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教师1年以下本科坐班培训机构线下教育大班教学(25人以上)
岗位职责: 1.承担新疆达内习教育研究生课程的授课任务 2.依照教学安排,组织并实施课堂教学活动 3.参与课程内容优化及教学资料的整理与完善 任职要求: 1.具备优秀的授课能力与表达沟通水平 2.能独立开展教学工作,富有责任感 3.善于与学生交流互动,保障高质量的教学服务
编程教师
3-7千/月
教师1-3年大专培训机构
Scratch、Python、C++、信息素养大赛指导。 计算机相关专业即可,有教学经验优先。 薪资待遇优厚,底薪+课时提成+绩效,长期稳定,欢迎长期共事的老师。
理综教师
4-5千/月
教师1年以下本科外语发音标准大学/大专生物理生物坐班培训机构线下
岗位职责:需能签订一至两年劳动合同 任职要求:普通话二级乙等证书,理科综合类专业 教育背景:具备相关工作经验
教师1-3年大专培训机构
岗位职责: 1.负责讲授普通话、数学、科学综合及人文综合课程; 2.参与教研活动,不断优化教学水平与授课方式; 3.激发学生学习兴趣,帮助养成良好的学习习惯; 4.关注学生学业进展与心理发展,及时给予引导与支持。 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业素养; 2.具备较强的沟通能力与团队协作意识; 3.能够独立完成课堂教学任务; 4.有高度的责任感和耐心。
研究生导师
5-6千/月
教师1-3年本科
岗位职责: 1.承担新疆达内习教育研究生课程的授课及辅导工作 2.与学员保持有效互动,保障教学效果和学员学习体验 3.参与课程内容的研发与改进,增强课程的专业性与吸引力 任职要求: 1.具备良好的沟通技巧和协作意识 2.能够自主开展教学工作,具备较强的组织与执行能力 3.持续关注教育培训领域发展趋势,积极提升自身专业水平
研究生导师
5-8千/月
教师1年以下硕士
岗位职责: 1.承担研究生课程的授课及学习指导工作 2.参与教学方案的设计与优化,保障教学效果 3.与学生保持良好互动,及时回应学术疑问 任职要求: 1.具备扎实的教学功底和良好的交流能力 2.能够自主开展教学工作,同时具备协作意识 3.热爱教育事业,持续追求专业成长与知识更新
教师1年以下大专大学/大专生中学生成人小班教学(3-25人)培训机构
岗位职责: 1.负责普通话课程的教学,帮助学生实现流利的普通话表达。 2.策划并开发课程内容,制作相应的教学资料。 3.策划并实施课堂教学及课外语言实践活动。 4.跟踪学生学习情况,给予针对性的学习反馈与辅导。 任职要求: 1.具备优秀的语言表达能力与授课技巧。 2.善于调动学生对普通话学习的积极性和兴趣。 3.拥有良好的协作意识,能与团队协同达成教学任务。 4.保持学习热情,不断优化教学方式与课程内容。
普通话教师
4-6千/月
教师1年以下大专
岗位职责: 1.负责普通话课程的教学工作,帮助学生掌握并熟练运用普通话进行日常沟通。 2.制定教学计划,编写教学资料,策划并实施课堂教学及课外实践活动。 3.定期测评学生学习成果,给予针对性辅导,提升学生的语言表达水平。 4.管理课堂纪律,营造活跃、积极、互动性强的学习氛围。 任职要求: 1.普通话标准流利,具备较强的语言表达与沟通能力,胜任教学任务。 2.富有责任心和耐心,善于调动学生学习普通话的积极性与兴趣。 3.具备良好的协作意识,能与学生、家长及其他教师有效交流配合。 4.熟练运用多种教学方式,可根据不同年龄段及学习层次灵活调整授课方法。
财务人员,普通话教师,管理职位
5-6千/月
教师1-3年大专
具备相关工作经验,持有普通话等级证书
普通话讲师
2-6千/月
教师1-3年本科坐班成人培训机构线下教育普通话发音标准大班教学(2
