工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-09 家教老师 针对初中阶段的数学、物理、化学进行辅导 提供一对一上门教学服务

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-10-21 岗位职责: 1.承担初高中学生线下物理辅导教学任务 2.结合学生实际情况，拟定针对性教学方案 3.跟踪学生学习情况，动态优化授课方式 任职要求: 1.具备较强的表达能力与授课能力 2.能够调动学生积极性，提升学习成效 3.有敬业精神，按时履行教学职责

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 大学生线上录题兼职（无需出镜，支持日结） 【工作内容】 提供标准答案文本及讲解视频范例，按统一规范录制题目解析视频，清晰传达解题思路即可。远程居家操作，无需露脸，时间灵活，不设最低录制数量限制。 【在招学科】：数学、物理、化学、生物、环境、英语、中文、医学、计算机 【岗位要求】： 满足以下任一条件即可申请注册： 1、当前在读或毕业未满三年的985/211/双一流高校学生，理工类专业本科或研究生学历；非理工类专业但所修对应课程成绩达到满分80%以上或绩点达B及以上者也可申报； 2、当前在读或毕业未满三年的非985/211/双一流院校学生，理工类专业本科或研究生学历，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上等级，具体可参考附件名单； 3、考研专业课成绩达到120分及以上者，如大学数学类：数学（一）、数学专业课程等；大学物理类：《光学》《普通物理学》等。特别说明：数学（二）、数学（三）需取得130分以上； 4、【计算机】方向考研专业课成绩达120分及以上，例如：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语类：综合英语、外国语言学及应用语言学等。特别要求：医学类专业课成绩须达230分及以上；公共课英语（一）成绩不低于75分；公共课英语（二）成绩不低于85分； 5、【英语】方向具备以下资质之一：专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口译或笔译三级及以上证书（国家人事部翻译资格考试），或本科及以上学历在校生大学英语六级成绩达540分及以上、持有专四证书； 6、【医学】方向持有相关执业资格证书（含护理、执业医师等医学类资格证）； 7、持有对应学科的高校教师资格证书。 【薪资标准】：数学、物理、化学、生物6元/题 英语、中文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 部分科目当日结算50%薪资，剩余部分于月底统一结清。 欢迎有空余时间的老师与学生积极加入。

核心待遇：按题目数量结算，操作简单易上手，熟练后时薪可达50-100元，无需缴纳报名费或培训费，可提供实习证明 招募科目：小学至高中语文、数学、英语，初中至高中物理、化学、生物（根据需求动态调整） 硬性要求：年龄22岁以上，须持有对应学科的教师资格证（仅成绩合格证明不满足条件），设备需具备以下任一配置（平板+手写笔/电脑+手写板） 工作模式：线上录题，无需出镜，时间自主安排，在家即可完成任务 满足条件者可直接咨询，无附加流程，高效对接，快速上岗！

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-04 线上教育机构项目（ZYB，YFD）现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，可在家完成，平台题库丰富，每日任务充足并设有额外激励，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台题库领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本，教师仅需将其转化为讲解视频形式 3.因合作机构标准不同，教师资格、招聘学科及报酬标准有所差异，具体如下 【招募科目】 （ZYB）： 初中：化学、英语 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科类教师资格证即可报名（适用于ZYB） 2.需具备对应学科教资，或高学段教资应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供所报科目教学经历证明（适用于YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）报酬按月结算，计件支付： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元英语6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元英语8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）报酬按月结算： 小学：4-6元/题 初中：6-9元/题 高中：9-14.5元/题 以上项目互不冲突，支持同时参与多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎咨询了解

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-09 1.招聘初中及高中英语辅导教师 2.实施一对一授课模式 3.具备教学经验者优先考虑

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-09 呼和浩特本地线下教学，一对一辅导初中物理，有教学经验者优先考虑 仅限线下授课，不提供线上安排 （具备985、211院校背景或实际授课经验者更受青睐）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-09 1.具备相关经验者优先考虑 2.要求本科及以上学历 3.仅限呼和浩特本地兼职，不接受远程 需在呼和浩特线下参与，不设线上岗位 （985、211院校背景或有实际工作经验者优先）

