工作环境舒适，厨房氛围很好，月休四天，准时发放工资，联系电话

我们是「一点猜想」，一家专注儿童创意艺术与科学探索的教育公司。 目前面向岳麓区，招聘兼职科学老师/创意美术老师，加入我们，为孩子们带来有趣的知识与创意体验！ 现急招周三、周四科学小实验课程兼职老师。 【上课时间】 周一至周五 16:45-18:00 （具体排课时间待最终课表安排） 【薪资待遇】 按学生人数计算：10元/人/节 （一般12人以上开班）120-200元 【工作内容】 无需制作PPT，需提前备课并准备课程材料。 1. 根据课程安排，为3-6岁幼儿园小朋友带来科学实验或创意美术课程（每次60-75分钟）。 2. 协助准备课堂所需材料、简单布场。 3. 课后及时与教务沟通课堂反馈。 【岗位要求】 需具备： * 有授课经验 * 教师资格证 * 健康证 * 无犯罪记录证明 如果你愿意和我们一起把科学和艺术变得更好玩，让孩子们爱上探索，欢迎加入！

岗位职责： 1．能够高效完成学科教学相关工作，涵盖备课、授课、课后辅导、作业批改及学生成绩考核等环节； 2．具备直播授课能力，拥有良好的线上教学互动经验与网络教学实操基础； 3．具备扎实的解题功底和清晰的表达能力，可独立完成高水平试题的编制； 4．能参与现有课程产品及教学体系的优化与迭代升级。 岗位要求： 1．本科及以上学历； 2．持有对应学科教师资格证或正处于教师资格证办理过程中； 3．形象良好，具备优秀的团队合作意识与协作能力； 4．普通话标准，富有责任心与耐心，具备良好的沟通与协调能力。 职位福利：全勤奖、带薪年假、节日福利、补充医疗保险、房补、交通补助

本店是一家私房菜馆，现招聘厨师一名专做私房菜。工资面谈，联系人张先生，

岗位职责： 1. 负责中餐热菜、冷菜、面点等菜品的制作与出品，确保口味正宗、品质稳定 2. 严格把控食材验收、储存及加工流程，落实食品安全与卫生标准 3. 参与菜单研发与成本控制，优化出餐效率与菜品结构 4. 配合厨房团队完成日常备料、清洁及设备维护工作 5. 遵守操作规范，保障后厨作业安全与秩序 任职要求： 1. 热爱餐饮行业，具备中餐烹饪基础技能和实操经验 2. 熟悉常见中餐技法（如炒、爆、熘、炖、蒸等）及地方菜系特点 3. 吃苦耐劳，具备良好的团队协作意识与抗压能力 4. 持有健康证，无不良从业记录 5. 学历不限，有厨师证或相关培训经历者优先

教师 1.负责学生的课后作业辅导 2.负责研发晚辅高效辅导方式 要求: 1.认可本职工作，期望在本职工作上长期发展 2.有教师资格证，幼儿高中皆可 3.本地籍优先 4.在校区服务满2年，可以申请在职考研经费和享受考研冲刺假期以及考研考试2天带薪假。

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检查初中生英语作业并讲解。

岗前培训 主要负责周末上课，周二到周五平时及时向家长反馈沟通学生学习情况，每个月上6到8天，薪资2000到3000 有全脑教育、专注力记忆力教学经验的老师优先，有语文教学经验的老师优先，需有教师资格证

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招聘手机操作人员。主要工作内容为协助公司销售发布广告以吸引客户，无需沟通。工作性质简单，薪资按单结算，工作时间自由。

岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展

兼职老师，会编程c语言岗位职责： 1.负责C语言编程课程的授课与辅导 2. 设计并更新教学课件、练习题及项目案例，确保内容实用、逻辑清晰 3.批改作业与项目代码，提供个性化学习反馈，帮助学生提升编程能力 4. 参与教学研讨与课程优化，配合教研团队完善教学体系 5. 解答学生技术疑问，维护良好的学习氛围与师生互动 任职要求： 1.熟练掌握C语言语法、内存管理、指针、结构体等核心知识 2. 具备基本教学能力，表达清晰，有耐心和责任心 3.有编程教学、培训或助教经验者优先，无经验但具备优秀表达能力者亦可考虑 4.学历不限，计算机相关专业背景或自学成才者均可 5. 时间灵活，能适应兼职授课安排，保证教学稳定性

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复 可线上面试！不限教资，师傅带教快速成长，转正名额多！ 26届/25届优先 线上面试！！！ 【岗位职责】 1.负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地，日语均有在招 2.采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果 3.参与教学内容的策划和教材的准备工作 【福利待遇】 1.业内高薪： 转正前:8-12k/月 ，2-3个月转正后12-20k/月，表现优异者可达2w，3w+ 2. 入职就有免费培训，有住房补贴或提供市中心公寓大平层免费住宿 3.寒暑假有小长假，不定期团建 4.晋升机会多，晋升路径清晰 【岗位地点】 1.教学地点遍布广州深圳东莞佛山中山惠州等地 2.地铁周边，提供上岗前免费培训，接受小白 【任职要求】 1.具备良好的沟通能力和团队合作 2.能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3.对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能 【加入的理由】 1.广阔发展空间：专业线/职能管理线双向选择，股份期权积累 2.快速成长通道：提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯； 3.轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟

可线上面试，珠三角均有教学点（生源稳定） 一、岗位薪酬 ： 1、薪酬：实习期到手 6-8K， 转正月度平均收入 8K-15K，表现优秀者月度收入在15K-20K 左右。 2、福利：团队活动、提供住宿，节日礼物 二、完善的培训机制： 1、设有完善的培训机制，为每一位员工提供全面的培训项目:入职培训、提升培训、管理培训 三、岗位职责： 1、负责对学生进行“小班制教学”辅导，根据每个学生学习及性格特点，制定个性化学习方法; 2、认真参加公司组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧; 3.面向学科：小初高中：语文/数学/物理/化学/英语/文综/日语等等。 四、任职条件： 1、本科及以上学历，有教学经验优先(优秀在校生可实习); 2、相貌端庄，举止大方得体，普通话标准，有责任心; 机构可提供教师专业教学能力培训，晋升空间大！ 五、广阔的职业发展空间： 公司设有专业和管理两大晋升方向 1、管理方向： 教师一科目负责人一教学主管一分校校长–运营经理 2、专业方向： 普通教师一优秀教师—金牌教师 目前广州佛山深圳各个分点的地址(可就近安排)

认真负责，有经验的有优先，周末双休

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招聘：食堂煮饭阿姨1名，要求：年龄50周岁以下，擅长家常菜炒制，做事麻利认真、责任心强；持有有效健康证，有餐饮相关工作经验者优先。薪资待遇：3000-3500元/月以上岗位要求：男女不限，45岁以下，服从安排，抗压能力强，能吃苦耐劳，计件工资，多劳多得。联系电话：贺经理

2.冷水江东鹏瓷砖店岗位需求：业务员2-3名，做饭阿姨一名（一顿中饭）要求：男女不限18-50岁，身体健康，形象端正，服从管理，有相关工作经验者优先，可放宽年龄，薪资待遇：底薪提成，具体面议详谈联系方式：姚总

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新化向东街红阳桥乡野土菜招聘厨师一名。工作地点位于湖南娄底。

招聘：教练学徒（包上岗，包有证） 薪资：1500-8000元/月 岗位职责： 1.协助主教练完成日常跆拳道教学任务 2.负责学员考勤登记、课堂纪律维护，关注学员训练状态，及时反馈学员学习情况与问题；耐心解答学员及家长关于课程、训练、考级等方面的咨询 3.协助做好场馆卫生清洁、环境维护 任职要求： 有责任心

招聘厨师1名。薪资待遇面议。工作地点位于湖南双峰。该招聘信息有效期为3天。用工方为私营个体餐饮服务业，企业规模为1-49人。

1. 英语、教育相关专业专科及以上学历，英语水平达标，发音标准、口语流利； 2. 热爱教育事业，喜爱孩子，有耐心、责任心与亲和力，具备良好的沟通表达能力； 3. 持有教师资格证、英语等级证书者优先； 4. 小学英语老师全职，有责任心，能吃苦耐劳。入职有老师培训，负责小学班级教学，初中班级的作业考试过关。

东北铁锅炖，炒菜

新化向东街红阳桥乡野土菜招厨师一名。联系电话，

心理老师主要承担以下工作职责： 一、心理教学方面 1. 制定并落实心理健康教育课程方案，结合学生年龄特征与心理发展需要，开发具有趣味性与引导性的教学内容。 2. 运用多样化教学手段，如课堂讲解、小组互动、案例探讨、情景模拟等方式，提升学生的课堂参与感与学习成效。 3. 定期组织心理健康知识测评与学习反馈，掌握学生心理动态与学习进展，适时优化教学方式与内容。 二、心理咨询方面 1. 面向学生开展个体心理辅导，认真倾听其内心困扰，运用专业咨询技术协助学生缓解情绪问题，促进心理健康发展。 2. 对存在特殊心理需求的学生实施持续跟踪辅导，建立个人心理档案，定期回访，保障辅导工作的连贯性与实效性。 3. 组织团体心理辅导活动，包括心理素质拓展、专题心理班会等，提升学生的协作能力与人际沟通技巧。 三、心理测评方面 1. 选用科学规范的心理测量工具，系统开展学生心理测评，掌握其心理特质与发展状况，为教育教学提供数据支持。 2. 对测评结果进行专业分析与解读，及时向学校管理层、班主任及家长通报学生心理情况，并提出针对性教育建议。 3. 建立健全学生心理成长档案，完整记录心理发展轨迹与辅导过程，提供长期的心理支持与追踪服务。 四、心理危机干预方面 1. 制定完善的心理危机应对预案，明确处置流程与操作规范，增强对突发心理事件的响应能力。 2. 对出现心理危机倾向的学生迅速介入，提供必要心理援助与情绪疏导，防止事态升级。 3. 联合校方管理人员、班主任及家长协同配合，共同推进危机学生的恢复与后续教育支持工作。 五、心理健康宣传方面 1. 组织开展形式多样的心理健康宣传活动，如专题讲座、心理知识比拼、心理主题手抄报展示等，增强学生心理保健意识。 2. 通过校园广播站、宣传展板、线上平台等多种媒介传播心理健康常识与调适技巧，营造积极健康的校园心理环境。 3. 向家长提供心理教育指导服务，帮助其理解青少年心理特点，提升家庭心理健康教育的能力与水平。 六、专业发展方面 1. 积极参与各类心理学培训与学术研讨活动，持续更新专业知识体系，提升自身专业素养与实践能力。 2. 开展心理健康教育相关研究，探索契合本校实际的心理健康教育路径，为学校工作提供理论依据与实践参考。 3. 与同行心理教师保持交流协作，共享辅导经验与教育资源，合力推动心理健康教育质量的整体提升。