【岗位职责】 · 负责16岁特殊儿童培智教育与生活陪伴，负责打扫卫生，生活餐食，在长春可晚上自行回家，在德惠共同居住 【职位要求】 ·年龄在30岁以上 . 3-5年相关教学经验 · 大专及以上学历 · 熟悉特殊儿童教学特点，有耐心、责任心强 .长春与德惠两地居住 【工作时间】 · 周末单休，具体班次面议，无固定工作时间 【薪资福利】 · 综合薪资电话沟通大约3000-及以上元/月 包住，包吃

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通能力 3.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

认真负责，有家教经验，年龄40+，孩子上高中以上！本科毕业！或者年龄25-35，没有孩子！家里有什管孩子！岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、习惯培养等素质拓展活动，营造积极向上的托管氛围 3. 关注学生身心健康与情绪变化，及时与家长沟通反馈学生表现 4.做好托管场所安全管理与日常卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、家长联络及临时性教育支持工作 任职要求： 1. 本科及以上学历，教育学、心理学、汉语言文学等相关专业优先 2.具备家教或中小学教育经验者优先，年龄25-35岁或40岁以上均可 3.责任心强、耐心细致，具备良好的沟通能力与亲和力 4.热爱教育事业，认同托管教育理念，无不良从业记录 5. 持有教师资格证或相关教育类证书者优先

岗位职责： 1.负责小学生课后托管期间的作业辅导与学习督促，确保学生按时保质完成作业 2. 协助组织课后阅读、益智活动及基础习惯培养，营造积极学习氛围 3.安全接送学生至指定地点，做好上下学交接登记与家长沟通工作 4.及时反馈学生学习情况与行为表现，配合教师及家长协同育人 5.维护教室环境整洁与教学秩序，保障托管时段安全有序 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的沟通表达能力 2.有课后辅导、托管或教育相关经验者优先 3. 具备基本学科知识储备，能胜任小学阶段作业辅导 4. 身体健康，无不良记录，能适应周一至周五14:40-20:00工作时间 5.学历不限，欢迎应届毕业生及有志于教育行业的优秀人才

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

多年托管班招聘老师

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

教育新领域，家有考生校区现因业务拓展， 省内将新增50家教学点，全国范围内计划扩展300家校区。 现急聘全职、兼职销售顾问，欢迎课外培训机构合作。 同时招募授课教师，保险、房产及市场营销从业者可兼职加入。 合作透明，无任何隐性流程。 省内多校区布局，支持就近安排入职。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

招聘教师岗位。薪资范围为5000-10000。年龄要求为30-50岁，要求应聘者具备一定的教学经验，且需为985或211院校毕业的硕士或研究生。

找11-20到3:20扶正捻活给120。

招聘电工一名，要求持有相关证件，需在一周内进场。工作地点在辽源。

招聘焊工，要求成手，能够独立操作，必须持有有效期内的焊工证。

招聘磨工，要求具有5年以上工作经验，为成手，能够独立操作。

急招：持有焊工证，会二氧焊，主要负责点活，对活，一天8小时，工资300元。工作地址：辽源

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

主城区招聘教师，小学初中高中，语文数学英语物理化学等。工资待遇4500-7000。要求有教师资格证 有教学经验，五险一金。本科学历及以上

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

中午管理小学生就餐和午睡，下午学生放学后辅导其完成作业。

岗位职责: 1. 依托在线平台开展数学学科的教学服务工作 2. 结合学生实际学习情况实施针对性辅导 3. 按照既定教学计划推进并落实授课任务 4. 协同平台完成教学相关的各项流程要求 任职要求： 1. 具备较强的数学知识讲解与表达能力 2. 拥有稳定的网络条件及必要的教学硬件设备 3. 可胜任视频直播授课，仪容得体，语言沟通清晰 4. 遵守教学管理规定，确保课程按时高质量交付

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送交接、考勤记录与日常行为管理，保障托管期间人身安全 4. 定期与家长沟通学生表现，及时反馈学习情况与成长动态 5.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的学习环境 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管老师、教培助教或班主任工作经验者优先 4. 普通话标准，具备良好沟通能力与应急处理能力 5.身体健康，无不良记录，服从工作安排

