岗位职责： 1. 负责中职学校计算机相关课程的教学工作，包括理论讲解、上机指导与作业批改 2. 根据教学大纲和学生特点，设计并优化教案、课件及实训项目 3. 组织开展信息技术类竞赛辅导、兴趣小组或课外拓展活动 4. 参与教学评估、教研活动及学校信息化教学建设工作 5. 关注学生学习状态，及时进行学业指导与个性化辅导 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和沟通表达能力 2. 熟悉计算机基础、办公软件、编程入门或网络技术等相关知识 3. 具备教学组织能力，能独立完成备课、授课与教学反思 4. 普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 大学本科以上学历，有教学经验或教育实习经历者优先 工资待遇：底薪3500+绩效+课时费

接送一下孩子，看小学低年级的小朋友写作业，帮助批改作业，如果有不会的帮忙讲一下题。不是独立完成！我一直在，辅助我就可以。 工资100一天 如果可以上课可以另外增加

托管班老师

工作内容 1、承担棋类知识的讲授任务，提升学员棋艺能力 2、策划并参与各类棋类教学活动 3、与学员保持积极互动，增强其对棋类项目的兴趣 任职要求： 1、具有较强的教学能力和亲和力 2、热爱棋类文化，具备扎实的相关知识储备 3、善于耐心引导学员，拥有良好的交流表达能力

1.魔方数独课程 2.有教师，幼师资格证

负责小学3-5级学生托管工作，主要辅导作业，解答学科疑问，确保学生高效完成学习任务；维持托管期间课堂秩序，关注学生学习状态与安全。

有亲和力，有耐心和学生沟通！

复兴小学(原回校)附近托管中心招聘晚辅老师，要求耐心、细心、有责任心，工资面议，做过的优先录用！ 联系方式:

托管班招聘小学老师

招聘信息:一、防损员各2名二、熟食销售员3名工作要求：1、热爱超市工作2、认真负责，有责任心。3、工资待遇：4000-5000元不等4、每月四个半天休息5、交五险联系电话：电话

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呼伦贝尔市海拉尔区招腻子/大白/墙漆

目前需要四名力工人员，有意者可来电联系。

作业晚辅老师

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 主城各区招小学 初中 高中 职业学院 招聘 语文数学英语物理化学政治历史等各科教师 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

【招聘岗位】 机电专业任课教师1名 【岗位职责】 1、教学工作：负责公司校企合作专科院校机械类专业的课程教学，完成理论授课与实践实训指导； 2、实习指导：指导学生完成专业实训及企业实习，跟进学生实训、实习过程与考核； 3、教研工作：结课回司期间，承担日常教研任务、课程开发及企业实践学习。 【任职要求】 1、具备扎实的专业理论基础与实操能力，热爱教育事业，治学态度严谨； 2、具有良好的课堂管理与授课表达能力，能够独立完成课程教学； 3、学历背景优先：机械类、电气类专业双一流院校本科及以上学历，或普通院校相关专业硕士及以上学历；具有相关教学经验或具备机器人调试能力者可适当放宽学历要求； 4、适应学校工作节奏，能接受出差。 【招聘岗位】 计算机专业任课教师1名 【岗位职责】 1、教学工作：负责公司校企合作专科院校计算机与AI类专业的课程教学，完成理论授课与实践实训指导； 2、教研工作：结课回司期间，承担日常教研任务、课程开发； 3、系统开发工作：回司完成教研工作后，需要参与公司的基础开发工作，需具备基础后端开发与调试能力，负责 Linux 服务器的日常巡检、部署、变更与资源监控；负责 Django 应用的发布与故障排查；负责数据库定期备份，并按周期执行恢复验证。 【任职要求】 1、具备扎实的专业理论基础与实操能力，热爱教育事业，治学态度严谨； 2、具有良好的课堂管理与授课表达能力，能够独立完成课程教学； 3、学历背景优先：计算机专业双一流院校本科及以上学历，或普通院校相关专业硕士及以上学历；具有相关教学经验或工作经验者可适当放宽学历要求； 4、适应学校工作节奏，能接受出差。 【福利待遇】 1、薪资需要面谈，也可以先发简历或工作经历后给出大概的薪酬范围； 2、入职即购买五险，法定节假日正常休息，有部分节假日福利； 3、在校期间，根据合作院校排课表按时上课，周六日正常休息，学校会安排住宿； 在公司上行政班期间，上班时间8:30-17:30，中午休息1.5小时，食宿自理，周末单休。 【联系方式】 联系人：者老师 联系电话（同微）： 公司地址：云南省昆明市盘龙区穿金路727号春城商务中心601

