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岗位职责： 1.负责学员日常管理与沟通，建立良好的师生关系，及时解决学员学习和生活中的问题 2.协调教学资源，跟进教学进度，确保课程顺利开展并达到预期教学效果 3.组织班级活动与家长会，增强班级凝聚力，提升学员参与感和满意度 4.记录与反馈学员成长情况，协助制定个性化学习方案，促进学员全面发展 5.配合机构完成招生支持、续费跟进等相关工作，提升服务质量和客户粘性 任职要求： 1.大专及以上学历，教育类、心理学，英语专业或退役军人相关专业优先，有教师资格证者优先 2.具备管理工作经验，熟悉班级运作流程，有班主任或辅导员经验者佳 3.热爱教育事业，具有较强的责任心、耐心和良好的沟通协调能力 4.能熟练使用办公软件，具备一定的数据分析与文档整理能力 5.积极乐观，抗压能力强，能够适应教育行业的工作节奏与服务需求

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托管班全职老师（小学+初中）直聘 工作地点：鄂尔多斯市康巴什区揽胜苑南区29栋 岗位职责： 负责小学、初中学生课后作业辅导、错题讲解。 督促学生完成作业，培养学习习惯，维持课堂纪律。 做好学生安全管理、家校沟通及日常托管工作。 任职要求： 有爱心、耐心、责任心，热爱教育行业。 能辅导小学全科、初中主要科目。 有托管、辅导机构、家教经验者优先。 工作认真负责，沟通能力良好。 工作时间： 周一至周五放学—晚托结束。 薪资待遇： 月薪 4000-8000元，工作稳定，环境轻松，团队氛围好。

岗位职责: 1. 负责班级的日常运作管理，保障教学秩序稳定有序； 2. 引导学生学业进步，关注学生综合素质发展； 3. 策划并开展班级集体活动，提升团队协作与归属感； 4. 保持与学生及家长的定期交流，及时掌握学生动态与需求； 5. 参与校内教研活动，积极反馈并提出教学优化建议。 任职要求： 1. 具备扎实的班级组织管理能力及学生辅导经验； 2. 拥有出色的沟通协调能力，善于与学生、家长建立良好互动； 3. 富有组织执行力和责任意识，能独立承担班级管理工作； 4. 有教育领域相关从业经历，熟悉学生心理发展及学习规律； 5. 掌握科学的教学策略，具备教学创新思维，能因材施教。

根据学生个人成绩及错题数据，运用智能系统分析学习状况，制定科学的长短期学习规划。 维护学生专属学习服务群组，定期与家长、学生沟通，及时反馈学习动态。 负责记录并整理学生学习进度资料，为后续学习方案调整提供支持依据。 协助店长推进门店各类教学运营与推广活动，共同达成既定目标。

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一、工作要求： 1.有耐心，有爱心，认真负责且踏实、稳定性强，三观正 2.至少以学期为单位 二、工作内容： 1.负责1—6年纪学生生活照顾及作业看护与督促 2.与家长保持良好的沟通 3.教导学生日常行为规范、学习习惯等 三、工作时间：周一到周五9:00-14:30，16:00~20:30

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【编号C1958】 好消息，庄河怡嘉幼儿园26年春季开设新班啦。 招聘： 1.班主任老师2名 2.保育员1名 任职要求： 教师有幼师资格证，保育员有高中以上学历，有幼教工作经验，品行端庄，有爱心有耐心。 薪资福利：周六日双休，。 联系电话： 工作地址：庄河市西山湖畔二期怡嘉幼儿园

目前中山有：沙溪、石岐、东区、火炬、小榄共5个校区（可协商就近选择） 岗位职责: 1、负责日常的教学管理和服务; 2、建立并维护学员档案信息; 3、合理安排学习计划，跟进学生学习进度，并做好与学生和家长情况反馈; 4、主动做好学生和家长的回访沟通、提供学习建议等，并做好记录总结; 5、配合服务群上的学管师，及时对家长和学生的问题解决; 6、关注学生的心理和学习态度的变化吗，及时配合家长，完成沟通梳理; 7、收集学生日常测试、月考、期中考、期末考等成绩变化，更有针对性来调整学习计划。 岗位要求: 1、本科或以上学历，有1年以上K12行业的教务管理工作经验; 2、有清晰的思路和统筹协调能力; 3、沟通与管理能力良好，有一定的服务意识，语言表达能力强，擅长沟通，有较强的亲和力和执行力; 4、工作态度良好，善于沟通与协调各部门关系，服从上级工作安排。

