【岗位职责】 1. 负责小学语文/数学/英语线上小班课教学（每班约35人），独立承担课程讲授； 2. 结合学情设计教学方案，保障课堂质量与学生满意度； 3. 配合教研团队持续打磨课程内容，提升讲课效果； 4. 按时反馈学情，跟进学员学习进度； 5. 通过高质量的课堂表现，驱动学员续报，达成班级续报率目标。 【岗位要求】 1. 学历：本科及以上，211/985院校优先； 2. 经验：有教培行业授课经验，小学方向尤佳，有线上授课经验更好； 3. 形象：相貌端正，镜头表现力好，普通话标准（二甲及以上）； 4. 性格：外向活泼，亲和力强，善于调动课堂氛围，授课风格受学生喜欢； 5. 其他：熟悉线上授课工具，能适应线上小班课节奏。 【福利待遇】 1. 无责底薪7000元+绩效，综合15k~20k/月； 2. 入职即缴纳五险一金； 3. 周中双休； 4. 定期团建、带薪年假。 【投递要求】 1. 最新个人简历（含工作经历、授课科目与学段年级）； 2. 试讲视频1份，时长10分钟及以上，内容自选，展示真实课堂状态； 3. 材料齐全者优先安排面试。

净月中信城枫丹白露招聘小学英语老师一对一二年级每周一次课周几几点都可以商量要求有经验能长期合作

东北长白山招聘河底铺石头工人，工作持续到上冻。沟机辅助人工，河底铺设厚度为40公分，含钢丝网。有相关经验者价格可电话商议。

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招聘专八英语老师 本科以上学历 ，有相关教学经验优先，发音标准，喜欢小朋友，工作认真负责，热爱教育事业，形象好，有亲和力，有耐心，应变沟通能力强 交社保 双休

岗位职责： 1.负责小学及初中阶段学生的英语口语教学与互动，营造轻松活泼的课堂氛围 2.根据学生年龄和水平设计趣味性口语练习活动，提升表达自信与沟通能力 3. 线下开展小班或一对一教学，及时反馈学习进展并配合家长沟通 4.参与课前备课、教具准备及简单教学评估工作 5. 遵守教学规范，保障课堂安全与秩序 任职要求： 1. 英语口语流利，发音标准，具备良好沟通表达能力 2. 不限专业背景，欢迎在校大学生应聘，可接受兼职工作 3. 热爱教育事业，有耐心、亲和力强，善于与孩子互动 4. 学历不限，具备基本教学意识或相关实践经验者优先 5. 工作地点固定，能保证稳定线下授课时间

选择线上英语陪练（可靠，多劳多得） 工作待遇 单词40/小时，十次复习课每次一块钱，一共50元；阅读45/小时看个人时间安排课时。 工作优势 1无需备课，借助AI系统，对学生所需进行有效学习。 2无需固定工作场所，环境安静，网络畅通即可工作。 3工作可晋升机会多多，普通教练~金牌教练~考核官~成交手等等 4收入和能力挂钩，从月薪过干到过万只需短短几个月时间 5工作时间灵活，根据自己时间灵活选择 其他 1，英语专业，过专四优先；非英语专业，须发音标准。 2，声音洪亮，热情，亲和力强以及有责任心和时间观念， 3，在线陪练，须有电脑，网络流畅。 4，每天能有时间方便安排5，需要漏脸1对1直播授课， 6，至少需要干满三个月，长期优先。 7，需要准备好简历和视频（会提供一篇英文文章，简短自我介绍和根据文章内容读出来即可）

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选择线上英语陪练（可靠，多劳多得） 工作待遇 单词40/小时，十次复习课每次一块钱，一共50元；阅读45/小时看个人时间安排课时。 工作优势 1无需备课，借助AI系统，对学生所需进行有效学习。 2无需固定工作场所，环境安静，网络畅通即可工作。 3工作可晋升机会多多，普通教练~金牌教练~考核官~成交手等等 4收入和能力挂钩，从月薪过干到过万只需短短几个月时间 5工作时间灵活，根据自己时间灵活选择 其他 1，英语专业，过专四优先；非英语专业，须发音标准。 2，声音洪亮，热情，亲和力强以及有责任心和时间观念， 3，在线陪练，须有电脑，网络流畅。 4，每天能有时间方便安排5，需要漏脸1对1直播授课， 6，至少需要干满三个月，长期优先。 7，需要准备好简历和视频（会提供一篇英文文章，简短自我介绍和根据文章内容读出来即可）

