诚聘工作人员，工资面议。

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：19:00-22:00 工作时段：工作日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-05-01 1、负责小学生课后作业的辅导工作 2、开展语文、数学、英语等科目的课后指导 3、具备相关辅导经验者可优先考虑

临时工作现场执行，服从安排听指挥

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-11-30 岗位职责: 1.制定并执行融合中西医理念的诊疗计划，提高临床疗效； 2.开展科研工作，研究中医与西医在治疗中的协同机制； 3.策划并参与学术活动，推动中西医学术与技术的整合； 4.主动融入团队协作，助力提升整体专业能力与服务质量。 任职要求： 1.掌握系统的中医与西医基础理论，能熟练应用于实际诊疗过程； 2.具备良好的沟通能力和协作意识，善于维护医患关系； 3.有持续学习的热情，能够及时掌握前沿医学动态与技术进展； 4.具备较强的组织协调能力及科研素养，可积极参与科研项目的实施与推进。

【岗位职责】: 1、负责课程的教学工作，制定授课计划和课前准备: 2、负责教学课程的研讨，教学方式的创新; 3、负责与家长沟通学员学习情况; 4、负责领导安排的其他相关工作。 【任职要求】: 1、熟练掌握本部课程体系: 2、掌握青少年体能知识，青少年心理学知识: 3、亲和力强、高情商、有责任意识、细致、耐心。 4、国家五大体院毕业、国家一级运动员、国家二级运动员等优先录用。 上班时间：9:00-12:0014:30-18:00上六休一 奖金补贴：交通补助，全勤奖，话补，节假日福利，生日福利

具备执业医师及以上资格 可独立负责康复诊疗相关工作

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

1.只需要负责晚上辅导作业1位老师负责5名学生，保证作业准确率，认真负责。 2.周末双休节假日正常休息。一个月平均20天。 3.兼职管晚饭。特殊情况管住宿。 4.至少一个月以上晚辅经验。

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生活老师

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岗位职责： 1、负责患者住院及留观期间的病程记录，审核并指导实习医师完成病历书写，按时完成出院患者的病案小结工作 2、规范书写各类医疗文书，包括病例资料、病程记录、医嘱下达、处方开具等 3、严格执行各项医疗制度、技术操作规范及科室管理要求，杜绝医疗差错与安全隐患 4、参与临床病例讨论会议，汇报所管患者的病情变化与诊疗进展，并做好相关会议记录 5、全面负责住院留观患者诊疗工作，交班前须完成交接事项；对需重点监护的危重患者，应向值班医生详细交代病情 6、切实履行医疗告知义务，保障患者知情权，确保患者充分了解诊疗方案与风险 任职资格： 1、大专及以上学历，临床医学、中医学等相关专业背景 2、持有医师执业证书（暂未取得者亦可），具备助理医师资格者优先录用 3、工作积极主动，态度热情，具备良好的团队协作能力 4、性格亲和，善于与患者沟通，具有较强的服务意识和职业责任感

岗位职责： 1、负责患者住院及留观期间的病程记录，审核并指导实习医师完成病历书写，按时完成出院患者的病案小结 2、规范书写各类医疗文书，包括病例资料、病程记录、医嘱下达、处方开具等工作 3、严格遵守各项医疗规章制度、技术操作规范及科室管理要求，杜绝医疗差错与安全隐患 4、参与临床病例讨论，汇报所管患者的病情变化与诊疗进展，并做好相关会议记录 5、全面负责住院留观患者诊疗工作，交班前须完成交接事项，对重症患者应向值班医生进行重点交班 6、切实履行医疗告知义务，保障患者知情权，确保其充分了解诊疗方案及相关风险 任职资格： 1、大专及以上学历，临床医学或中医学等相关专业背景 2、持有助理医师资格证或执业医师资格证者均可，医院具备培养条件 3、工作积极主动，态度热情，具备良好的团队协作能力 4、性格亲和，善于与患者沟通，具有较强的服务意识和责任心