班主任老师 岗位职责： 一、工作内容 （一）学生管理 1. 建立和维护学生档案，包括学生的基本信息、学习成绩、奖惩记录等。 2. 制定并执行班级规章制度，培养学生的纪律意识和良好行为习惯。 3. 处理学生的违纪行为，采取适当的教育措施，引导学生改正错误。 （二）学习指导 1. 关注学生的学习进度和成绩，与各学科教师保持密切沟通，及时了解学生的学习情况。 2. 组织学习小组和互助活动，促进学生之间的学习交流与合作。 3. 为学习困难的学生提供个别辅导和支持，帮助他们克服学习障碍。 （三）班级组织 1. 选拔和培养班干部，明确班干部的职责和分工，指导他们开展班级管理工作。 2. 定期组织班会，总结班级工作，讨论班级问题，制定班级计划和目标。 3. 组织班级活动，如文体活动、社会实践活动等，增强班级凝聚力和学生的团队合作精神。 （四）家校沟通 1. 定期与家长沟通学生的学习和生活情况，通过家长会、电话、家访等形式，保持家校联系的畅通。 2. 及时向家长反馈学生的进步和问题，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。 3. 指导家长正确教育孩子，提供家庭教育方面的指导和支持。 （五）心理健康 1. 关注学生的心理健康状况，及时发现并处理学生的心理问题。 2. 组织心理健康教育活动，培养学生的心理调适能力和积极向上的心态。 3. 为学生提供心理咨询和辅导，帮助他们解决学习和生活中的困扰。 二、任务要求 （一）教育理念 1. 认同并践行现代教育理念，注重学生的全面发展和个性化教育。 2. 熟悉教育教学规律和方法，能够运用科学的教育理论指导班级管理工作。 （二）沟通能力 1. 具备良好的沟通技巧和表达能力，能够与学生、家长、教师和学校领导进行有效的沟通。 2. 善于倾听学生和家长的意见和需求，能够积极回应并提供合理的解决方案。 （三）组织协调 1. 具有较强的组织协调能力，能够合理安排班级各项工作和活动，确保班级管理工作的有序进行。 2. 能够协调各学科教师、家长和学校相关部门的力量，共同为学生的成长创造良好的环境。 （四）观察分析 1. 善于观察学生的行为表现和心理变化，能够准确分析学生的问题和需求。 2. 能够根据学生的特点和发展状况，制定个性化的教育方案和辅导计划。 学历：大专以上（本科优先） 薪资范围：4500～6000 工作时间：每周5.5天 食住：包住宿

上班时间： 白天：8:30-12:00 14:00-17:30 晚上：19:00-20:00（晚自习一个小时） 岗位职责： 1、班级日常管理：全面负责班级的日常运作，包括考勤记录、课堂秩序维护、学生行为习惯培养等，营造积极、有序、团结的班级环境。 2、学情跟踪与反馈：持续关注学生的学习表现与进度，定期与授课老师交流学生课堂参与及作业完成情况，建立个性化学习档案，及时向学生及家长提供学习反馈。 3、针对学生在学习过程中出现的问题给予指导和解答，协助其巩固知识、提升学习效果。 4、家校沟通协调：搭建学校与家庭之间的沟通桥梁，定期通过电话与家长联系，通报学生学业进展和班级情况，听取家长意见，回应关切，协同促进学生全面发展。 5、学生关怀与支持：关注学生的心理状态与生活状况，及时发现并协助解决其在学习和生活中遇到的困难，提供必要的心理疏导与情感关怀。 6、班级活动组织：策划并实施各类班级主题、文体活动，丰富学生课外生活，提升班级凝聚力，促进学生综合素养发展。 7、教学配合与协助：配合任课教师开展教学工作，如资料收发、教学设备检查准备、作业收集统计等，保障教学环节顺畅进行。 8、规章制度执行：严格遵守机构或学校的各项管理规定，确保班级管理工作规范有序、符合要求。 9、信息传达与记录：及时传递学校通知、政策调整及活动安排等信息，做好班级各项事务的记录与归档工作。 任职资格： 1、本科及以上学历，英语相关专业（如英语语言文学、商务英语、英语教育等）优先；持有英语六级或以上证书者优先，具备雅思、托福成绩者更佳 2、具有2年及以上班主任或助教工作经验，有语言培训机构或国际学校相关经验者优先 3、具备良好的班级组织管理能力、协调沟通能力，能够妥善处理日常事务及突发情况 4、热爱教育行业，责任心强，富有耐心与爱心，关心学生成长 5、具备良好的团队协作意识，能与教师团队、家长保持有效合作

上班时间： 白天：8:30-12:00 14:00-17:30 晚上：19:00-20:00（晚自习一个小时） 岗位职责： 1、班级日常管理：全面负责班级的日常运作，包括考勤记录、课堂秩序维护、学生行为引导等，营造积极、有序、和谐的班级环境。 2、学情跟踪与反馈：持续关注学生的学习动态与进度，定期与授课教师交流学生课堂表现及作业完成情况，建立个人学习档案，及时向学生及家长反馈学习进展。 3、针对学生学习过程中出现的问题进行指导和答疑，协助学生巩固知识、提升学习效果。 4、家校沟通协调：搭建学校与家庭之间的沟通桥梁，定期通过电话与家长联系，通报学生学业表现和班级情况，听取家长意见，回应关切，协同促进学生成长。 5、学生关怀与支持：关注学生的心理状态与生活状况，及时发现并协助解决其在学习和生活中遇到的困难，提供必要的心理疏导与情感关怀。 6、班级活动组织：策划并实施各类班级主题活动、文体活动，丰富课外生活，提升学生综合素养，增强集体凝聚力。 7、教学配合与协助：配合任课教师开展教学工作，如资料收发、教学设备检查、作业催交与统计等，保障教学环节顺利推进。 8、规章制度执行：严格遵守学校或培训机构的各项管理规定，确保班级管理工作规范有序、符合要求。 9、信息传达与记录：及时传递学校通知、政策调整及活动安排等信息，做好各项班级工作的记录与归档。 任职资格： 1、本科及以上学历，英语相关专业（如英语语言文学、商务英语、英语教育等）优先；持有英语专业四级及以上证书者优先，具备雅思、托福等考试成绩者更佳 2、具有2年及以上班主任或助教工作经验，有语言培训行业或国际学校相关经验者优先 3、具备良好的班级管理、组织协调及沟通表达能力，能够妥善处理日常事务与突发情况 4、热爱教育事业，责任心强，富有耐心与爱心，关心学生成长 5、具备较强的团队协作意识，能与任课教师、家长等保持良好合作关系

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