岗位职责： 1运用科学实验教学法，以生动幽默的语言和简单易懂的 方式，为8-12岁学生开展课堂实验教学，引导学生通过实验现象理解物理、化学生物等基础科学原理； 2.营造轻松活泼、富有探索氛围的课堂环境，激发学生的好奇心与动手热情，培养其科学思维和实际操作能力； 3.负责课程教学材料的准备与优化包括但不限于实验器材、课件(如PPT）等，确保课堂内容兼具趣味性与知识性。 4.关注学生课堂表现与反馈，积极与学生互动，建立融洽、愉快的师生关系。 任职要求： 1物理、化学、生物等相关专业背景，持有小学科学教师资格证者优先。 2.热爱科学教育，具备良好的表达与沟通能力，授课风格生动有趣，能吸引孩子的注意力。 3.动手能力强，乐于钻研实验教学内容与方法，具备良好的课件制作及教学设计能力。 4.欢迎热爱教育、富有责任心和团队协作精神的应届毕业生加入。

岗位职责 1.本学科一对一授课、集训班授课、应试技巧专题课研发授课、网课精品录播课录制四项核心教学； 2.负责本科学员群日常答疑：学员课程疑问、错题答疑、学习规划回复，保障网课学员配套服务； 3.统筹管理本学科兼职答疑老师：制定答疑标准、答疑话术、重难点答疑规范，定期对兼职答疑做岗前培训、日常督导；抽查兼职答疑质量，整改答疑漏洞； 4. 整理学员高频错题，转化成技巧课、录课内容，反哺课程研发； 5.完成月度教研、课件迭代、集训讲义编制等常规工作。 薪资待遇（固定 + 提成模式，老板已定薪酬体系） 1.固定综合 6000 元 / 月（底薪 + 绩效打包） 底薪 + 绩效合计 6000，考核达标按月全额发放，无课时也保障固定薪资；绩效考核：月度基础录课完成 日常学员答疑效果达标 兼职答疑培训落地、答疑抽检合格 家长投诉 集训按需出勤 2.授课、录课额外计提成，上不封顶 3.周休一天 任职要求 1.本科及以上学历，211或对应学科师范优先，有高中全职教学 3 年以上经验； 2.能够兼顾一对一、班课集训、录课、技巧课、培训带教五项工作，熟练梳理高中考纲、高频考点； 3.熟悉新课标高中题型，自主总结应试解题技巧，有网课录制 / 集训授课经历优先； 4.责任心强，稳定性强，服从领导安排。

要求经验丰富，有多轮初三经验教学，熟悉考点 口语好 有耐心

岗位职责： 1：负责5-12岁幼少儿英语课程授课，落实教学计划并达成教学目标 2：积极参与教研活动，完成各项教研任务 3：与家长保持良好学情沟通，提供高质量的教学服务 任职要求： 1：大专及以上学历，英语相关专业优先，发音准确，口语表达流畅 2：具备教学经验者优先考虑 3：无需迎合讨好，不必言不由衷，说真实的话，做真实的自己，专注有价值的工作 4：与学校建立合作关系，年薪范围10-14万 5：每年享有两次长假期，每月休息八天，寒暑假连续休假25天！全年累计休假135天，充分支持你探索世界 6：拥有融洽的工作环境和团队氛围，同事个性鲜明、充满活力 7：提供系统化的专业培训支持 8：每年组织奖励性旅游及团队建设活动 朗思英语是一个平台型教育机构，坚持做真教育，传授真英语，致力于让更多人因我们而获得幸福。目前学校拥有500多名在读学员，两个教学校区，总教学面积超700平方米，已成功培养出多位英语能力突出的学生（采用全阅读学习模式，小学毕业即达到中考优秀乃至高考优秀水平，学生听说与阅读应用能力显著高于国家课程标准）。学校秉持“做有温度的教育”理念，关爱学生，也尊重每一位教师的成长。我们期待与每位老师共同进步，彼此成就。只要你真心热爱英语教育事业，我们将全力提升你的教学能力，并提供广阔的发展空间。只要愿意为目标持续努力，欢迎加入我们，一起为教真英语而奋斗 职业福利： 试用期全额薪资 带薪年假 节日福利，双休、团建活动、午休两小时

