负责声乐课程教学，授课范围涵盖少儿及成人学员。 需具备声乐表演、音乐教育或相关专业背景；热爱音乐、热爱教育、喜爱孩子，拥有真诚关怀他人的品质；不限工作经验，欢迎应届毕业生及在读学生加入；具有英皇等国际教学体系经验者优先考虑，待遇相应优厚。 认同学校理念的兼职教师有机会转为全职！ 麦田坚持教学为核心，注重教师个人成长，倡导因材施教与量师施教相结合，致力于为每位教师搭建契合自身发展的平台。 教师发展通道：教师—骨干教师—教学主管—合伙人（携手共进，共同发展）

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：09:00-20:00 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-25 负责流行键盘课程教学，授课对象涵盖成人及儿童学员。 需具备音乐教育、声乐或器乐等相关专业背景，流行钢琴方向优先考虑；热爱音乐与教学工作，富有同理心与服务意识；不限工作经验，欢迎应届毕业生及在读学生报名；有实际教学经历者可享更好待遇。 表现优异且理念契合者，有机会由兼职转为全职岗位！ 麦田坚持教学为核心，注重教师个体成长，倡导因材施教与量师定教相结合，致力于为每位教师构建个性化发展平台。 教师晋升通道：初级老师—正式老师—教学主管—股东及合伙人（携手共进，共享发展成果）

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：09:00-20:00 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-10-04 从事流行声乐与演唱教学，授课对象涵盖成人与儿童。 需音乐教育、声乐或器乐等相关专业背景，流行演唱方向优先； 热爱音乐与教学，具备关怀他人的责任心与服务意识； 工作经验不限，欢迎应届生及在校学生报名； 有实际教学经历者可获更优待遇。 理念契合者，兼职有机会转为全职！ 麦田坚持以教学为核心，关注教师个体成长，倡导因材施教与量师定教，致力于为每位教师构建适宜发展的平台。 教师发展路径：初级教师—教师—教学主管—股东及合伙人（携手共进，共享发展成果）

负责小提琴、大提琴、单簧管、长笛、萨克斯等管弦乐器的教学工作，主要授课对象为少年儿童。 需具备相关器乐演奏或音乐教育专业背景；热爱孩子、热爱音乐、热爱教学，拥有“关心他人”的真诚态度；不限工作经验，欢迎应届毕业生及在读学生加入；具有英皇体系教学经验者可享受优先待遇。 认同学校理念的兼职教师有机会转为全职！ 麦田坚持教学为核心，重视教师个人成长，倡导因材施教与量师定教，致力于为每位教师搭建契合其发展的平台。 教师发展路径：初级教师—教师—教学主管—股东及合伙人（携手共进，共同发展）。

负责幼儿音乐启蒙课程的教学实施，涵盖儿童歌唱、音乐律动、视唱练耳等内容，主要面向学龄前儿童开展教学活动。 需具备音乐教育、声乐、器乐等相关专业背景；热爱孩子，热爱音乐教育事业，富有同理心与责任感；不限工作经验，欢迎应届毕业生及在校学生应聘；掌握奥尔夫、柯达伊等教学法者优先考虑，薪酬待遇相应提升。 表现优异且理念契合者，兼职岗位有机会转为全职！ 麦田坚持教学为核心，注重教师个体成长，倡导因材施教、量师施教，致力于为每位教师搭建契合自身发展的职业平台。 教师发展通道：初级老师—正式老师—教学主管—股东与合伙人（携手共建学校未来）

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：09:00-12:00、14:30-19:30 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2024-12-31 负责大提琴课程教学，主要面向少年儿童。 需具备大提琴、音乐教育或相关专业背景；热爱孩子、热爱音乐、热爱教学，富有同理心与责任感；不限工作经验，欢迎应届生及在校学生报名；拥有英皇体系教学经历者优先录用，待遇相应提升。 认同学校理念的兼职教师有机会转为全职！ 麦田坚持教学为核心，关注教师长期发展，尊重个体差异，实行个性化培养方案，助力每位教师找到适合自身发展的职业路径。 教师成长通道：初级教师—成熟教师—教学主管—股东及合伙人（携手共建学校未来）。

负责流行键盘课程的教学工作，授课对象涵盖成人及儿童。 需具备音乐教育、声乐或器乐等相关专业背景，流行钢琴方向优先；热爱音乐与教育事业，富有同理心与助人精神；不限工作经验，欢迎应届生及在校学生应聘，有教学经历者可享更优待遇。 认同学校理念的兼职教师有机会转为全职！ 麦田坚持教学为核心，重视教师个人成长，倡导因材施教与量师施教，致力于为每位教师搭建契合其发展的平台。 教师发展路径：初级老师—老师—教学主管—股东与合伙人（携手共进，共同发展）

负责视唱练耳、乐理、音乐欣赏等课程的教学工作，主要授课对象为少年儿童。 需具备作曲、钢琴、音乐学或音乐教育等相关专业背景；热爱孩子、热爱音乐、热爱教育事业，拥有“关心他人”的情怀与责任感；要求具有丰富的实际工作经验；有海外学习经历或教学经验、熟悉英皇等国际教学体系者优先录用。 认同学校理念的兼职教师有机会转为全职！ 麦田坚持教学为核心，高度重视教师个人成长，坚持因材施教的同时实行量师定制化培养，致力于为每位教师搭建适合其发展的平台。 教师发展路径：初级老师—老师—教学主管—股东与合伙人（携手共进，共同发展）。