工作周期：1个月 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段 结算方式：按日结算 招聘截止时间：2025-10-09 1.具备耐心，责任心强 2.沟通表达能力强，擅长高中理科科目 3.有数学、物理、化学、英语教学经验者优先考虑 呼和浩特本地线下授课，不支持远程 （985、211院校背景或具备相关教学经验者优先）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 平台将提供题目题干与参考答案文本，教师需核对信息是否匹配。若一致，则使用指定答题模板，结合自身表述方式完成视频讲解并进行板书录制，允许参考原视频讲解内容。操作简便，易上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，收入与任务量挂钩。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，所招科目可能变动，以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）： 一、985/211/双一流高校相关专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校相关专业应届毕业生。 三、其他年份毕业者需持有对应学科的高校教师资格证。 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 所招科目动态更新，具体详情可即时沟通确认。

呼市东万达酒店（整层） 招聘客房服务员 要求：有酒店工作经验优先，工作认真，有责任心。 （淡季月薪 5500 以上，旺季 6000 以上） 基本工资 2800+200 全勤 +提成退房 8 元，续住 5 元。 联系电话：（）

明天快手大数据要清理垃圾卫生的20人男女不限，8点到12点，下午1点到5点，150，160，下班现结，大一下或者叫一下身边的朋友

临时服务员找一个跟班服务员，一名，同步联系

找个测漏卫生间的师傅，联系电话

早上8点上班晚上10点下班，每天就是来了准备今天一天需要用的菜，切菜，洗菜，然后打包货

《西宁家教中心2026寒假兼职招聘》 工作岗位：代课老师 工作时间：2026年寒假 工作地点：西宁市区南川东路（包住） 工作内容：宣传+代课 招聘对象：全国本科大学生均可应聘 工作要求：踏实肯干、认真负责、能抗压、有恒心 薪资待遇：3000+ 面试/咨询: 王老师（电话/微信）

负责宝宝的安全，学习，生活照料，

我们正在寻找一位充满爱心与耐心的儿童教育陪伴师，为3至12岁的孩子提供温暖、专业的学习陪伴与成长支持。如果您热爱与孩子相处，善于引导与启发，并且渴望在家庭教育中发挥积极影响，请仔细阅读职位情况: 职位概述 为3-12岁儿童提供日常学习规划与陪伴，帮助培养良好的学习习惯与综合能力。 通过有趣、互动的方式激发孩子的好奇心与创造力，营造积极快乐的成长环境。 在陪伴过程中关注孩子的情感与行为发展，成为他们信任的成长伙伴。 岗位职责 根据孩子的年龄与个性，制定合理的学习与活动计划。 辅导孩子完成学习任务，拓展知识视野，培养阅读、思维与表达能力。 引导孩子参与兴趣活动（如绘画、手工、科学小实验等），促进全面发展。 提供简单、健康的餐食准备（简餐制作能力优先），照顾孩子的日常生活需求。 与家长保持沟通，及时反馈孩子的成长情况，共同支持孩子进步。 任职要求 热爱儿童教育事业，有责任心、耐心和亲和力。 具备良好的沟通能力，能与孩子建立信任关系。 拥有基本的教育引导能力，能适应不同年龄段孩子的需求。 优先条件：具备简餐制作经验；能运用英文进行日常交流或辅导（加分项）。 有相关教育、保育、心理学背景或实践经验者更佳。 薪资福利 月薪8,000-50,000元（根据经验、能力及综合面议确定）。 可选择住家或非住家形式，具体面议. 提供完善的岗前培训与长期成长支持。 表现优异者享有额外奖励与发展空间。