岗位职责: 1.负责普通话教学,帮助学生实现语言表达的流利与准确 2.策划并执行普通话课程,包含教学资料的编写及课堂活动的组织 3.跟踪学生学习情况,给予针对性指导和及时反馈 任职要求: 1.具备良好的沟通能力,能够清晰有效地传递普通话知识 2.善于调动学生积极性,运用生动多样的教学方式提升学习效果 3.拥有团队合作意识,能与教学团队协同优化授课质量
新疆喀什百货店招聘,会双语,有责任心,能长期工作。工资详情面议,非诚勿扰。
营业员
百货店招聘,会双语,有责任心,能长期工作。工资详情面议,非诚勿扰。
喀什
10月7日 23:58拨打电话
导购3-5人
巴楚红海景区葡萄长廊招聘工作人员数名,岗位信息如下:一、招聘岗位导购员4名二、招聘要求国语能正常交流、责任心强、吃苦耐劳。三、薪资待遇面议联系电话:(黄先生)
喀什 巴楚县
10月7日 23:54拨打电话
施工员
1-1.5万/月
施工员1-2人月结全职测量放线办公软件测绘仪CAD建筑
岗位职责: 1.负责施工现场的测量放线、技术交底及工序验收工作 2.监督施工进度与质量,协调各工种配合,确保按图施工 3. 编制施工日志、隐蔽工程记录及现场签证等过程资料 4. 落实安全文明施工措施,及时排查并上报安全隐患 5. 配合项目经理完成材料计划、进度报表及竣工资料整理 任职要求: 1. 学历不限,土木工程、建筑工程技术等相关专业优先 2. 有施工员工作经验者优先,应届毕业生亦可培养 3.熟悉建筑施工规范及常用施工工艺,能识读施工图纸 4.具备良好的沟通协调能力与责任心,适应现场工作环境 5.持有施工员岗位证书或正在考取中者优先
喀什疏附县地区招铲车/装载机司机
8-9千/月
铲车司机1-2人
喀什地区疏附县招铲车/装载机司机
喀什巴楚县地区招消防电
150-350元/天
消防电3-5人
喀什地区巴楚县招消防电
喀什 巴楚县
10月7日 23:20拨打电话
教师经验不限学历不限
所属部门:太医拳康养教学中心 岗位性质:全职 / 兼职 工作地点:幼儿园、老年大学、养老院等合作机构点位,按公司安排授课,无需常驻总部坐班。(接受无经验,公司会培训,培训期一个月) 岗位职责 -按照公司标准化教案开展太医拳康养课程教学; -负责课堂安全管理,关注学员身体状态,及时处置异常情况; -完成教学台账记录,按时提交课堂反馈; -参加岗前培训、复训考核及教学研讨,接受巡课与教学督导。 任职要求 - 热爱康养文化,有爱心、耐心,善于与幼儿及老年学员沟通; - 认同公司教学理念,踏实稳定,品行端正; - 无违法失信记录; - 幼儿舞蹈教师、幼儿园在职/离职教师、本科毕业生优先; - 不强制要求武术功底,可零基础参训; - 须通过公司内部师资培训并取得上岗证书后方可授课。 薪酬待遇 - 全职:基本工资3200元/月 + 课时津贴80元/课时 + 年度教学评优奖励,按规定缴纳社会保险; - 兼职:无底薪,课时劳务报酬100元/课时; - 本岗位为纯教学交付岗位,无销售、招商、授权推广提成。 正常情况下双休,如果有课就调休,第一个月试用期(培训期),,培训期朝九晚六 。后期上课完就可以自由分配时间。
公考申论讲师
8千-1.3万/月
教育工作者1-3年本科培训机构
【岗位职责】 1.负责公务员、事业单位等考试的申论课程讲授,能够独立完成系统班、专项班,把内容讲明白、把课堂带起来、让学生出结果; 2.负责课堂训练、课后答疑和作业点评,针对学员在审题、找点、组织表达等环节的问题,给予清晰指导; 3.根据学员基础和课堂反馈调整节奏与方式,不照本宣科,对课堂质量和学习效果负责; 4.根据教学安排前往京、蒙、冀、鲁开展阶段性授课。 【任职要求】 1.学历:统招本科及以上学历; 2.经验:具有1年以上公考申论授课经验,能够独立带班; 3.能力:熟悉申论常见题型,能够讲清审题、找点和组织表达的过程; 4.教学:课堂有节奏、能控场,可根据学员基础调整讲解方式,重视反馈; 5.配合安排:能够接受阶段性异地授课。 【岗位说明】 1.本岗位以教学为核心,不要求老师同时承担研发、写稿、直播、宣传等工作,以课堂为中心; 2.提供稳定的班次和成熟的教学支持,减少无效消耗; 3.设有清晰的课酬与激励机制,付出和收获成正比。