岗位内容： 1. 负责患者的全方位医学诊疗，制定个体化治疗方案 2. 推动临床科研与医学培训工作的开展 3. 深入实施健康干预及疾病防控相关工作 4. 提升医疗团队的专业能力与综合素养 任职要求： 1. 医药类专业本科及以上学历，持有医师执业资格证 2. 具备不少于5年的全科医生从业经验 3. 熟悉基层诊疗规范及患者管理流程 4. 具有敬业精神，擅长团队协作 5. 具备良好的医学伦理观念和职业操守

一、岗位职责 1. 全面主持放射科日常运营，拟定科室工作规划、管理制度及操作规范，并推动执行与监督落实，保障科室运作规范、高效。 2. 带领团队开展影像诊断工作，负责复杂、疑难病例的影像分析与报告审核，确保诊断结论准确可靠，为临床诊疗提供高质量影像支持。 3. 主抓科室医疗质量与安全管控，定期组织质控检查与评估，及时排查并处理潜在风险，持续提升医疗安全水平。 4. 组织科室人员开展业务学习、技能培训及学术研讨，促进团队专业能力提升，推动技术进步与学科发展。 5. 协同医院其他临床科室开展诊疗协作，强化跨科沟通配合，共同提高整体医疗服务品质。 6. 负责科室设备的运行管理与日常维护，科学调配设备资源，保障 DR、DSA 等设备稳定运行；待 MR 设备启用后，牵头相关操作与管理工作。 7. 落实上级交办的其他工作任务。 二、任职要求 1. 学历与专业：医学影像学或相关专业本科及以上学历，具备系统的影像理论基础和丰富的临床实践经验。 2. 职称与证书：持有主治医师或以上职称，具备有效的医师资格证及执业证（注册范围为医学影像和放射治疗方向），实现持证上岗。 3. 工作经验：具有放射科实际工作经验，熟悉各项业务流程与操作标准；有科室管理经历者优先考虑。 4. 技能要求：精通 DR、DSA 等影像设备的操作，能独立完成常规及复杂影像检查与诊断任务；具备较强的学习能力，可在后续快速掌握 MR 设备的操作与诊断应用。 5. 个人素质：具备良好职业操守和敬业态度，责任心强，作风严谨，具备优秀的沟通协调、组织管理和团队合作能力；不限性别，身体健康，能胜任本职工作；退休人员可优先录用。

工作地点：广州市天河区广州大道北741号 薪资待遇：6,000 – 8,000 元/月（不包吃住） 工作时间：每日 08:00 – 17:30；中午休息 2 小时；单休，实行轮班制 岗位职责： 1、在科室负责人指导下，独立开展常规放射诊断任务，涵盖普通X线（DR）、数字减影血管造影（DSA）等影像资料的判读、诊断与报告出具； 2、结合临床实际需要，参与多学科联合会诊，提供专业的影像学支持与建议； 3、后续阶段需逐步接手磁共振（MR）图像的诊断工作，具备较强的自学与适应能力； 4、严格遵守放射安全防护制度，确保患者及工作人员的辐射安全； 5、协助指导放射科技师规范使用设备，提升影像采集质量； 6、参与科室质量管理与控制工作，持续优化诊断准确率和服务效率； 7、服从医院各项管理规定，积极配合完成临时交办的工作任务。 任职要求： 1、具备医学影像相关专业背景，持有执业医师资格证书，可独立承担DR、DSA等常规影像诊断工作； 2、能够根据临床需求参与会诊，提供科学、准确的影像学判断； 3、有意愿并有能力在后期开展磁共振（MR）影像诊断工作，学习能力强； 4、熟悉放射防护标准，重视职业安全与患者安全； 5、具备良好的沟通协作能力，能有效指导技术团队规范操作，保障图像质量；

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本公司因，业务发展，，需要 10名工作人员，工作轻松，工资待遇好，有午餐，每星期日休息，年龄40岁到50岁之间 工资3000到5000元 2026年开始上班 联系人:刘女士 电话 工作地址：巴彦淖尔市临河区新城康都二期西墙原大千粗粮王旁天赋雅苑售楼部二楼

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