上门家教，辅导孩子，可以选择擅长的科目，进行一对一辅导，全职兼职都可以

在父母无法全程陪伴的情况下，为儿童提供高质量的陪伴、引导和支持，促进其身心健康、认知发展和社会情感能力的全面发展。其角色介于专业教师、生活照料者和知心朋友之间，核心是以儿童为中心，进行个性化陪伴与赋能。 大专/大学毕业职业过渡期间都可以做！ 在一线城市（如上海）普遍较高，薪资跨度较大。初级陪伴师月薪10000元起步，资深陪伴师月薪一般可达20000-50000元不等。 岗位职责： 1、幼儿(2-3岁)：侧重日常科学照料与互动、 安全健康守护、安全感与依恋关系建立、感知觉与运动发展促进、语言与认知启蒙、生活规律与习惯养成： 2、学龄前(3-6岁)：侧重习惯养成、情绪管理、社交启蒙、兴趣探索和基本认知开发： 3、小学阶段(6-12岁)：侧重学习习惯培养和巩固、学习方法引导、品格塑造、兴趣深度培养和独立能力提升。 五、工作模式： 1、住家：提供全天候陪伴，通常薪资较高； 2、白班：提供每日固定时间上门陪伴： 3、小时：按小时或约定的特定时段陪伴，时间灵活。 企业简介： 公司名称：上海邦乐家政服务有限公司 成立年份：2020 主营业务：居民服务业（月嫂、育婴、儿童陪伴老年护理、小时工、综合家庭服务等) 经营理念：诚信、共赢、开创 信用等级：AAAAA（家政行业最高等级） 公司使命：为千家万户创造美好生活公司愿景：成为家政行业的示范引领者公司价值观：踏实、拼搏、责任 员工福利 五险一金 加班补助 立即沟通

英语老师... 岗位职责 1、负责3-儿童的英语教学工作； 2、认真备课，严格执行教学计划并完成授课任务； 3、提供优质的课后学习支持与个性化学习指导，激发学生学习兴趣，提高学习成效； 4、主动与家长交流学生学习进展，促进良好的家校合作关系。 任职要求 1、本科及以上学历，通过大学英语四级或以上水平； 2、英语口语表达流畅，语音准确规范，有海外学习经历者优先考虑； 3、热爱教育行业，具备爱心、耐心及高度的责任感； 4、性格亲和，具有良好的沟通表达能力； 5、熟练操作常用办公软件，学习意愿强，善于自我提升； 6、对少儿英语教育有热情，具备相关工作经验者优先。 福利待遇 1、薪酬体系：底薪+绩效+奖金+补助=行业内极具竞争力的薪资水平 2、福利体系：保险+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日福利+子女免费课程 3、晋升体系：教师→讲师→主管→分校校长→总校长，职级晋升即意味着收入、能力与专业素养的全面提升！ 4、发展空间：提供专业线与管理线双通道发展路径，配套丰富培训资源（包括新人培训、专业进阶培训、管理能力培训等）

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-08 1.具备耐心，责任心强 2.沟通表达良好，擅长高中理科科目 3.有数学、物理、化学、英语教学经验者优先 呼和浩特线下授课，不接受线上 （985、211院校背景或有相关教学经历者优先）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-10-29 岗位职责: 1.为高三学生提供数学学科的辅导服务及学业支持 2.结合学生实际情况与学习节奏，设计个性化的学习方案 3.跟踪学生学习进展，动态优化教学策略以提升学习成效 任职要求： 1.精通高中阶段数学课程内容，具有扎实的学科功底和授课能力 2.擅长与学生互动交流，能有效调动其学习主动性和兴趣 3.具备较强的责任心与耐心，能够持续提供高水平的教学服务

岗位职责: 1.承担初高中物理课程的授课任务 2.结合学生实际情况，制定并实施个性化教学方案 3.参与教学资料的优化及教材选用工作 任职要求： 1.具备深厚的物理专业知识和教学实践能力 2.能够有效调动学生学习物理的积极性与兴趣 3.拥有良好的沟通能力和团队协作意识 4.需具备三年以上相关教学工作经验