学科兼职教师
60-150元/天
教师经验不限本科培训机构
岗位职责: 1. 承担所授学科的教学任务,认真备课、授课、批改作业及组织考试 2. 参与教研活动,协助优化课程设计与教学方法 3. 关注学生学习状态与成长发展,开展个性化辅导与学业指导 4. 配合学校完成教学评估、学情分析及教学档案整理工作 5. 积极参与班级管理或课外活动指导(视实际安排而定) 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 具备相应学科教学能力,能胜任兼职教学任务 3. 普通话标准,表达清晰,具备良好沟通与课堂组织能力 4. 持有对应学科教师资格证者优先
兼职教师
60-150元/天
教师经验不限本科培训机构
**岗位职责:** 1. 负责对应学科的备课、授课与课后答疑,保证课堂效果; 2. 批改作业、反馈学习情况,关注学生进步; 3. 遵守教学安排,按时上课,维护课堂纪律。 任职要求: 1. 专业对口,有教学经验或教师资格证优先; 2. 表达清晰、耐心负责,热爱教育; 3. 时间稳定,能配合周末 / 晚间排课。
教育工作者
1、负责对应年级、对应学科的小班授课、一对一辅导、课后作业批改; 2、帮助学生查漏补缺,巩固课堂知识点,培养良好的学习习惯和专注力; 3、跟进学生学习情况,定期和家长沟通反馈学生学习状态、课堂表现及进步情况; 4、配合校区完成教学教研、磨课、课堂优化、习题整理等日常工作; 5、维护师生关系,耐心引导学生,营造轻松、积极的课堂学习氛围。
教师经验不限本科
地址:喀什市教培机构 岗位:普通话教师5名 要求:普通话二级乙及以上 (或者会用维语沟通) 要大三大四的(尽量稳定可靠) 薪资待遇:月薪4500(要面试试讲) 工作时长:8h 工作内容:成人普通话培训 联系电话:()
舞蹈学员
3-5千/月
助教中专/中技
岗位职责: 1.持续学习并精进舞蹈技能,提升个人专业能力; 2.积极参与各类演出与竞赛,为集体争取优异成绩; 3.辅导初级学员掌握基础舞艺,助力其稳步成长; 4.营造安全有序的训练氛围,倡导相互尊重与规范行为。 任职要求: 1.具备扎实的舞蹈功底及良好的授课能力; 2.善于交流互动,能调动学员的积极性与参与感; 3.遵守职业规范,保障教学活动高效开展; 4.富有团队意识,可与学员及其家庭保持顺畅沟通。
数学教师
4-8千/月
数学教师1-3年大专培训机构教师资格证教育工作经验线下教育教师不坐班小班教学(3-25人)小学
岗位职责: 1.负责小学数学课程的教学设计与课堂授课,激发学生学习兴趣与逻辑思维能力 2.精准布置、及时批改作业,开展个性化辅导与学情分析 3. 参与教研活动,配合完成教学计划制定、试卷命制及教学质量评估 4.与家长保持良好沟通,定期反馈学生学习进展与成长表现 5.关注学生心理健康与行为习惯培养,营造积极向上的课堂氛围 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科基础与小学教学能力 3.普通话标准,表达清晰,富有亲和力与课堂感染力 4.持有教师资格证,具备小学数学教学经验者优先 5.学历不限,欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入
英语教师3-5年本科英语国家
招小学老师 【语文、数学、英语老师】 招聘条件:工作认真负责、有目标、有追求,有爱心,责任心,耐心、有较强的学习能力、品行端正、积极进取, 地点:喀什艾提尕尔附近 薪资:面谈 联系号码:
普通话讲师
4-5千/月
教师经验不限大专大学/大专生坐班成人培训机构线下教育普通话发音标准
岗位职责:喜欢教育行业任职要求:大专几以上学历普通话二级甲岗位福利:单休有年休行业经验:经验不限
小学教师1-3年本科
岗位职责: 1.承担小学语文及数学课程的教学工作 2.调动学生学习积极性,提升教学效果 3.定期向家长反馈学生学习情况 任职要求: 1.具备较强的沟通能力与协作意识 2.能根据学生特点灵活调整教学方式 3.热爱教育事业,具备持续学习与进步的意愿
语文教师经验不限本科
岗位职责: 1. 负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课,落实教学目标与核心素养培养 2. 批改作业、组织测验与阶段性评估,及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动,协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展,开展阅读推广、写作指导等课外活动 5. 配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话二级甲等及以上,持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达能力 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历 5. 善于沟通协作,适应中小学教育教学工作节奏
初中教师1-3年本科培训机构初中教师资格证普通话水平测试等级证书初中教育工作经验大型教育机构经验教育学专业背景重点初中一线教师线下教育助教教师教务教学法研发与培训教学管理坐班互联网公司经验互联网教育平台使用社群运营视频、音频剪辑视频拍摄与录制一对一教学大班教学(25人以上)小班教学(3-25人)初三一级教师三级教师二级教师正高级教师高级教师一级乙等一级甲等二级乙等二级甲等
岗位职责: 1. 负责初三语文/数学/等学科的日常教学工作,制定并实施教学计划 2. 关注学生个体差异,开展分层教学与课后辅导,提升学习效果 3. 组织课堂活动与学科实践,培养学生学习兴趣和综合素养 4. 参与教研活动、教学评估及家校沟通,定期反馈学生发展情况 5. 配合学校完成德育管理、班级建设及各类教育教学任务 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科小学教师资格证 3. 具备扎实的学科知识和基本教学能力 4. 普通话标准,具备良好的语言表达与沟通能力 5. 亲和力强,善于引导小学生行为习惯与学习习惯养成 6.本科学历,者师范类毕业生,初中的数学+语文或者英语能带的要求
普通话老师
4-6千/月
教育工作者大专
招工
督学
1.8-3.5万/月
小学教师1年以下本科培训机构普通话水平测试等级证书小学教育工作经验教育学专业背景线上教育助教坐班
岗位职责: 1. 负责小学语文/数学/等学科的日常教学工作,制定并实施教学计划 2. 关注学生个体差异,开展分层教学与课后辅导,提升学习效果 3. 组织课堂活动与学科实践,培养学生学习兴趣和综合素养 4. 参与教研活动、教学评估及家校沟通,定期反馈学生发展情况 5. 配合学校完成德育管理、班级建设及各类教育教学任务 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科小学教师资格证 3. 具备扎实的学科知识和基本教学能力 4. 普通话标准,具备良好的语言表达与沟通能力 5. 亲和力强,善于引导小学生行为习惯与学习习惯养成 6.本科学历,者师范类毕业生
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