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教育机构老师
4-9千/月
教师1-3年大专踏实灵活
1.魔方数独课程 2.有教师,幼师资格证
辅导老师
2-3千/月
教育工作者1-3年高中
复兴小学(原回校)附近托管中心招聘晚辅老师,要求耐心、细心、有责任心,工资面议,做过的优先录用! 联系方式:
观摩老师
2-3千/月
教师经验不限大专
岗位职责: 1. 组织并开展课堂教学工作,保障教学过程的规范与高效 2. 与学生保持积极沟通,营造良好的学习氛围,调动学习积极性 3. 持续探索和改进教学策略,提高授课质量与教学成果 任职要求: 1. 具备良好的英语口语能力,发音清晰准确 2. 适应能力强,能够迅速融入动态协作的工作环境 3. 拥有主动学习意识和自我提升意愿,致力于教学水平的不断提升
教师
3-4千/月
教师1-3年大专培训机构线下教育坐班不坐班特长兴趣类大班教学(25人以上)学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德师风和责任心 2.持有相应学科教师资格证,普通话标准流利 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.亲和力强,善于沟通,能胜任课堂教学与学生管理工作 5.身心健康,符合教育行业从业基本要求
晚辅老师
教育工作者1年以下大专
晚辅老师
教师1年以下大专教育学专业背景
儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面,需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述: **核心目标:** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍(如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等)的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀,促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升,为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责:** 1. **儿童评估与诊断参与:** * 运用专业工具和方法(观察、标准化测评、访谈等),对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**(认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等)。 * 参与多学科团队(社工、医护人员、康复治疗师、保育员等)的综合评估会议,共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划:** * 基于评估结果,主导或合作制定**个别化教育计划**,明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况,**定期审阅、评估和修订IEP**(通常每学期或每年,或根据需要)。 3. **教育教学活动设计与实施:** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**,内容涵盖: * **功能性学科知识:** 基础认知、沟通交流、读写算基础(根据能力)。 * **生活适应技能:** 生活自理(进食、穿衣、洗漱、如厕)、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能:** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通(如PECS、手语)等。 * **感官与运动训练:** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习(或与康复师协作)。 * **兴趣培养与休闲技能:** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**(结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等)。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作:** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下,或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通,反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理:** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**(如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等),尝试理解其背后的功能(沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等)。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略(如强化、消退、塑造、代币制等)引导积极行为,减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**,帮助儿童建立安全感,处理创伤经历可能带来的影响,学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持:** * 在保育员的协作下,将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**(如用餐、洗漱、午休、如厕),促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求(如饮食、饮水、休息、卫生)。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通:** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果(如教学日志、行为记录表、IEP进展报告)。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通:** 定期参加个案会议,与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息,协同工作。 * **与外部相关人员沟通:** 必要时与儿童的原生家庭(如可能且合适)、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调:** 指导志愿者或实习生参与儿童活动,确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习:** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践,不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护:** * 时刻关注儿童安全,预防意外伤害(如跌倒、误食、走失)。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求:** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐,善于发现和分析问题。** * **积极乐观,富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**:他们不仅是教育者,也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力,帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。
教师1-3年大专大学/大专生学科应试类大型教育机构经验成人培训机构线下教育线上教育职业与技能培训类普通话发音标准
任职要求: 1. 大专及以上学历,热爱教育事业 2. 持有教师资格证书者优先考虑 3. 具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力与组织管理能力 4. 有学科笔试或面试培训经验,教学成果优异者优先录用 5. 能够长期稳定从事本岗位工作,具有一线教学经验者优先 6. 招聘学科教师:语文、数学、英语、幼师、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、计算机、特殊教育、心理。 公司待遇: 1、薪酬结构:底薪+提成+满勤奖+绩效奖金+五险 2、团队活动:公司定期组织免费团建活动 3、成长支持:公司为每位员工提供免费的能力提升指导,助力职业发展
魔方教练
5-7千/月
教师经验不限学历不限培训机构
岗位职责: 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学,科学设计并实施魔方训练课程 2.通过观察与评估,个性化制定学生学习能力提升方案 3.定期开展家长沟通会,反馈孩子成长进展并提供家庭教育建议 4.参与教研活动,持续优化教学方法与教具应用 5.维护课堂秩序与安全,营造专注、快乐、启发式的教学环境 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备亲和力与耐心,有较强的语言表达和互动能力 2. 了解儿童认知发展规律,有全脑开发、思维训练或素质教育经验者优先 3. 具备基础魔方教学能力或愿意接受系统化魔方教学培训 4. 学历不限,师范类、心理学、教育学等相关专业背景更佳 5. 持有教师资格证或相关职业资格证书者优先
教师1-3年本科教育学专业背景艺术类专业背景坐班小班教学(3-25人)培训机构口才/播音主持类线下教育学前儿童/小学生普通话发音标准特长兴趣类
岗位职责: 1. 负责3-12岁少儿口才与主持类课程的教学实施; 2. 依据教学计划及大纲,结合个人教学实践,深入研究教材,撰写教案,完成备课及相关教具准备,确保教学任务高质量完成; 3. 承担普通话语音训练、朗诵发声技巧、形象气质培养、演讲主持方法、舞台表现力、即兴表达等课程的讲授工作; 4. 在学校统一管理下,参与课程内容的设计与优化,推动教学形式与内容的持续创新; 5. 严格按照本专业领域的技能标准和动作规范开展授课; 6. 协同教学助理完成学员日常维护及学习反馈工作; 7. 积极配合学校组织的各项教学推广与运营活动; 8. 持续提升教学水平与职业能力,遵守工作安排,服从团队调度。 任职要求: 1. 本科及以上学历,播音主持、教育学、中文、汉语言文学、师范类等相关专业背景; 2. 具备一年以上口才、主持或朗诵类课程教学经验,有青少儿语言艺术培训经历者优先考虑; 3. 普通话水平达到二级甲等及以上; 4. 热爱青少年教育事业,关爱学生,了解儿童心理及家长需求,具备良好的课堂氛围营造能力,深受孩子喜爱; 5. 发音清晰,普通话标准,形象良好,性格亲和,表达流畅,沟通能力强; 6. 富有耐心、爱心与责任感,品行端正,纪律性强,敬业专注,能适应较高强度的工作节奏; 7. 有教育行业或少儿领域从业经历者优先; 8. 具备良好的协作意识与沟通能力,积极配合学校各项工作安排。 工作地点:南二环希望阳光苑校区、赛罕区万达广场步行街、丰州路鹏欣金游城校区 面试地址:集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座808 上班时间: 老师:周一、周二全天休息,周三至周五:14:00-20:00,周六日:8:30-18:30(中午12:00-14:00为午休时间) 我们提供: v 五险二金 v 双休、法定节假日、寒假假期、国内国外定向旅游福利 v 行业内1.5倍薪资待遇 v 完善的晋升发展通道 v 系统专业的带薪培训支持 v 丰富的员工活动(下午茶、积分抽奖、生日会、团队建设等) v 年轻有活力的团队氛围,积极进取、拼搏向上的同事伙伴 加入茁越,共同成长为教育行业的领跑者!!! 所有资源与平台,只为迎接努力、进取、敢于拼搏的你!!!
初高中老师
4-5千/月
初中教师
要求认真负责,有责任心
内蒙古包头昆区下午需要一名微挖司机,技术不熟练者请勿联系。
挖机司机1-2人
昆区下午需要一名微挖司机,技术不熟练者请勿联系。
包头
10月8日 23:56拨打电话
内蒙古包头工厂下午需要一名司机,驾驶60型号的车辆,薪资为200元。
200元/天
挖机司机1-2人
工厂下午需要一名司机,驾驶60型号的车辆,薪资为200元。
包头
10月8日 23:56拨打电话
内蒙古包头招聘吊顶工人五至六名,要求当前空闲的人员。
吊顶6-10人
招聘吊顶工人五至六名,要求当前空闲的人员。
包头
10月8日 23:49拨打电话
内蒙古包头招聘装载机司机一名。
铲车司机1-2人
招聘装载机司机一名。
包头
10月8日 23:47拨打电话
内蒙古包头明天需要人员从事土豆检验工作,日工资300元,提供工作餐。有意者请电话联系。
300元/天
种植工
明天需要人员从事土豆检验工作,日工资300元,提供工作餐。有意者请电话联系。
包头
10月8日 23:40拨打电话
教师
50-150元/天
教师经验不限本科家教
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好育人环境 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准,具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作,有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备实习或支教经历
