岗位职责: 1. 独立开展法律事务处理工作，涵盖案件调研、法律文书撰写及审核等相关事项。 2. 与客户保持良好沟通，确保提供的法律服务符合客户实际需求与预期标准。 3. 主动参与团队协作，协同完成案件资料整理及法律文本的起草任务。 任职要求： 1. 具备出色的沟通协调能力及团队合作意识，能与团队成员及其他相关部门高效配合。 2. 能够自主完成案件研判和法律文书编写，具备扎实的逻辑分析能力与法律专业基础。 3. 对法律工作具有强烈兴趣，乐于持续学习并不断提升自身专业素养。

岗位职责: 1. 独立承担法律事务的处理与问题解决工作 2. 与客户保持顺畅沟通，保障法律服务的专业与高效 3. 主动参与团队协作，协同开展案件研究及法律文书撰写 任职要求： 1. 具备良好的沟通技巧和团队协作意识 2. 能够自主完成案件研判及法律文书的起草工作 3. 持续关注法律法规动态，不断提升专业素养

内蒙古蒙锐律师事务所招聘信息 实习律师3人： 岗位要求：持有法律资格证A证，要求人品正直、吃苦耐劳！ 执业律师2人： 岗位要求：持有律师执业证A证或者C证，具执业经验者优先。热爱律师行业，有志成为一名优秀律师、具有责任心、团队精神，工作细致。 岗位职责 1、协助主办律师处理诉讼业务，准备材料、立案、开庭等工作。 2、在律师指导下进行法律调查和研究； 3、准备客户的相关法律文书； 4、办理主任律师交办的各项工作 工作时间：9:00-12:00，15:00-18:00 职位福利：（底薪+社保+提成）、法定节假日、周末双休、节日福利、员工团建。律所位置优越，全新装修崭新的办公环境，团队氛围融洽，团队协作默契，发展空间广阔，为你的职业发展保驾护航。 工作地址：天正欢乐城二楼内蒙古蒙锐律师事务所

律师（坐班） 1、年龄及性别要求：35-50岁之间，男女不限；2、学历及专业要求：全日制本科及以上学历，法律及相关专业,可接收优秀应届毕业生（工作经验丰富者可适当放宽）；3、经验要求：3年以上相关工作经验，具有制造业法务工作经验者优先；4、其他要求：须持法律资格证（A证）；熟悉相关行业法律法规及企业经营管理的相关政策规定，工作作风严谨、逻辑清晰、思维敏捷、善于分析和推理。 薪资福利:面议，1、工资；2、倒班补贴；3、全勤奖；4、安全奖；5、激励金；6、超产奖；7、过节费；8、年终奖；9、其他补贴；试用期为1-3个月（表现优异者可提前转正）；入职后即缴纳五险一金（养老、工伤、生育、失业、医疗、住房公积金）；各类休假：年假、婚假、丧假、产假（陪护假）、探亲假、慰问假（退伍军人、妇女节；各项福利：生日津贴、话费补贴、就餐补贴、通勤补贴、安家费、节日福利、年终奖金、贫困慰问、意外慰问、免费公寓、非盈利性食堂；公司内建有员工食堂、员工活动中心、免费员工宿舍等设施。 招工人数:1人 公司培养晋升制度完善，机制合理，考核公正、结果透明；运行工→班长→值班长（工段长）→副主任→主任→生产部长...；科员→副科长→科长→副部长→部长... 工作地址:巴彦淖尔市乌拉特后旗青山工业园区

岗位职责: 1. 为客户提供专业化的法律咨询服务并给予有效支持； 2. 全程跟进案件办理，涵盖诉讼程序及出庭应诉等相关环节； 3. 切实维护客户合法权利，保障案件得到公平公正处理； 4. 保持与客户的顺畅沟通，提升服务过程的质量与效率； 5. 积极参与团队协作讨论，为案件解决提供可行性建议。 任职要求： 1. 掌握系统的法律专业知识，具备独立承办各类案件的能力； 2. 具备优秀的沟通技巧和良好的团队协作意识； 3. 工作态度严谨负责，能适应较高强度的工作节奏； 4. 遵守职业道德规范，严格保守客户信息隐私； 5. 具备较强的书面表达能力，可准确撰写各类法律文书。

岗位职责: 1. 为企事业单位及个人提供专业法律咨询与实务支持； 2. 全程跟进案件进展，确保诉讼程序规范有序执行； 3. 依法维护客户正当权益，保障案件处理公平合理； 4. 保持与客户的高效沟通，持续提升服务品质； 5. 积极参与团队协作，为案件办理提供专业意见。 任职要求： 1. 具备系统的法律理论基础，能独立承办各类法律事务； 2. 拥有良好的沟通技巧和团队合作意识； 3. 工作态度严谨负责，具备较强的抗压能力； 4. 遵守职业道德规范，严格保护客户信息隐私； 5. 具备优秀的文书写作能力，可准确撰写各类法律文书。

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

小学、初中、高中一对一文化课程辅导； 师范类院校毕业者优先考虑； 具备授课经历或家教经验者优先录用； 公司福利：五险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供宿舍、晋升空间广阔。