【招聘：小学 语/数/英 老师】 工作地点：长春莲花山 工作内容：辅导 大语文 、英语、奥数 任何一样即可 要求：有中小学教学辅导经验优先，有耐心，喜欢孩子。 岗位：全职 / 兼职（晚班），薪资8000-12000元/月

小学主讲老师（语文数学英语）-长春坐班 15k~20k元/月，年薪可达15w~25w 【岗位职责】 1. 负责小学英语线上小班课教学（每班约35人），独立承担课程讲授； 2. 结合学情设计教学方案，保障课堂质量与学生满意度； 3. 配合教研团队持续打磨课程内容，提升讲课效果； 4. 按时反馈学情，跟进学员学习进度； 5. 通过高质量的课堂表现，驱动学员续报，达成班级续报率目标。 【岗位要求】 1. 学历：本科及以...

招聘6名会播参种的人员，工作地点在白山，最好是一伙人。有意者可报名。

招聘：初高中辅导老师2000-4500元薪资：1千5~3千初高中辅导老师：分别负责初中或高中学生课后作业工资2000-4500元，有公休管饭假期休息，工作时间短，要求能长期工作者，短期免打扰有意者直接/电话联系电话（同步）欢迎长期稳定、能干靠谱的你加入！

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-17 【关于同桌】 同桌教育，英文名：Partner English，小名：Popo。我们自2011年成立以来，始终专注于高品质教育产品的研发，依托1对1授课模式，打造全方位、一体化的在线学习平台，每年助力超80,000名雅思考生顺利通过考试。 【岗位职责】 1. 与学生开展线上英语口语互动练习，并提供即时反馈及学习记录 2. 关注并跟进学生的学习进展，协助提升雅思口语能力 3. 针对性地提出提升英语口语的有效建议 【任职要求】 1. 具备良好的英语听说能力 2. 拥有较强的沟通技巧和协作意识 3. 责任心强，具备良好的时间规划能力 4. 能够敏锐识别问题并给予正确引导 5. 确保教学陪练质量，维护良好的学员关系 6. 熟练操作公司指定教学系统完成陪练任务 7. 雅思口语7分以上/托福口语24分以上/持有专八证书 8. 具备海外学习经历者优先 【时间薪酬】 试听课：25元/50分钟 正式课：50元/50分钟 兼职要求：每日至少开放4小时课程。（其中3小时安排在19:00-23:00，其余1小时可在9:00-18:00灵活安排） 期待合作时长：六个月或以上

【岗位职责】 1. 负责2-6岁幼儿的英语启蒙课程教学，设计符合幼儿认知特点的互动式课堂活动。 2. 结合绘本、儿歌、游戏等形式，营造沉浸式英语学习环境，培养幼儿的英语听说能力。 3. 与家长保持有效沟通，反馈幼儿学习进展，共同促进幼儿语言能力发展。 4. 参与英语教学教研活动，优化课程内容与教学方法，提升教学质量。 【岗位要求】 1. 大专及以上学历，英语、教育相关专业，持有幼儿园教师资格证。 2. 英语发音标准，口...

1. 负责小学及初中阶段英语教学工作 2. 口语表达流畅，语音语调规范标准 3. 工作态度踏实，具备良好的沟通能力 4. 无教学经验者可报名，初期担任托管助教岗位，边实践边学习，协助开展托管服务；课程掌握熟练后，可同时承担教学任务，获得双重收入： 托管老师享有底薪加提成+英语授课课时费。 托管岗位设固定底薪，独立授课教师不参与提成，仅享受课时报酬，星级不同，对应课时比例有所差异。 配备资深讲师全程指导，一对一帮扶上岗，系统培训授课技巧

1、高中语文教师，应聘要求： (1) 具备3年以上语文教学经历的中青年教师，有班主任工作经验者优先。 (2) 所授学科与专业相符，须持有高中语文教师资格证，硕士及以上学位者优先考虑。 2、薪酬待遇 (1) 年度收入可达10万元，享受带薪寒暑假。 (2) 签订正式劳动合同，入职即办理五险一金。 (3) 工作满一年可参加职称评定与聘任。 (4) 享有工会福利、节日慰问、高考奖金等，学校提供早、中、晚三餐，外地教师可享免费住宿。

