关专业背景者更佳

岗位职责： 1.负责K12阶段学科教学工作，制定个性化教学计划并实施课堂教学 2.开展学情分析与学习效果评估，定期向家长反馈学生进步情况 3.参与教研活动，协同优化课程内容与教学方法，提升教学质量 4.关注学生心理健康与综合素质发展，提供学业规划与成长指导 5.配合学校完成教学管理、家校沟通及学生服务相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科专业知识与较强的教学表达能力 3.普通话标准，具备教师资格证者优先 4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识 5.适应杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

岗位职责： 1.承担小学语文课程教学工作，制定并实施符合课标要求的教学计划 2. 关注学生个体差异，开展分层教学与课后辅导，提升学生语文素养 3.参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法 4.配合班主任做好班级管理与家校沟通，促进学生全面发展 5.完成学校安排的教育教学相关任务及临时性工作 任职要求： 1. 本科及以上学历，持有小学语文教师资格证 2. 具备小学语文教学经验，熟悉部编版教材及新课标要求 3.热爱教育事业，责任心强，具备良好的语言表达与沟通能力 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5.遵守师德规范，无违法违纪记录 有寒暑假双休 工资5k—6k

因教学需要，现面向社会招聘计算机二级MS Office授课教师若干名，具体要求如下： 一、岗位职责 1. 承担计算机二级Office课程线下/线上教学，讲解考试知识点与操作技巧 ​ 2. 研究历年真题，归纳考点难点，制作教学课件与复习资料 ​ 3. 为学员提供课后答疑、作业批改、考前冲刺辅导 ​ 4. 配合机构完成教学安排、学员测评及教学反馈 二、任职要求 1. 大专及以上学历，计算机相关专业优先 ​ 2. 持有全国计算机二级及以上证书，熟悉考试流程与评分标准 ​ 3. 有相关教学经验、培训机构经验者优先 ​ 4. 熟练掌握Office高级功能，逻辑清晰，表达能力强 ​ 5. 责任心强，时间观念好，能长期稳定合作 三、薪资待遇 课时费/月薪+绩效奖金，待遇优厚，具体面议 兼职/线上版

岗位职责: 1. 承担中职英语课程授课任务，助力学生英语能力提升 2. 结合学生实际情况，设计并落实个性化教学方案 3. 积极参与教学相关活动，提升学生实践应用与学习兴趣 任职要求： 1. 具备较强的英语教学功底，善于调动学生学习积极性 2. 拥有良好的交流能力，能与学生保持顺畅互动 3. 热爱教育事业，能适应高效紧凑的工作节奏

岗位职责: 1. 承担中职数学课程的授课及教案准备工作 2. 参与教学计划的设计与实施过程 3. 与学生保持良好沟通，保障教学效果 任职要求： 1. 具备系统的数学专业基础和授课能力 2. 能够调动学生学习数学的积极性 3. 拥有较强的课堂组织及师生互动能力

工作周期：长期兼职（至少3个月） 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结（每月10号结算上月） 招聘截止时间：2026-12-31 工作薪资：40元/小时 工作内容：通过公司提供的系统，按标准流程开展线上一对一授课，采用AI辅助教学模式，备课简单轻松 任职要求：英语专业者优先考虑 非英语专业需具备大学英语四级及以上水平 口语标准，无明显地方口音

岗位职责： 1. 负责培训学校日常教学事务的统筹与执行，保障教学工作有序开展； 2. 参与课程设计与落地实施，持续优化教学质量与授课效果； 3. 统筹协调教师、学员及家长间的沟通协作，维护和谐的教学氛围。 任职要求： 1. 具备较强的组织协调能力，能高效处理各类教务工作； 2. 擅长沟通交流，可顺畅对接教师与学生群体； 3. 工作踏实尽责，能在高强度工作节奏中保持稳定输出。

职责: 1、指导本硕博阶段学位论文及中英文期刊写作 2、在选题设计、开题报告撰写、论文结构搭建、文献检索、数据采集、模型构建与数据分析等环节提供专业辅导 3、针对学术写作提出优化建议，帮助学生提升论文逻辑性、结构合理性及语言表达准确性 （全学科招聘，兼职教师） （不DX！严守学术规范，杜绝学术不端） 要求: 1、海外或国内高校在读博士、博士后，或科研单位、高等院校在职研究人员及教师 2、学术背景扎实的双一流高校优秀硕士亦可申请 3、掌握论文写作各模块要点与完整流程，具备核心期刊发表经验者优先 4、有论文辅导相关经验者优先考虑 5、涵盖管理、经济、金融、法学、心理学、医学、工程、教育、计算机、艺术、电子信息、文史哲等各类专业，不限学科 工作形式： 兼职岗位，线上一对一教学，无需线下坐班，支持居家办公，授课时间自由安排，按课时结算，待遇优厚 期待你的加入，推动教育普惠发展！

教务文职，负责查课、整理资料、日常沟通，有舞蹈学习经历者优先

工作职责: （1）英语教师：讲授考研英语一/二及大学英语四六级课程，涵盖阅读理解、写作、新题型、完形填空与翻译模块； 数学教师：承担考研数学教学任务，内容包含高等数学、线性代数、概率论与数理统计；负责199管理类联考中的数学部分授课； 政治教师：开展考研政治理论课教学，覆盖马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、当代世界经济与政治等板块； （2）承担学生日常答疑及个性化一对一辅导服务； （3）参与教材、授课讲义及阶段性测验资料的编写与优化； （4）作为全职教师，按时参加集体教研与教学研讨活动。 任职资格: （1）学历要求：硕士研究生及以上 （2）专业要求： 英语教师：英语或相关专业背景，须通过专业八级考试； 数学教师：数学及相关专业，或具备理工科专业背景； 政治教师：马克思主义理论、政治学、哲学、历史等相关专业 （3）工作经验：不限，具备教学经验者优先考虑 （4）综合素质：热爱教育事业，具备较强的责任意识；逻辑思维严密，语言表达清晰流畅

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2028-09-30 工作形式：招募线上题目讲解教师，无需坐班，可在家完成，平台提供充足题源，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源丰富，支持批量录制；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平较优 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科享有新人专项奖励！

岗位职责： 1.负责学员档案管理、课程安排及教学进度跟踪，确保教务流程规范高效 2.协调教师、学员与家长沟通，及时处理课程咨询、调课、等事务 3.组织并参与教学评估、期中/期末考务工作，汇总分析教学数据并反馈优化建议 4.管理教务系统信息录入与维护，保障数据准确性和信息安全 5.配合教研与市场部门开展招生支持、开班筹备及教学服务升级工作 任职要求： 1.学历不限，教育学、管理类相关专业优先 2. 具备教务管理或教育培训行业工作经验者优先，应届毕业生亦可培养 3.熟练使用办公软件，具备良好的数据整理与文档管理能力 4.责任心强，服务意识佳，具备较强的沟通协调与多任务处理能力 5.普通话标准，耐心细致，认同教育服务价值

岗位职责: 1. 承担初高中各学科的教学任务 2. 结合学生实际情况，设计并实施个性化教学方案 3. 参与课程内容筹备及教学资料的研发工作 任职要求： 1. 具备优秀的表达能力与授课能力 2. 能够调动学生学习积极性，提升学习效果 3. 富有协作意识，能与团队成员协同优化教学水平