岗位职责： 1. 面向客户提供专业化的法律咨询及相关服务支持； 2. 独立或协同团队完成各类法律事务处理，涵盖诉讼与非诉相关业务； 3. 开展法律问题研究，起草法律意见书及其它必要法律文件； 4. 持续维护客户关系，保障服务过程符合客户期望与标准。 任职要求： 1. 法学专业本科或以上学历，已取得律师执业资格； 2. 具备扎实的法律分析功底与实际问题解决能力； 3. 熟悉各类法律文书写作规范及法律流程操作； 4. 拥有良好的沟通表达能力，能与客户及内部成员顺畅协作。

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岗位职责： 1.负责民商事、刑事、行政等各类诉讼及非诉法律事务，独立完成案件分析、文书起草、出庭代理等工作 2.为客户提供专业法律咨询，出具法律意见书、尽职调查报告及合规建议 3.协助企业完善内部管理制度，开展法律风险评估与防控体系建设 4. 参与合同审查、谈判支持及重大决策法律论证，保障业务合法合规推进 5.持续跟踪法律法规及司法实践动态，及时提供政策解读与应对策略 任职要求： 1.持有中华人民共和国法律职业资格证书，执业满1年及以上（经验要求：不限） 2. 学历要求：不限，法学相关专业优先 3.具备扎实的法律功底和逻辑分析能力，熟悉法院、仲裁委等司法机构工作流程 4.良好的沟通表达与团队协作能力，责任心强，具备较强的职业操守和保密意识 5. 工作地点：不限，需适应阶段性驻场或跨区域协作

法律问题，给出专业意见、判断风险、告诉该怎么做。 ​ 2. 起草、审查法律文书 写合同、起诉状、答辩状、上诉状、律师函、法律意见书等。 ​ 3. 代理案件、打官司 出庭诉讼、仲裁，代表当事人陈述、举证、质证、辩论，和法院、对方沟通。 ​ 4. 参与调解、谈判 帮客户和对方协商解决纠纷，不用打官司也能处理问题。 ​ 5. 担任法律顾问 给公司、单位日常法律把关，规避风险，处理合同、劳动、工商等事务。 ​ 6. 刑事辩护与代理 为犯罪嫌疑人、被告人提供辩护，代理受害人维权。 ​ 7. 处理非诉讼法律事务 起草遗嘱、办理见证、处理债权债务、工商变更、知识产权等。

岗位职责： 1.负责民商事、刑事、行政等各类诉讼及非诉法律事务，独立承办案件并出具专业法律意见 2.为企业客户提供常年法律顾问服务，参与合同审查、合规管理、风险防控及法律培训 3.协助客户进行知识产权保护、劳动人事制度优化、投融资法律尽调等专项工作 4.撰写起诉状、答辩状、代理词、法律意见书等专业文书，确保内容严谨、逻辑清晰 5. 维护客户关系，及时响应法律咨询，提升客户满意度与续约率 任职要求： 1.持有中华人民共和国律师执业证书，无不良执业记录 2.具备扎实的法学理论基础和良好的法律文书写作能力与口头表达能力 3.责任心强，具备较强的沟通协调能力、抗压能力及团队协作意识 4.熟悉法院、仲裁委等司法机关工作流程，有实务经验者优先 5.学历不限，经验不限，认同专业服务价值，愿长期深耕法律服务领域

岗位职责 1、法学专业本科及以上学历，具备扎实的专业基础。 2、具备优秀的法律文书撰写能力，思维逻辑清晰。 3、能够独立开展律师执业工作，拥有个人案源者优先考虑。 4、工作态度认真，责任心强，具备良好的职业素养与操守。 职位福利： 授薪律师可自主承办个人案件，享受高比例提成、低税率政策，多劳多得，收入上不封顶！ 无额外杂费扣除，最大化个人收益，专注业务拓展与提升。 团队氛围轻松融洽，重视工作与生活的平衡。 配备专业行政支持团队，助力高效处理案件与专业研究。 提供丰富案件资源，业务覆盖全国范围，推动职业快速发展。

一、招聘岗位： 授薪律师 二、业务领域： 疑难复杂争议解决、疑难复杂案件执行、刑事辩护与刑事代理、资本市场、企业并购重组、商事法律顾问等。 三、岗位职责： 独立且高效地完成律所安排的诉讼或非诉案件任务。 四、岗位要求： 1. 品行端正、诚实守信，富有进取精神与责任意识； 2. 法学（法律）专业硕士及以上学历，毕业于知名院校，民商法、经济法、金融法等相关专业者优先考虑； 3. 持有法律职业资格证及律师执业证（均须为A类）； 4. 具备扎实的专业基础、出色的文书撰写能力以及优秀的出庭表现能力。 五、招聘流程： 简历筛选→面试环节→文书写作考核→正式入职

小学数学教师 数学相关专业毕业 具备3至5年实际教学经历

课程教学：根据培训课程体系（如少儿英语、成人商务英语、应试英语等），设计教学方案与课件，完成线下/线上英语课程授课，确保教学目标达成。 ​ 教学优化：参与教研活动，打磨教学方法与课程内容，总结教学经验，配合机构更新教学资料，提升整体教学质量。

英语教学 英语相关专业毕业 持有教师资格证

英语教师 小学、中学 本科及以上学历 3-5年教学经历 口音标准、纯正

小学数学教师 专职教学岗位

在公立学校开展第二课堂及校外培训机构授课，现招聘全职与兼职人员

临河招聘初中晚辅老师

到公立学校开展第二课堂，以及在培训机构授课，现招聘全职及兼职人员

初中晚辅老师，教务老师

英语教学 小学英语教师 英语专业毕业且持有教师资格证 具备不少于35年教学经验