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岗位内容： 1. 针对学生个体差异设计教学方案，提升其乐器演奏能力； 2. 辅导学生日常练习，传授科学的训练方法与演奏技巧； 3. 定期评估学习成效，给予针对性反馈与优化建议； 4. 与家长保持定期交流，同步学生表现情况及需关注事项。 任职要求： 1. 热爱音乐教育工作，具备扎实的乐器授课经验； 2. 教育学、心理学、音乐学或相近专业大专及以上学历； 3. 具备良好的英语综合运用能力，能够开展英文教学； 4. 擅于人际互动，富有亲和力与职业责任感； 5. 曾获国家级以上音乐赛事奖项，或拥有国内外知名乐团演奏及教学经历者优先考虑。

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岗位内容： 1. 指导学生掌握流行声乐或钢琴演奏方法及乐理知识，助力音乐综合能力提升； 2. 跟踪学生学习情况，定期进行学习效果评估，并给予针对性辅导建议； 3. 推进音乐基础知识传播，增强学生与家长对音乐艺术的理解与认同； 4. 参与校内外文艺演出与活动，推动班级及学校钢琴艺术氛围建设。 任职要求： 1. 热爱钢琴教学工作，对青少年音乐教育具有高度热情； 2. 具备扎实的钢琴演奏功底和乐理知识，能灵活运用多种教学手段； 3. 具备良好的沟通表达能力，有一定组织与协作能力； 4. 不限学历与教龄，以实际教学成果和教学经验作为核心衡量标准。

【授课科目】 声乐老师 【岗位职责】 1. 制定个性化教学方案，完成一对一/小组课程教学 2. 定期进行学员学习成果评估与反馈 3. 参与教学研讨与课程优化工作 4. 协助开展音乐会、汇报演出等活动 【任职要求】 该职位需要教授钢琴与声乐两门学科 1. 年龄35周岁以下，音乐相关专业毕业者优先 2. 精通钢琴和声乐，具备完整教学体系认知，钢琴能带到央音7级以上 3. 普通话标准，具有亲和力与教学热忱 4. 全职坐班，非授课时间需进行备课、教研及家长沟通 5. 必须有1年以上教学经验 *无需参与任何形式的推销工作 【工作时间】 周二至周五 15：00-20:00 周六周日9.00-20.00 【薪资待遇】 试用期4000 1-3个月 转正4500底薪 +课时提成+学员续费提成+乐器销售提成 综合薪资7000-12000 【工作地点】 北京市大兴区旧宫，或者大兴亦庄 请您在投递时附带一张您的生活照，备注好自己更擅长的方向，感谢您的投递！

职位描述 1、负责陶笛课程教学，按规划完成教学任务； 2、及时回馈教学情况，定期研讨教学方法，保证教学质量； 3、配合琴行的相关工作，遵守琴行制度 岗位要求 1、音乐学院毕业或有相关工作经验者优先 2、有一定陶笛演奏水平和音乐素养，有丰富的教学经验，熟悉培训工作； 3、热爱艺术，热爱音乐教育工作，形象好气质佳，性格开朗，具有亲和力； 4、工作热情，具备责任心和耐心、爱心，良好的职业素养和团队协助精神； 5、良好的沟通表达能力，品行良好，相貌端正，勤奋敬业，吃苦耐劳 6、重视教学质量，严格按照教学大纲进行授课

兼职信息收集星期一到星期五半天：下午3点半到7点半：薪资底薪50元（半天上下午可以自己任意选择星期六日：薪资100元全天。时间：10:00到12:003:00到7点地点：（凯德广场、凯元广场、中商世界里）电话：微同速速报名，绕道走，沟通能力强者优先注意1.长期优秀兼职，表现突出者（工资提升）2.不同兼职能力，工资不同

加勒比阳光、五六日招兼职两名、在凯德广场五楼加勒比阳光、包

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医院收费员中专以上学历，不限年龄，着装统一、规范，工作认真负责，语言文明，态度和蔼，熟练掌握收费程序和各项收费标准。在财务科主任领导下，负责医院窗口各类就诊患者的挂号、划价、收费、出入院结算、清单打印等工作。收费员在工作期间确保随时挂号、划价、收费等，并积极宣传就诊的注意事项及制度等。薪资福利:2000---2500，五险，职工食堂、宿舍、体检招工人数:1位呼和浩特日新医院是一所二级综合性医院，是内蒙古自治区人民医院联合体医院、内蒙古自治区国际蒙医院联合体医院，医院面积7600平米，开展床位100多张。医院主要科室有腹部外科、甲乳外科、微创脊柱外科、关节镜微创外科、手足显微外科、骨科、蒙医五疗科、中医科、康复科、泌尿外科、胃肠镜室、体外碎石科、妇科、内科、麻醉科、放射科、彩超室、检验科、健康体检中心、120急救站等。

岗位职责: 1. 参与团队舞蹈表演，以肢体语言传递情节与情感； 2. 与队员协同配合，保障演出的整体质量与舞台效果； 3. 投入舞蹈节目的编排构思与创意交流，助力节目内容创新； 4. 维护专业的舞者形象，出席公司安排的各项舞蹈相关活动。 任职要求： 1. 具备扎实的舞蹈功底，可胜任多种舞蹈风格的演绎； 2. 拥有良好的协作精神，能够与团队成员顺畅沟通； 3. 热爱舞蹈艺术，具备较强的学习能力与创意思维； 4. 能适应弹性工作时间，包含排练及现场演出安排。

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