初中生日常答疑

1.能带初中文科，特别是英语及语文学科。 2.认真负责，热爱教育行业，有经验优先。 3.能够长期合作者优先。 4.上班时间为晚五点到晚十点。 5.招聘个科目老师，能长期稳定的优先。 6.提供晚餐，时间观念强，有亲和力，能带的住学生。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段 结算方式：月结 招聘截止时间：2027-09-30 工作形式：招募线上题目讲解教师，无需固定时间与地点，支持居家办公，平台提供充足题库资源，可出具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库丰富，支持按量完成；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主可控，收入水平较优 【招募科目】 涵盖小学、初中、高中各学科，以及大学相关课程 【工作要求】 具体标准请直接咨询了解 【薪资待遇】 小学：4~6元/题；初中：6~8元/题；高中：6~10元/题；大学：7~8元/题

月薪2500-3500，有能力者多劳多得，一年工作最多三小时，工作轻松，供吃住，单间

职位描述全职教师岗位职责： （1）依据考研大纲，依托文都课程体系及标准化讲义，高效完成班课与一对一授课任务，确保教学质量； （2）根据教务安排，积极参与校区组织的公开课、讲座等招生支持类教学活动； （3）立足教学实践，持续深化专业知识积累，提升理论素养与授课能力，推动个人专业成长； （4）日常为学生提供学习指导与问题解答； （5）积极参加教研院开展的各项教研活动及教学评比； （6）完成教研院交办的其他教学、教研及相关培训任务。 任职要求： （1）硕士及以上学历，具备扎实的学科专业基础； （2）教育学相关专业，熟悉考研教育学内容； （3）具有2年以上考研教育学授课经验； （4）逻辑思维清晰，语言表达能力强； （5）品行端正，热爱教育事业，工作积极主动，富有责任感； （6）认同文都集团的企业文化与核心价值观

1.按考纲完成备课、授课、作业批改与答疑，提升学员通过率 2.研发/优化讲义、真题卷、模拟题，参与教研与集体备课 3.配合社群运营，做招生试听课、学员回访，维护课堂口碑 4.跟踪考情变化，及时调整教学重点与方法 三、任职要求（硬性+软性） 1.硬性门槛：硕士/有专升本备考/授课经验优先；有高中及以上教师资格证加分 2.核心能力：熟悉本省专升本考纲与命题规律；表达流畅、逻辑清晰，课堂控场强；责任心强，接受灵活排课与短期出差 3.加分项：有网课录制/社群答疑经验，或曾带出高分学员

具有三年以上工作经验，有责任心

岗位职责：需具备相关经验及持有教师资格证 任职要求：每日负责监督学生完成作业与练习任务 教育背景：大专及以上学历

诚聘:小学托管老师 时间：假期连上24天，早7:30-下午5:00有午餐！ 要求:认真负责，有责任心，有经验，长期合作，能独立带班

【岗位职责】 · 负责16岁特殊儿童培智教育与生活陪伴，负责打扫卫生，生活餐食，在长春可晚上自行回家，在德惠共同居住 【职位要求】 ·年龄在30岁以上 . 3-5年相关教学经验 · 大专及以上学历 · 熟悉特殊儿童教学特点，有耐心、责任心强 .长春与德惠两地居住 【工作时间】 · 周末单休，具体班次面议，无固定工作时间 【薪资福利】 · 综合薪资电话沟通大约3000-及以上元/月 包住，包吃

招聘辽源七一饺子馆招聘饺子师傅一名，机器压皮，饺子馅有比例，月休息4个半天，工资5000/5500有200满勤包饺子工一名工资5000满勤200有4个半天休息联系电话

辽源市孚明达彩印有限公司招聘启事一、招聘岗位：1，设计师（成手，学员均可）各2名2，印刷开单员1名（有无经验均可）3，跟车送货员1名，年龄55以下，有无经验均可）二、招聘要求：会电脑，责任心强，做事认真仔细，服从安排三、薪资待遇：试用期满后底薪加绩效3000-5000元/月，，有班车，提供午餐联系电话：（同步）

急招成手线库库保工资4500元工资准不放假

辽源东风电厂招聘力工5名，薪资200元，管饭。要求年龄60岁以内，长期工作者优先。

辽源市龙山区招贴砖、装修木工

接送站招老师

【岗位职责】 1. 参与协助在线直播课程，负责学员线上的学习效果； 2.负责学生到课率、作业提交率，课后作业批改，课后学生或家长答疑； 3. 学员班级微信QQ群内维护答疑，及时解决学员家长问题； 4. 与学员家长保持良好沟通，及时反馈学生学习情况，负责学员课程续费报名情况。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历； 2. 沟通能力强，普通话标准，具有团队合作精神； 3. 基础知识扎实，有责任心和耐心，有过相关从业经验者优先； 【薪资...