1.英语表达流利、语音语调规范 2.具备一定的团队管理经验与协调能力 3.拥有良好的沟通技巧和组织协调能力 4.协同各部门高效协作，确保教学目标达成 5.负责全体教师的教学监督，推动授课师资专业水平与综合素养持续提升

岗位内容：1.指导和辅导学生提高英语水平；2.计划和组织英语学习活动等；3.支持和参与学生的学习和社交活动；4.维护一个积极且安全的学习环境。任职要求：1.具备优秀的口语和书面表达能力；2.熟悉英语语法和词汇，并具备良好的英语听、说、读、写技能；3.对于教育工作充满热情，并能够促进学生成长；4.良好的人际沟通和组织能力；5.具备英语教学经验者优先考虑。 双休 6小时工作制 带薪寒暑假

英语单词带教老师招聘 寝室、家里均可线上办公，兼职首选~ 【职位描述】 帮助学生进行单词积累，通过直播授课 【职位要求】 至少英语四级，口语发音好 【福利待遇】 1.★薪酬:月薪3k-12K+季度绩效奖金；时薪45-55   2.★发展：提供管理岗位，参加大咖课程，有丰富的提升机会 3.★保障：课消排名靠前有丰厚现金红包200到1000不等 【团队特质】 全国2000+门店，学员超20w+，大平台，近千名教师团队，兼职长期稳定有保靠

英语线上伴学教练（小初高） 薪资：3000-8000 工作地点：不限（线上居家办公） 工作类型：全职 / 兼职均可 岗位职责 1. 通过腾讯会议进行 一对一真人线上陪练1小时1节课 2. 负责小初高学生英语伴学：词汇、语法、阅读等 3. 按照公司专业教学系统开展教学，稳定授课 4. 认真负责，保证课堂质量与学生学习效果 任职要求 1.英语发音标准、普通话标准 2. 英语水平： - 四六级：可做词汇伴学 - 专四专八：可做语法、阅读伴学 3. 性格开朗，表达清晰干脆 4. 有爱心、有耐心、责任心强 5. 能稳定上课，全职长期稳定者优先排课 薪资福利 1. 薪资月结，准时发放，绝不拖欠 2. 线上办公，时间灵活，地点灵活 3. 全职优先排课，收入更稳定 4. 有完整教学体系，上手快 有意向可直接沟通，欢迎投递！

岗位职责： 一、教学研究与优化 1. 课程体系研究 - 深入研读学科课程标准（如新课标、考试大纲等），把握教育政策走向与改革趋势。 - 探索国内外前沿教学理念与实践模式，提出适用于本地教学场景的改进方案。 2. 教学质量评估 - 通过课堂观察、教学评议及学生反馈等方式，综合评估授课效果，识别教学薄弱环节。 - 基于考试数据分析（如班级或区域成绩对比），制定精准的教学提升措施。 3. 学科发展跟踪 - 密切关注学科动态（如教材更新、命题规律、核心素养要求等），推动教学内容持续迭代。 二、课程设计与资源建设 1. 教材与教案开发 - 主导校本教材、讲义、学习案的编写与修订，确保内容契合教学目标和学生认知特点。 - 设计差异化教学材料（如分层训练题、拓展阅读资源等），满足多样化学习需求。 2. 数字化教学资源制作 - 开发课件、微课视频、教学动画、在线题库等多媒体资源，支持线上线下融合教学。 3. 教学标准化推进 - 制定统一的教学流程、评价规范及模板工具（如教案格式、课堂结构设计等），提升教学规范性。 三、教师发展与专业支持 1. 教师能力培养 - 策划并实施教研活动（如集体备课、公开课展示、教学比武），推广优质教学经验。 - 开展教学技能、课堂组织等方面的专题培训，助力教师成长。 2. 教学问题辅导 - 针对教师在教学过程中遇到的实际困难（如学生理解障碍、课堂参与度低等）提供有效解决方案。 3. 跨职能协同 - 联动教务、产品、技术等部门（如在线教育场景中配合产品经理优化学习平台功能）。 任职要求： 1. 统招本科及以上学历，具备扎实的学科专业基础，相关专业或重点院校背景优先； 2. 具备2年以上学科教研或教学实践经验，熟悉高中阶段学生心理特征； 3. 有系统性学科讲义或班课课程研发经历，掌握学科核心素养及知识体系架构； 4. 热衷于教学内容研发，乐于探索互联网教育产品的创新应用； 5. 具备良好的沟通表达与自主学习能力，富有团队协作意识。

