教6-12岁的小孩，一个班10人左右，配合招生老师营销

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）、乐理及视唱练耳等内容 2.根据学员年龄、基础和学习目标制定个性化教学计划，定期评估学习进展并反馈给家长或学员 3. 组织参与校内外音乐展演、考级辅导、音乐会等活动，提升学员艺术表现力与综合素养 4.配合教务完成课前备课、课堂记录、课后沟通及教学资料归档工作 5.积极参与教研活动与教师培训，持续提升教学水平与专业能力 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，擅长至少一门乐器或声乐方向 3.有音乐教学经验者优先，应届毕业生亦可，需具备较强学习意愿与责任心 4.普通话标准，具备良好的沟通协调能力与团队合作意识 5.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/教学成果者优先

岗位职责： 1.负责琵琶和笛子课程的教学设计与授课，面向不同年龄段学员开展一对一及小班教学 2.根据学员水平制定个性化学习计划，定期评估学习进度并反馈教学成果 3. 组织参与校内外展演、考级辅导。 4. 配合机构完成教学资料整理、家长沟通及课堂日常管理 任职要求： 1.热爱传统音乐教育，具备良好的艺术修养与亲和力 2.古筝专业基础扎实，能熟练演奏多首经典曲目并示范讲解 3.具备基本教学能力，有教育实习或授课经验者优先 4.学历不限，音乐类院校毕业或持有古筝相关等级证书者更佳 5. 责任心强，耐心细致，善于与学生及家长沟通

本店需要兼职乐器老师 古筝、琵琶、竹笛、中阮、二胡， 大小提琴、钢琴，声乐等

任职要求： 1. 掌握电子琴基本演奏技能，能够完成简单曲目演奏及基础教学，无需深入讲解专业知识 2. 具备良好的沟通能力，性格耐心、做事细心 3. 时间灵活，可在家按照个人日程安排授课 4. 有教学经历者优先考虑，无经验者提供教学方案支持也可申请

岗位要求 音乐相关专业专科及以上学历，吉他、架子鼓、钢琴、声乐任一专业方向功底扎实，精通对应专业的核心教学与演奏/演唱技能，有成人音乐教学经验为佳、有乐队演出经验或考级辅导经验者优先，无教学经验但专业能力极强、适配成人教学者可提供免费培训。 热爱音乐教育行业，性格开朗有耐心，亲和力强，善于与成年学员沟通交流，课堂氛围轻松，能够有效调动学员学习兴趣，引导学员克服学习困难，具备良好的沟通表达能力与服务意识。 形象气质得体，言行举止大方，具备良好的师德师风，无不良从业记录，尊重成年学员的学习需求与节奏。

这是一份诚意满满的招聘启事～ 工作室介绍 1.我们是专门做小提琴教学的工作室，一对一上课。 2.生源质量高，体验课互选。 3.工作室内所有老师的课均已排满，所以会为新老师全力排课。 4.欢迎热爱小提琴和热爱教学的年轻老师加入，我们提供全方位的免费小提琴教师培训课程。 希望您是 1.音乐学院小提/中提专业毕业或名校音乐教育学相关专业。 2.可演奏门德尔松e小调协奏曲或同等难度曲目。 3.真心喜欢拉琴，热爱教学。 4.情绪稳定有爱心，善于跟小朋友沟通。 5.不浮躁，沉得下心在教学上钻研。

工作内容 - 负责少儿/成人声乐教学（根据学生基础定制教学方案，涵盖气息控制、发声技巧、音准节奏、歌曲演绎等内容）； - 准备每节课的教学素材，课后及时反馈学生学习情况，跟进学习进度，调整教学方法； - 配合机构完成声乐相关活动（如小型汇报演出、考级辅导、兴趣展示等）； - 维护良好的师生及家长关系，耐心解答学生及家长的教学相关疑问； - 遵守机构教学规范，按时到岗，不无故缺课、迟到，做好课前准备和课后复盘。 招聘要求 - 学历及专业：大专及以上学历，音乐表演、声乐教育等相关专业，有扎实的声乐功底（美声、民族、通俗均可，有专项特长优先）； - 教学经验：有1年及以上声乐教学经验，熟悉不同年龄段学生的教学特点，能精准把控教学节奏，有少儿声乐教学经验者优先； - 能力要求：发音标准，气息稳定，具备良好的表达能力和沟通能力，有耐心、责任心，善于引导学生，调动课堂氛围； - 其他要求：自备教学相关资料，能配合机构安排的上课时间（周末、晚间优先），无不良从业记录，热爱声乐教学事业； - 加分项：持有声乐相关等级证书、教师资格证，有考级辅导、舞台指导经验者优先。

工作内容 1、负责教授管乐课程，确保教学质量和学生体验 2、参与课程的策划和推广，提升品牌影响力 3、与学生和家长保持良好沟通，建立稳定的客户关系任职要求： 1、具备出色的音乐教学能力和沟通技巧 2、能够独立策划和执行教学活动 3、具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量