沧州新华区接送站招老师
2-3千/月
教育工作者
接送站招老师
教师经验不限学历不限
所属部门:太医拳康养教学中心 岗位性质:全职 / 兼职 工作地点:幼儿园、老年大学、养老院等合作机构点位,按公司安排授课,无需常驻总部坐班。(接受无经验,公司会培训,培训期一个月) 岗位职责 -按照公司标准化教案开展太医拳康养课程教学; -负责课堂安全管理,关注学员身体状态,及时处置异常情况; -完成教学台账记录,按时提交课堂反馈; -参加岗前培训、复训考核及教学研讨,接受巡课与教学督导。 任职要求 - 热爱康养文化,有爱心、耐心,善于与幼儿及老年学员沟通; - 认同公司教学理念,踏实稳定,品行端正; - 无违法失信记录; - 幼儿舞蹈教师、幼儿园在职/离职教师、本科毕业生优先; - 不强制要求武术功底,可零基础参训; - 须通过公司内部师资培训并取得上岗证书后方可授课。 薪酬待遇 - 全职:基本工资3200元/月 + 课时津贴80元/课时 + 年度教学评优奖励,按规定缴纳社会保险; - 兼职:无底薪,课时劳务报酬100元/课时; - 本岗位为纯教学交付岗位,无销售、招商、授权推广提成。 正常情况下双休,如果有课就调休,第一个月试用期(培训期),,培训期朝九晚六 。后期上课完就可以自由分配时间。
教育工作者1-3年博士
线上兼职!线上兼职!!!!! 任职要求: 1、相关专业的硕士以上学历,博士优先; 2、英语阅读及写作能力强,英语水平良好者优先; 3、具备出色的教学能力和对学生负责的态度; 4、能够独立工作,具有良好的问题解决和分析能力; 5、积极参与团队合作,具有良好的沟通和协调能力。 工作日期:不限 工作时间:不限 结算方式:周结/月结
教育机构老师
4千-1万/月
教育工作者经验不限大专培训机构线下教育线上教育不坐班
招 聘 一、督学师2名 要求: 1、本科及以上学历,教育相关专业优先 2、耐心细致、责任心强,具备良好的沟通表达与问题解决能力; 3、有较强的执行力和抗压能力,热爱教育行业,善于调动学员学习动力。 薪资待遇: 1、工资:4000-8000 2、工作时间:每天7-8小时,一周休一天 地址:峡江巴邱碧桂园松鼠AI自习室 电话:(彭)
家教经验不限本科线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无限制 工作时间:灵活安排 工作时段:任意时段均可 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-11-21 工作形式:通过录屏方式讲解单道题目(无需出镜) 岗位优势: 题目资源丰富,可按个人节奏持续产出;项目长期稳定,不受地域影响 时间自主掌控,收入水平较有竞争力 【在招岗位】岗位一: 小学:【语文、数学、英语】 初中:【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中:【数学、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二: 大学语文、数学、英语、物理、化学、环境、医学、计算机 注意:实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【两个岗位均需具备】设备条件: 电脑搭配数位板,或平板配合电容笔(满足其一即可) 【薪资待遇】 小学4-6元/题,初中5-8元/题,高中8-10元/题,统一按月结算; 大学类题目5-6元/题,支持日结或周结 工作时间自由,支持远程居家办公
托管班辅导老师
2-3千/月
托管老师学历不限
托管班招聘全职老师,兼职老师,要求有爱心,耐心,责任心,有相关工作经验优先。
小学托管老师
托管老师经验不限大专
能辅导4-6年级学生
托管老师
40-50元/天
托管老师经验不限大专小学教育线下授课兼职数学英语语文
岗位职责: 1.负责小学二、三年级学生课后作业辅导,检查完成情况并及时批改反馈 2. 针对学生疑问进行一对一或小组形式的讲解与答疑,夯实基础知识 3.协助全职教师维持托管期间课堂秩序,营造专注、友善的学习氛围 4. 根据当日作业量灵活调整工作时长(通常为17:30–20:30),确保学生高效完成学习任务 5. 与家长保持适度沟通,简要反馈学生当日学习表现与进步情况 任职要求: 1. 热爱教育事业,有耐心、责任心和亲和力,具备良好的沟通表达能力 2. 熟悉小学中低段语文、数学等学科基础知识,能准确解答常见问题 3. 具备基本教学组织能力,能独立开展小范围辅导与互动 4.学历不限,师范类专业、有家教或托管经验者优先 5. 身体健康,无不良记录,能稳定长期兼职或短期合作
物理教师3-5年本科培训机构教师资格证普通话水平测试等级考试毕业班经验大型教育机构经验学科相关专业背景教育学专业背景教育工作经验线下教育教师不坐班数据分析一对一教学小班教学(3-25人)一级教师三级教师二级教师初中高中一级乙等一级甲等二级乙等二级甲等
【招聘|高中物理线下老师】地点:包头东河区和平路招高中物理授课老师,一对一/小班。要求:教学经验扎实,熟悉高考,有真实学生提分案例,师德好,有毕业班经历优先。待遇面议,可试讲。有意私信,麻烦各位老师帮忙引荐,感谢联系人:刘老师()
精品托管班 老师
3-4千/月
托管老师
精品托管班 接送孩子上学 辅导校内作业 照顾孩子生活
初中理科
3-4千/月
初中教师经验不限本科
岗位职责: 1.负责初中语文/数学/英语等学科的日常教学工作,制定并实施教学计划 2. 关注学生学习状态与心理发展,开展个性化辅导与学业指导 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估,持续优化教学质量 4.配合班主任做好班级管理与家校沟通工作 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科初中教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学能力 4.普通话标准,语言表达清晰,具备良好沟通能力 5.有教学经验者优先,应届毕业生亦可考虑
包头昆都仑区托管班老师
2-4千/月
托管老师1-3年大专学前教育小学教育全职数学
托管班老师
托管老师经验不限学历不限语文英语数学线下授课全职兼职均可小学教育
1. 负责学生课后作业的指导与答疑工作。 2. 策划并开展午间兴趣活动,促进学生全面发展。 3. 定期向家长反馈学生在托管期间的学习及生活情况。 4. 具备教育热情,工作认真负责。 5. 拥有良好的人际沟通技巧和班级管理能力。
托管老师
2-3千/月
托管老师高中
复兴小学(原回校)附近托管中心招聘晚辅老师,要求耐心、细心、有责任心,工资面议,做过的优先录用! 联系方式:
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