有经验 严厉能管住学生

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3.关注学生情绪与行为表现，及时与家长沟通反馈日常情况 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与健康环境 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时交办的教务支持工作 任职要求： 1. 本科及以上学历，教育学、心理学、汉语言文学等相关专业优先 2.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 3.具备基础学科辅导能力，能独立设计简单学习活动 4.有托管、教培或班主任工作经验者优先 5.持有教师资格证或相关从业证书者优先

招聘机器人编程教师，工作地点在河南。招聘乐高编程教师。工作内容包括：认真负责地完成教学工作，编写备课记录以及教案。积极参加乐高教研组以及公司组织的会议以及教研组研讨会、教学交流会。积极撰写工作计划，听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。负责完成学员的上课点名以及课程点名表的填写，负责与课程顾问沟通学生上课情况。根据实际需要，认真负责地制定试听课上课内容，确保上课质量，主动申请课程考评，配合相关的教学质监工作。任职要求：专科及以上学历，幼教或理科或机械原理专业毕业，有2年以上教育行业经验者优先，具备教师资格证者优先，有同行业经验者优先。待人热情有礼，责任心强，工作细心认真踏实。有强烈的上进心，有一定的钻研能力，能够吸取新知识完善自己。在幼儿教学（思维训练）有实际教学、教研经验。有较强的执行能力，注重工作中的细节，富于团队精神。公司提供专业系统的培训机制，包括新员工培训、部门培训、管理培训、岗位技能培训以及广阔上升空间。员工福利包括：、节假日、广阔晋升空间、丰厚节假日福利、科学人性的休息制度（包括寒暑假）拓展、聚餐、旅游。薪资结构为底薪加绩效加课时费提成加奖金，月综合收入2000至10000。工作地址为城市公馆6号门市。

【试听岗位职责】2-3人 1.精品试听课备课： 精心准备极具吸引力和展示度的试听课课程。 2.高质量课堂呈现： 在试听课中充分展现个人教学风格、课堂掌控力及机构教学特色，激发学生兴趣。 3.专业沟通与反馈： 课后与家长进行专业沟通，精准分析学生课堂表现，给出学习建议，展现专业性。 4.配合转化： 与课程顾问紧密配合，提供专业的教学层面支持，共同促进签单。 5.教学迭代： 根据试听反馈，不断优化试听课内容和形式。

珠江路乐山路口午托班招兼职老师数名 上班时间：星期一至星期四晚上5:40至8:00 星期五：4:00至8:00 工作内容：辅导小学生作业（五年级） 要求：有责任心，能批改讲解语文数学英语作业，对孩子耐心，细心，能长期做。 周末双休，法定节假日休息 薪资面议 联系电话：

一、岗位职责： 1、负责新能源汽车专业的日常教学工作； 2、组织学生开展实训课程； 3、日常教学工作研讨研发。 二、 岗位要求： 1、车辆工程、汽车维修工程教育、 机械设计制造及其自动化、 新能源科学与工程等专业优先； 2、团队协作能力强、品行端正， 能胜任本专业的教学工作，能胜任汽车构造、电动汽车的原理与应用、动力电池管理与维护技术、驱动电机及控制技术、汽车电器与控制技术、汽车电子控制原理与技术应用等课程讲授。 3、有新能源汽车相关企业、4S店工作实习经验者优先。 4、具有相关职业资格证书； 5、具有一年以上相关行业者优先考虑。

【中小学文化课老师】36名 任职要求： 1、热爱教育事业，具备良好的职业化素养； 2、国家统招本科及以上学历（师范类相关专业优先）； 3、具备教师资格证优先； 4、研究生学历不受专业及教师资格证书限制； 5、本科及以上，本专业三年以上工作经验。 岗位职责：1对1、或班课教学，完成教学任务。 薪资待遇：高于同行平均水平20%。

主要辅导小学生家庭作业，具有较强的责任心耐心，有良好的沟通能力和表达能力，普通话标准。 岗位职责： 1. 主要辅导小学生家庭作业，确保学生能够按时、高质量完成作业。 2. 对学生进行耐心的指导，帮助学生理解学习方法，掌握知识点。 3. 与学生进行有效沟通，了解学生的学习情况和遇到的难题，给予针对性的帮助。 4. 维护良好的学习环境，激发学生学习兴趣，提高学生学习效率。 任职要求： 1. 具有较强的责任心，对待学生耐心细致。 2. 具备良好的沟通能力和表达能力，能够使用普通话与学生进行有效沟通。 3. 对教育行业有热情，能够激发学生的学习兴趣。 4. 能够根据学生不同特点采取相应教学方法。