岗位职责： 一、教学研究与优化 1. 课程体系研究 - 深入研读学科课程标准（如新课标、考试大纲等），把握教育政策走向与改革趋势。 - 梳理国内外先进教学理念与实践模式，探索适用于本地教学场景的转化路径。 2. 教学质量评估 - 通过课堂观察、教学评议及学生反馈等方式，综合评价授课效果，识别教学薄弱环节。 - 基于考试数据分析（如班级/区域成绩对比），制定精准改进措施以提升教学成效。 3. 学科发展追踪 - 密切关注学科动态（如教材更新、命题规律、核心素养要求等），推动教学内容持续迭代。 二、课程建设与资源开发 1. 教材与教学设计 - 主持或参与校本教材、讲义、学习案的编写与修订，确保内容契合教学目标与学生认知发展水平。 - 设计差异化教学材料（如分层训练题、拓展阅读资源等），满足多样化学习需求。 2. 数字化教学工具开发 - 制作课件、微课视频、教学动画、在线题库等多媒体资源，支持线上线下融合教学场景。 3. 教学标准化推进 - 构建统一的教学流程、评估规范及模板体系（如教案格式、课堂结构设计等），提升教学一致性。 三、教师发展与专业支持 1. 教师专业成长 - 策划并实施教研活动（如集体备课、公开课展示、教学比武），推广优质教学实践经验。 - 开展教学技能、课堂组织等方面的培训，助力教师能力提升。 2. 教学问题辅导 - 针对教师在实际授课中面临的挑战（如学生理解困难、课堂参与度低等）提供有效应对策略。 3. 跨职能协同合作 - 联动教务、产品、技术等部门（如在线教育场景下配合产品经理优化学习平台功能体验）。 任职要求： 1. 统招本科及以上学历，具备扎实的学科专业基础，相关专业背景或重点院校毕业者优先； 2. 具备2年以上学科教研或教学实践经验，熟悉高中阶段学生心理特征； 3. 有系统性学科讲义或班课课程内容开发经历，掌握学科核心素养内涵及知识架构； 4. 热衷于教学内容研发，乐于尝试与互联网教育产品结合的创新教学模式； 5. 具备良好的沟通表达能力与学习适应力，富有协作意识和团队精神。

岗位职责： 一、教学研究与优化 1. 课程体系研究 - 深入研读学科课程标准（如新课标、考试大纲等），把握教育政策走向与改革趋势。 - 探索国内外前沿教学理念与实践模式，提出适用于本地教学场景的改进方案。 2. 教学质量评估 - 通过课堂观察、教学评议及学生反馈等方式，综合评估授课效果，识别教学薄弱环节。 - 基于考试数据分析（如班级/区域成绩对比），制定精准的教学提升措施。 3. 学科发展跟踪 - 密切关注学科动态（如教材更新、命题规律、核心素养要求等），推动教学内容持续迭代。 二、课程设计与资源建设 1. 教材与教案开发 - 主导校本教材、讲义、学习案的编写与修订，确保内容契合教学目标与学生认知特点。 - 设计差异化教学材料（如分层训练题、拓展阅读资料等）。 2. 数字化教学资源制作 - 开发课件、微课、动画、试题库等多媒体资源，支持线上线下融合教学需求。 3. 教学标准化推进 - 制定统一的教学流程、评价规范及模板标准（如教案格式、课堂结构设计等）。 三、教师发展与支持 1. 教师专业成长 - 策划教研活动（如集体备课、公开课展示、教学比武），推广高效教学范例。 - 开展教学技能、课堂组织等方面的培训，提升教师实战能力。 2. 教学问题辅导 - 针对教师在教学过程中遇到的实际困难（如学生理解障碍、课堂参与度低等）提供解决方案。 3. 跨团队协同 - 联动教务、产品、技术等部门（如在线教育场景中配合产品经理优化学习平台功能）。 任职要求： 1. 统招本科及以上学历，具备扎实的学科专业基础，相关专业或重点院校背景优先； 2. 2年以上学科教研或教学经验，熟悉高中生心理特征与发展规律； 3. 具备系统性学科讲义或班课资料研发经历，掌握学科核心素养与知识体系； 4. 热衷教学创新与产品研发，乐于探索互联网教育新模式； 5. 具备良好的沟通表达与学习适应能力，富有协作意识。