岗位职责: 1.承担初高中数学课程的授课及教案准备工作 2.参与教学方案的设计与执行，激发学生学习积极性 3.定期与家长交流学生学业情况，给予专业的学习建议和帮助 任职要求： 1.具备良好的沟通技巧和协作意识 2.能够根据学生特点灵活调整教学方式，满足个性化学习需求 3.热爱教育事业，具备持续学习与自我提升的意愿

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：**为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1.**儿童评估与诊断参与：** *运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 *参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 *识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2.**制定与实施个别化教育计划：** *基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 *设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 *根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3.**教育教学活动设计与实施：** *设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： ***功能性学科知识：**基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 ***生活适应技能：**生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 ***社会交往与沟通技能：**社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 ***感官与运动训练：**感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 ***兴趣培养与休闲技能：**艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 *灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 *创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4.**康复训练整合与协作：** *理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 *在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 *与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5.**行为支持与情绪管理：** *观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 *制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 *运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 *提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6.**日常照料与养育支持：** *在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 *关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 *培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7.**记录、报告与沟通：** ***详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 *定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 ***与内部团队密切沟通：**定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 ***与外部相关人员沟通：**必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 ***与志愿者/实习生沟通协调：**指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8.**专业发展与持续学习：** *主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 *参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 *反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9.**安全与环境维护：** *时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 *维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 *了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** ***高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** ***极强的同理心和沟通能力。** ***良好的情绪管理能力和抗压能力。** ***团队合作精神。** ***观察力敏锐，善于发现和分析问题。** ***积极乐观，富有创造力和灵活性。** ***尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

岗位职责： 1.负责学校教学管理工作，确保教学计划的顺利实施和质量控制； 2.组织教师培训与教学研讨，提升教学团队的专业水平； 3.监控教学质量，定期进行教学评估，并提出改进建议； 4.协调各部门资源，优化教学环境与流程，提升学生满意度； 5.处理教学过程中出现的问题，维护良好的师生关系和教学秩序。 任职要求： 1.教育管理或相关专业本科及以上学历； 2.具有两年以上教学管理经验，熟悉音乐教育者优先； 3.具备良好的组织、沟通协调能力，能够有效管理团队； 4.对教育有深刻理解，热爱教学，具有较强的责任心和创新意识； 5.能够熟练使用办公软件，具备基本的数据分析处理能力。

岗位要求: 1.热爱教育工作，关爱中职学生，具备良好的师德修养，能够以身作则、育人育才，专业能力扎实，教学水平优良，形象得体，善于沟通协作，深受学生喜爱与家长认可。 2.本科及以上学历，具有1-3年高中或中职教学经历，有带班经验满1年以上的教师优先录用。 3.具备本科或以上学历，须持有中职或初中及以上学段的教师资格证书。 4.遵从学校管理安排，能按时保质完成各项教学与教研任务，主动配合跨部门协作工作。 5.责任意识强，沟通表达顺畅，课堂管理有序，授课方式灵活生动，富有感染力和吸引力。 岗位职责： 1.熟悉数学学科教学大纲，深入研究教材内容，精心备课并撰写教案，切实提升课堂教学质量，认真辅导并批阅学生作业。 2.制定并落实教学计划，定期进行教学总结，优化与创新教学策略，提升教学实效，激发学生学习主动性，强化理论联系实际的能力。 3.积极参与教学与教研相关活动，严格执行学校各项规章制度，圆满完成校方安排的其他工作任务。 福利待遇： 1.缴纳五险，享受节日相关福利。 2.工作日提供食堂用餐，可协助安排住宿。 3.享受国家法定节假日及周末双休。

有经验者优先，大学生，专职老师均可以，课时费不同，各科老师均有招聘，一对一线下授课，呼和浩特全城

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：不限定 结算方式：按日结算 招聘截止时间：2025-10-09 呼和浩特线下授课，一对一辅导初中数学，具备教学经验者优先考虑 仅线下教学，不提供线上授课形式 （985、211院校背景或有相关教学经历者优先）