初高中阶段一对一文化课程辅导； 优先考虑师范类院校毕业人员； 具备授课经历或家教经验者优先录用； 公司福利：社会保险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供员工宿舍； 共设有九个教学点：东胜区九个，康巴什区两个； 面试通过后，将依据家庭住址安排就近校区工作。

小学、初中、高中一对一文化课程辅导； 师范类院校毕业者优先考虑； 具备授课经历或家教经验者优先录用； 公司福利：五险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供宿舍、晋升空间广阔。

小学、初中、高中一对一辅导陪学； 师范类专业毕业者优先考虑； 具备教学经验或家教经历者优先录用； 公司福利：社会保险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供宿舍、餐饮补贴、话费补贴、广阔晋升空间。

在康巴什校区工作 给学生授课

为中小学生提供专业且高水平的教学服务！

小学、初中、高中一对一辅导教学； 师范类专业毕业者优先考虑； 具备实际授课经历或家教经历者优先录用； 公司福利：社会保险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供宿舍、餐饮补贴、话费补贴、广阔晋升空间。

主要给学生授课 工资丰厚 晋升空间 员工福利 五险

岗位职责: 1. 承担康巴什区域数理化课程的授课任务 2. 结合学生实际情况，设计并实施个性化教学方案 3. 参与课程内容优化及教学资料的整理与完善 任职要求: 1. 具备较强的沟通协调能力及团队协作意识 2. 能够灵活采用多样化教学手段调动学生积极性 3. 热爱教育事业，具备持续学习与自我提升的意愿

为学生提供教学服务，需坐班，日常需备课、刷题并持续学习提升 薪资待遇优厚，晋升通道广阔，享有完善福利及五险

岗位职责： 1、依据中心课程体系，独立完成教案设计与课程讲授，确保教学质量达标； 2、及时识别并优化教学过程中出现的问题，提升授课效果； 3、负责教室环境及教学用具的日常维护，有序整理和归档学生作业与作品； 4、根据学生课堂表现，主动与家长保持沟通，提供科学合理的教育建议； 5、完成上级交办的其他相关工作任务。 任职资格： 1、专业方向匹配，有志于从事儿童青少年英语教育工作，学前教育或英语类专业优先； 2、热爱教育行业，喜爱孩子，具备爱心与耐心； 3、性格亲和，积极乐观，普通话标准，发音接近美式英语； 4、通过英语专业四级或六级考试； 5、具备较强的学习能力与持续学习意愿； 6、擅长人际交流，拥有良好的团队协作意识。 上班时间： 周中休息：教师每周轮休一天 周中上班：9:00—18:00 周末：8:30—18:30 午休：12:00—14:00 我们提供： 五险一金 健全的晋升通道 丰富的员工活动（下午茶、积分抽奖、生日会等） 加入青提，携手共进，成为教育领域的卓越践行者！！！ 所有资源与平台，只为迎接全力以赴、积极向上的你！！

招聘（伊金霍洛旗伊盟人家西北菜文明小区店） 1.传菜员数名： 4800+200+提成 福利待遇：每月3天带薪休班，节假日双倍工资，每季度团建活动，包吃住，团队氛围好. 地址：伊金霍洛旗伊盟人家西北菜文明小区店 联系电话：

鄂尔多斯需要一个有登高证，应急管理厅的证，小工一名，联系电话

鄂尔多斯市乌审旗招叉车工

伊旗台格庙附近需要挖机割柳六轮倒

我在鄂尔多斯市伊旗红庆河电塔桩基础工地上用3名小工子，会开拖拉机优先，价格面议

初中道法 1、深圳市内在编在岗教师；2、拥护党的教育方针，遵纪守法，热爱教育事业，师德高尚，具有良好的思想道德素质和教师职业素养，符合《教师法》和《教师资格条例》要求，未受过党纪政纪处分；3、全日制大学本科及以上学历，具备相关学科教师资格证；4、有深圳市中考教师经验，年龄在35周岁以下（特别优秀者，年龄可适当放宽）；5、满足下列条件者优先：（1）具有领军能力的区级及以上工作室主持人、名师、名班主任、学科带头人、骨干教师，或获得市级以上荣誉称号者；（2）区级及以上教师基本功比赛、优质课比赛、班主任技能比赛一等奖获得者；（3）教学业绩特别突出，或在学术研究、学科竞赛、课程开发等方面成绩特别突出者；（4）在某一领域有专长，在全市有很大影响者；（5）具有多年毕业年级教学经历。 薪资福利:学校为教师提供良好的发展平台和锻炼机会。评职晋升空间大，由华南师范大学专家团队、联盟学校“骨干教师、学科带头人”组成的名师发展阶梯，能为您的卓越发展保驾护航，提供无限广阔的优质平台。学校关心每一位教师的生活状态，采取多种方式丰富教职工业余生活。丰富的团建活动让教职工切身感受到“家”的温暖；瑜伽课、篮球赛、羽毛球赛等活动提升教师的幸福指数。 招工人数:若干 符合条件的应聘者请投递电子简历到邮箱: 。（邮件标题格式：姓名+岗位）；简历内容整合成PDF文档，按以下顺序排列打包：①报名表（见附件）；②身份证正、反面扫描件；③学历、学位证书扫描件；④教师资格证扫描件；⑤专业技术资格证书扫描件；⑥工作经历相关证明材料；⑦荣誉证书等有关证明材料；⑧近一年个人生活照；报名截止时间2026年5月15日；学校招聘工作组对报名者进行初审，审核通过后，由学校办公室电话通知入围者来校面试考核，未入围者不另行通知；通过考核人员按拟选调名额等额确定拟选调人选，人员名单上报龙岗区教育局，经上级部门考核合格后，办理调动手续；诚信报考，如实填报信息、提供有关证明材料。凡弄虚作假或审查发现资格不符的，取消选调资格；应聘时请说明“招聘信息来自深圳代课” 工作地址:深圳市龙岗区平湖街道鹅公岭社区鸿雁南路1号