岗位职责： 1.负责课程的教学设计与授课 2.根据学生特点制定个性化培养方案，定期评估学习进展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的语言表达与课堂控场能力 2. 有舞台表演或影视拍摄实践经验者优先 3. 具备艺术类相关专业背景，学历不限 4. 有教学经验者优先，无经验但条件优秀者可培养 5. 有责任心，谦虚，最好有教育学学习背景。

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招聘体育教师1名，为编外教师。要求：热爱教育工作，遵纪守法；具有本科及以上学历；持有初中相应学科、相应学段及以上的中学教师资格证；年龄不限，身体健康；有管理经验者优先。工作地址：台州市路桥区峰江街道。

招聘体育教师。要求热爱教育事业，师德端正、品行良好，无不良从业记录及违法违纪行为，具备良好的团队协作精神与敬业精神。需本科及以上学历，具备相应学段、相应学科教师资格证书。年龄原则上不超过40周岁。报名方式：应聘老师请将个人简历（贴近期免冠照）、身份证、毕业证、教师资格证、获奖证书等资料（以上均为电子版）发至邮箱（邮件主题与个人简历名称统一命名为：学科＋姓名+电话，简历建议使用PDF格式，大小不超过5M）。报名时间：自本公告发布之日起至8月13日。

招聘古典舞老师一名 招聘要求：会古典舞、维密塑型、现代舞、TB秀 舞感好 ️ 身高160以上、20岁以上 形象气质佳，会打扮有2年以上全职任教经验（请勿谎报）  ️有自己的教学规划方案，能教零基础，能带学员出师。 有自己的穿衣风格，组织能力强，理论知识到位，会拍摄和剪辑视频，会组织活动演出。 性格开朗好相处，有责任心，有爱心，能带动课堂氛围，(能维护好师生关系，具有一定的沟通能力和执行能力）有上进心，注重个人学习和

招聘古典舞老师一名 招聘要求：会古典舞、维密塑型、现代舞、TB秀 舞感好 ️ 身高160以上、20岁以上 形象气质佳，会打扮有2年以上全职任教经验（请勿谎报）  ️有自己的教学规划方案，能教零基础，能带学员出师。 有自己的穿衣风格，组织能力强，理论知识到位，会拍摄和剪辑视频，会组织活动演出。 性格开朗好相处，有责任心，有爱心，能带动课堂氛围，(能维护好师生关系，具有一定的沟通能力和执行能力）有上进心，注重个人学习和成长，有学习心态。 能配合舞蹈室工作配合做业绩，会带体验、升班做业绩、没有公主病 薪资待遇：底薪+提成 ️公主病勿扰，不配合工作的勿扰 工作地点：湖南道县J S舞蹈

成都艺考学校招聘全职教师 青白江校区总部（集训校）：钢琴老师 四川省各县市教学点长期外派教师：声乐/钢琴/舞蹈/传媒。（四川省凉山州各县城高中居多，县城环境相对于大城市肯定是没那么繁华的地方，愿意长期做再联系，否则勿扰！） 要求：必须全职，长期稳定，专业强、热爱教育、责任心强，有经验者优先。 薪资福利:包吃包住、底薪、课时费、五险及寒暑假培训，外加招生提成

岗位职责：具备责任心，拥有一定教学经历，曾辅导过学生，能够完整演绎作品，并指导学生进行演唱训练。 任职要求：兼职 补充：工作时间灵活可调 职位福利：时间弹性，提供免费咖啡

招聘兼职声乐老师，独立授课，对待孩子有耐心，会钢琴或其他乐器者优先。

通过后台对AI生成的内容进行评分，无销售性质 任职要求： 1、统招本科及以上学历，具有扎实的声音相关专业基础，专业范围包括但不限于声音设计、音效制作、音乐制作、声学、影视声音设计，有声学或声音设计方向背景者优先考虑 上班时间： 10:00-19:00，周末双休，法定节假日正常休息 薪资福利： 底薪 + 全勤奖 + 绩效奖金 = 综合收入4000-6000元 面试地址： 青羊区腾飞大道

岗位职责: 1.负责竹笛演奏基础与进阶课程的教学工作2.根据学员年龄和水平制定适宜的教学方案3.组织课堂练习与阶段性学习成果展示4.指导学员掌握正确的演奏技巧与音乐表现力 任职要求: 1.善于沟通、按时完成上级交给的工作2.拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队3.具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

岗位职责: 1. 负责钢琴、声乐、乐理课程的教学和考级工作 2. 根据学生情况制定个性化教学方案 3. 积极参与教学活动及课程优化 任职要求： 1. 本科及以上专业艺术院校毕业不接受业余。 2.具备 钢琴 声乐 乐理教学能力 教学大纲包含中国院和英皇。 3 教学经验3年以上善于沟通、按时完成教学任务 2. 具备良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3. 热爱音乐教育，具备良好的教学热情和责任心，事少能准时完成学生排课不丢课 4.同时具备以上两门或三门课程教学能力优先考虑

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、古筝等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学 延伸活动，提升学员兴趣与表现力 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展并提供专业成长建议 5.参与教研活动及教学资料整理，持续优化课程质量 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4.普通话标准，责任心强，富有耐心与同理心 5. 持有教师资格证、音协/教委认证资质或相关等级证书者优先

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