要求：本科及以上学历，有教资，有学校工作经验优先 福利待遇：入职五险一金，到手薪资5500-6000，提供工作餐，带薪寒暑假 上班地址：茶园

｛工资待遇｝3000元/月包吃包住；双休，寒暑假工资带薪假。 ｛应聘条件｝45岁以下，精神面貌好，形象好，有责任心，有沟通能力，工作内容主要管理学生的纪律安全和内务卫生

岗位职责：教学及辅导任职要求：语数外教师资格证

岗位职责: 1. 依托在线平台开展数学学科的教学服务工作 2. 结合学生实际学习情况实施针对性辅导 3. 按照既定教学计划推进并落实授课任务 4. 协同平台完成教学相关的各项流程要求 任职要求： 1. 具备较强的数学知识讲解与表达能力 2. 拥有稳定的网络条件及必要的教学硬件设备 3. 可胜任视频直播授课，仪容得体，语言沟通清晰 4. 遵守教学管理规定，确保课程按时高质量交付

招聘教师岗位。薪资范围为5000-10000。年龄要求为30-50岁，要求应聘者具备一定的教学经验，且需为985或211院校毕业的硕士或研究生。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-02 【工作内容】 依据提供的题目与参考答案，无需独立解题，按标准流程录制讲解视频，清晰传达解题思路即可 【在招科目】 高中数学5元/题，大学物理、大学电工、大学化学8元/题； 另含大学课程：线代、高等数学、概率论与数理统计7元/题、计算机5.6元/题。 【岗位要求】 不限学历与教学资质！ 在校生或已毕业者均可参与，具备讲题视频制作经验者优先 【岗位优势】 远程办公，时间灵活，无需出镜 设备要求：【电脑+手写板】或者【平板+电容笔】 欢迎有空闲时间的师生共同加入。

初一托管老师 工作地点:光华路产院附近 7:00-21:30周一到周五晚

【桃李乘方教育】 急聘！爱心与责任心满满的 [烟花]课后托管老师 任职要求： 1.学历专业：大专及以上学历，【师范类、教育学、心理学、或有相关教育经验者优先】。 2.专业能力：熟悉【目标年级段，小学1-6年级】的学科知识，具备较强的辅导能力。 3.工作经验2年以上：有托管、家教、教育实习经历者优先 •4工作时间：周一至周五下午1:00-8:00双休 福利待遇：双休，法定节假日休息、免费工作餐、 工作地点：博硕学校附近～恒大绿洲校区 联系电话： 微信同步 欢迎加入我们团队[烟花][烟花][烟花][烟花][烟花][烟花]

有经验 严厉能管住学生

1.教授初中学科，制定课程计划和教材，为学生提供高质量的教育。 2.管理学生的学习过程，跟进学术进展并向家长汇报表现。 3.与其他教师和学校管理层协作，为学生和学校发展做出贡献。 任职要求： 1.拥有教育学或相关领域的本科或以上学历；教育学位优先考虑。 2.有初中教育经验，熟悉课程设计和教学方法。 3.具备良好的沟通技巧，与学生、家长和同事保持有效合作。 4.热爱教育事业，对学术成就有追求。

作业检查，作业辅导，习惯养成，纪律维护。

任职要求：（一）岗位职责 1. 承担小学、初中学生线上一对一直播教学任务 2. 高效完成授课及相关课后服务工作 3. 持续提升教学水平，对学生学习成效及家长认可度负责 （二）任职要求 1. 本科及以上学历 2. 持有教师资格证书，具备教学经验者优先 3. 具备较强的沟通能力，普通话流利 欢迎投递简历~

岗位职责： 一、教学研究与优化 1. 课程体系探索 - 深入研读学科课程标准（如新课标、考试大纲等），把握教育政策走向与改革趋势。 - 梳理国内外前沿教学理念与实践模式，设计适用于本地教学场景的转化路径。 2. 教学成效评估 - 通过课堂观察、教学评议及学生反馈等方式，综合评估授课质量，识别教学薄弱环节。 - 基于考试数据分析（如班级或区域成绩对比），制定精准改进措施以提升教学水平。 3. 学科发展追踪 - 密切关注学科动态（如教材更新、命题规律、核心素养要求等），推动教学内容持续迭代。 二、课程建设与资源研发 1. 教材与教学方案设计 - 主导校本教材、讲义、学习案的编写与修订，确保内容契合教学目标与学生认知特点。 - 设计差异化教学材料（如分层训练题、拓展阅读资料等），满足多样化学习需求。 2. 数字化教学工具开发 - 制作课件、微课视频、教学动画及在线题库等多媒体资源，适配线上教学环境。 3. 教学规范制定 - 构建标准化教学流程与评价体系（如统一教案模板、课堂结构模型等），提升教学一致性。 三、教师发展与专业支持 1. 教师专业成长支持 - 策划并实施教研活动（如联合备课、公开课展示、教学评比），推广优质教学经验。 - 开展教学技能、课堂组织等方面的培训，助力教师能力提升。 2. 教学难题指导 - 针对教师在实际授课中遇到的问题（如学生理解困难、课堂参与度低等）提供解决方案。 3. 跨职能协同推进 - 与教务、产品、技术等部门协作（如在线教育项目中配合产品经理优化学习平台功能）。 任职要求： 1. 统招本科及以上学历，具备扎实的学科基础，相关专业背景或重点院校毕业者优先； 2. 具备2年以上学科教研或教学实践经验，熟悉高中生心理发展特征； 3. 有系统性学科讲义开发或班课课程设计经历，掌握学科核心素养及知识架构； 4. 热衷于教学内容研发，乐于尝试融合互联网特性的教育产品创新； 5. 具备良好的沟通表达与自主学习能力，富有协作意识。