工作时间: 周一到周五安排1个学生晚辅导，周末排4-6个学生课。一周工作时间20-24小时，周收入2000-2400，月收入8000-9600元。白领也可，上课时间是周末和平时晚上 工作地点: 全深圳就近安排，去家里面上课。 招聘要求: 1.拥有教师资格证 2.普通话标准 3.20-35周岁 4.情商高，靠谱认真，愿意来深圳打拼事业的老师

岗位职责： 1.负责学生课后作业辅导与知识查漏补缺，提升学习效果 2.针对学生个体差异制定个性化辅导方案，关注学习习惯与方法培养 3.与家长保持定期沟通，及时反馈学生学习进展与表现 4.协助组织课后拓展活动，激发学生学习兴趣与综合能力 5.配合学校或机构完成教学相关记录、评估及教研支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有责任心和耐心，具备良好的师德素养 2.具备基础教学能力，能独立开展课后辅导工作 3.普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与亲和力 4. 有教育实习或辅导经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关专业背景者更佳

一、岗位职责： 1、 负责正价课学员的续费、转介绍、扩科、 完课 2、通过对用户学习周期做全程跟踪 ，进行针对性的学习管理和日常服务 ，指导 督促用户养成良好学习习惯 3、保持与团队高度协同 ，保质保量完成团队日常工作要求； 4、 及时沟通对接解决用户的相关投诉、 建议及退费等问题 ，做到及时反馈并协 助优化工作流程。 5、潜力 ：情绪稳定 ，主动学习能力 ，可培。 二、工作时间 ：下午13点-21点 ，周末双休，法定休息。 晚17点-18点休息1小时。 三、福利待遇： （1）薪资 ：无责底薪4-4.5K＋ 绩效2000+续费提成。 综合： 7-10K （2）福利： ①餐费补贴： 300元/月（） ②电脑补贴： 100-200元/月（不用公司提供的设备才享有） 四、 劳动合同： 3年期合同 ，试用期5个月。试用期期间薪资、福利、社保不打折。。

线上小学语数老师，一对一，招有耐心，亲和，有经验的老师

全日制本科以上绘画相关专业毕业

小学、初中、高中阶段一对一辅导陪学； 师范类专业毕业者优先考虑； 具备教学经验或家教经历者优先录用； 公司福利：社会保险、年终奖金、季度奖金、节日福利、 员工旅游、提供宿舍、餐饮补贴、话费补贴、广阔晋升空间。

助教，要求大大方方的，颜值担当

小学、初中、高中学生一对一英语辅导； 根据学生特点制定个性化学习方案，切实帮助孩子解决英语学习中的实际问题。 社会保险 年终奖金 员工旅游 员工宿舍

有责任心的应届往届书法相关人员

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：早班、晚班 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-18 陪伴学生进行英语学习，无需授课，不要求口语能力

初中阶段文化课程个性化辅导； 师范类专业背景者优先考虑； 具备教学经历或家教经验者优先录用； 公司福利：社会保险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供宿舍、广阔晋升空间

陪学岗位，需热爱教育行业，具备良好沟通能力，有相关从业经验者优先考虑

工作内容 1、配合推进教育课程的宣传推广，向意向学员讲解课程相关信息 2、参与线上及线下教学活动的协调与执行 3、与学员保持有效互动，提供专业化的教育咨询支持 任职要求： 1、具有较强的沟通能力和协作意识 2、热爱教育领域，适应一定强度的工作节奏 3、态度积极，富有责任感，能为学员提供优质服务 工作地点 康巴什 东胜

岗位职责: 1. 制定并执行面向小学各年级的英语课程方案，保障教学成效及学生学习目标的顺利实现。 2. 采用互动性强的教学方式，如情景模拟、英文动画展示等，增强学生的学习积极性与课堂融入感。 3. 针对不同学生提供定制化辅导，协助其突破学习难点，强化英语实际运用能力。 4. 定期与学生及其家长交流，通报学习情况，并给予专业的学习指导建议。 5. 积极参与教学研讨及相关教研工作，持续优化教学方法与课堂质量。 任职要求： 1. 具备扎实的教学功底和良好的亲和力，能有效调动学生的学习热情。 2. 能够策划并开展生动有趣的课堂教学活动，提升学生的参与意愿。 3. 能依据学生个体差异实施因材施教，促进学习成果的提升。 4. 拥有出色的沟通能力，可顺畅地与学生及家长进行交流反馈。 5. 具备协作意识，愿意与团队成员共同推动教学水平的进步。