【招聘岗位】 计算机专业任课教师1名 【岗位职责】 1、教学工作：负责公司校企合作专科院校计算机与AI类专业的课程教学，完成理论授课与实践实训指导； 2、教研工作：结课回司期间，承担日常教研任务、课程开发； 3、系统开发工作：回司完成教研工作后，需要参与公司的基础开发工作，需具备基础后端开发与调试能力，负责 Linux 服务器的日常巡检、部署、变更与资源监控；负责 Django 应用的发布与故障排查；负责数据库定期备份，并按周期执行恢复验证。 【任职要求】 1、具备扎实的专业理论基础与实操能力，热爱教育事业，治学态度严谨； 2、具有良好的课堂管理与授课表达能力，能够独立完成课程教学； 3、学历背景优先：计算机专业双一流院校本科及以上学历，或普通院校相关专业硕士及以上学历；具有相关教学经验或工作经验者可适当放宽学历要求； 4、适应学校工作节奏，能接受出差。 【福利待遇】 1、薪资需要面谈，也可以先发简历或工作经历后给出大概的薪酬范围； 2、入职即购买五险，法定节假日正常休息，有部分节假日福利； 3、在校期间，根据合作院校排课表按时上课，周六日正常休息，学校会安排住宿； 在公司上行政班期间，上班时间8:30-17:30，中午休息1.5小时，周末单休，食宿自理。 【联系方式】 联系人：者老师 联系电话（同微）： 公司地址：云南省昆明市盘龙区穿金路727号春城商务中心601

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂授课及课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业与试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，优化教学方法，提升教学质量与学生综合素养 4. 关注学生身心发展，开展个性化指导与家校沟通工作 5.配合学校完成教学评估、课程建设及其他教育相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

招聘兼职托管老师核心要求：三观正，真心爱孩子。有耐心，能搞定作业有责任心，靠谱有担当工作内容：中学生作业辅导班级管理薪资优厚，环境友好：（同步）工作地点：七中附近

招聘兼职托管老师核心要求：三观正，真心爱孩子。有耐心，能搞定作业有责任心，靠谱有担当工作内容：中学生作业辅导班级管理薪资优厚，环境友好：（同步）工作时间，周一至周五，晚上7点后。工作地点：七中附近

招聘全职托管老师，要求有经验优先，对孩子有责任心，有教资者优先，薪资2000-------3000 外地的包食宿，工作地点：海拉尔河西！

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有爱心，有责任心，有亲和力！

岗位名称：小学生家教老师（7岁，一年级/二年级） • 授课对象：7岁学龄儿童 • 工作地点：学生家中 • 工作时间：周一至周五 放学后1.5-2小时，周末可协商灵活安排，具体时间可沟通 核心工作职责 1. 负责7岁孩子课后作业全程辅导，同步完成语文、数学、英语课内知识点梳理、错题讲解、基础巩固，确保作业完成质量高、书写规范、正确率达标。 2. 培养孩子良好的学习习惯、作息习惯、专注力与时间观念，纠正粗心、拖拉、注意力不集中等问题，引导孩子养成主动学习、自主整理的意识。 3. 结合孩子年龄特点，开展趣味启蒙与拓展学习，包括识字阅读、口算速算、英语听说、绘本共读、简单思维训练，兼顾学习效率与学习兴趣。 4. 每日与家长同步孩子学习情况、作业完成进度、课堂表现与进步点，及时沟通孩子的学习问题，配合家长做好家校协同引导。 5. 陪伴孩子完成简单的课外阅读、手工互动、专注力小游戏，温和引导孩子情绪管理，树立正向的学习态度，不打骂、不急躁，耐心陪伴引导。 6. 严格遵守家教时间约定，做好课前备课、课后复盘，针对性调整辅导方式，适配7岁孩子的接受能力与学习节奏。 7. 保障孩子辅导期间的人身安全与情绪稳定，不使用过激教育方式，用心守护孩子的学习成长。

招聘全职托管老师，要求有经验优先，薪资面谈 外地的包食宿，工作地点：海拉尔河西龙运嘉园世博托辅中心， 联系电话：微信同步！

招聘要求： 1、英语口语流利、发音标准，表达能力强； 2、具备现代思想，赋予朝气和活力，具有较强幽默感； 3、有团队合作精神和组织协调能力，有耐心和责任心； 4、有教师资格证优先。

体适能招聘体能老师助教一名要求喜欢小朋友，喜欢沟通，活泼开朗，，幼师专业优先，时间自由，上班时间每天下午5：00—7：00，周六周日，有课时上班工作地址：君尚源小区电话：

高薪诚聘课后班老师两名，要求有爱心，有责任心，有教师资格证，并能长期合作者优先。 联系电话: 地址:乌兰浩特市，和平二小附近

1.作业检查纠正，讲解疑难问题 2.培养学生良好的学习习惯 3.积极耐心和学生家长沟通，建立粘性 4.公平公正对待每一个学生，关注到每一个学生的心里发展