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岗位职责： 1. 根据学习情况制定个性化辅导计划，提升口语理解力与对话能力 2. 定期进行学习效果评估，及时调整教学方法 3.注重思维训练与兴趣引导 任职要求： 具备良好的亲和力与沟通表达能力 具备扎实的专业知识基础 具备基本教学经验者优先 相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐 能够灵活调整授课方式，适应学习需求

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禾悦托管招聘教师两名（持有小学教师资格证优先） 联系人:王老师

招聘：咨询接待老师薪资：4000-8000/月薪岗位职责:1.为家长和学生提供择校相关的咨询服务，解答择校政策和入学流程问题。2.根据学生背景和家庭需求，推荐合适的学校选择方案。3.协助制定个性化的择校规划，提供多维度的学校对比分析。4.跟进学生择校进展，提供持续的信息支持与决策建议。任职要求：1.具备良好的沟通能力，能够清晰传达信息并倾听学生需求。2.工作耐心细致，具备较强的服务意识和责

禾悦托管招聘教师两名，持小学教师资格证优先

水区华菱小学课外作业托管班招聘一人 周一到周五下午6:30-9:00，一个月1500元，节假日正常休息。 联系电话

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送交接、考勤记录及日常行为观察，及时与家长沟通反馈学生表现 4. 协助维护托管场所环境卫生与秩序，保障学生人身安全与身心健康 5.配合机构开展家长会、开放日等家校共育工作，提升服务满意度 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的沟通表达能力 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 无犯罪记录，身体健康，持有教师资格证或相关教育类证书者优先 4.学历要求：本科 5. 工作经验：不限

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岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“不限”）

诚聘家庭生活助理一名，主要负责日常居家打理、三餐、家务整理。工作环境舒适，作息规律，不需要住家，工作轻松家里有两位小学生，要求全职50岁一下，地址：和田市区川亿附近

快餐店【招聘】诚招配菜师傅|切配工岗位职责：食材改刀（切剁卤味）、菜品搭配无需炒菜要求：做事勤快，认真负责薪资：待遇优厚，准时发放工作地点：和田市玉都城对面联系电话：欢迎来电/到店咨询

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招聘：时代广场油饼母鸡汤早餐店招工要求:45岁以下，手脚麻利，反应快，工资面议电话:

招聘服务员，男女都行，2000~3000-

1. 负责接待公司分配的试听学员，开展线上试听课服务，完成试听学员的转化成交； 2. 分学科开展线上小班督导工作，依托公司专属教学软件，结合学员学科差异、学情等级分层情况，定制并派发个性化学习任务、匹配专属学习资料，全程跟进学员全周期学习服务； 3. 通过线上直播间带班，监督学员在线完成课程学习、刷题、学习总结、笔记上传等各项学习任务，灵活把控课堂状态，实现教学互动、学员自主静默学习双向课堂模式； 4. 持续跟进学员作业、各项学习任务的完成质量与进度，及时梳理、反馈学员学情问题，持续优化整体学习效果。

招聘思想政治教育教师1名。要求思想政治教育相关专业，全日制硕士研究生学历，能够担任相关教学工作。薪资待遇面议。工作地址为鹰潭市月湖区月湖新城鹰雄大道69号。应聘人员请将个人简历、应聘登记表、学历学位证书扫描件及学信网认证、其他相关证书扫描件打包发送至指定邮箱，邮件主题请注明“应聘岗位+姓名+学历+专业”。报名时间为2026年6月9日至2026年6月18日。咨询时间为工作日8:30至11:30、14:30至17:00。面试时间将由学校人事处统一通知。

招聘专业技术岗（中级）人员，岗位要求计算机科学与技术0812、软件工程0835、网络空间安全0839、电子信息0854、智能科学与技术1405、统计学0714、系统科学0711专业，学历要求为研究生或博士。招工人数为4人。用人单位为软件学院。工作地址为河南省省会郑州市。

一、岗位职责 1、负责1.2-发育迟缓、孤独症、智力障碍儿童的绘画教学工作，结合儿童特点设计适配的教学内容，激发儿童艺术兴趣与动手能力。 2、根据儿童的能力评估结果，严格遵循儿童身心发展规律，制定个性化的绘画训练计划及阶段性教学目标。 3、分阶段有序实施教学计划，独立完成个性化绘画教学工作，耐心引导儿童，逐步达成预设教学目标，助力儿童能力提升。 4、负责孤独症、言语障碍、发育迟缓等特殊儿童的能力评估工作，承担认知课程教学，及时更新儿童个人档案及各类课程资料，确保档案信息准确、完整。 5、认真做好教学工作的记录与审核，定期开展家长回访工作，反馈儿童教学情况，解答家长疑问，搭建家校协同的康复教育桥梁。 二、任职要求 1、学历专业：特殊教育、学前教育、幼教、小学教育、康复相关专业毕业，大学专科及以上学历。 2、证书优先：持有教师资格证、心理咨询师证、康复治疗师证、社工证者优先录用。 3、职业素养：富有爱心、耐心和责任心，具备良好的职业道德品质，有大局意识和较强的团队协作精神。 4、 个人能力：积极向上、阳光活泼，热爱特殊教育事业，能快速适应工作节奏，抗压能力强。 三、福利待遇 1、基础保障：缴纳五险一金，发放绩效奖金，提供带薪专业培训，助力个人能力提升。 2、作息福利：定期开展技能评定，实行周末双休，享受带薪年假，保障个人休息时间。 3、薪资激励：完成基本课程量后，超额课时按超额课时费计薪，薪资待遇极具竞争力。 4、工作氛围：团队氛围活泼友爱，工作环境温馨轻松，同事互帮互助，归属感强。 5、职业发展：拥有广阔的上升空间，定期开展星级评定，评定通过后可实现待遇同步提升，助力个人职业成长。

1.负责电子商务相关课程教学工作，完成授课计划和教学任务 2.根据学生特点优化教学内容，提升学习效果 任职要求： 1.具备良好的表达能力和教学组织能力 2.热爱教育事业，有责任心和耐心 3.熟悉电子商务领域知识，能结合实际案例进行教学

岗位职责： 1. 根据学习情况和教学大纲，制定个性化辅导计划，提升口语理解与对话能力 2. 定期进行学习效果评估，及时调整教学方法 3.激发学习兴趣与自信心 4. 查漏补缺，强化重点难点知识讲解与练习指导 具备所授学科扎实的知识基础， 有家教或教学经验者优先 获得专业证书/资格证者更受青睐

岗位职责： 1. 根据学生学习情况制定个性化教学计划，开展一对一线上或上门辅导 2. 同步学校课程进度，查漏补缺，强化重难点知识讲解与练习 3. 定期向家长反馈学习进展，沟通学习方法与习惯培养建议 4. 激发学生学习兴趣，提升自主学习能力与学科素养 5. 配合完成课前备课、课后作业批改及阶段性学习评估 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备所授学科扎实的知识基础，熟悉对应学段教材与考纲 3. 能独立授课，熟练使用在线教学工具或居家教学环境 4. 有家教经验者优先，师范类院校或相关专业背景者优先 5. 无犯罪记录，身心健康，认同因材施教教育理念

白天没有工作，孩子放学接孩子，在家辅导家庭作业，管吃管住，

伊宁县广场路学而升托管中心招老师 职务：六七八年级语数英作业辅导 工作时间：周一至周五 每天下午8点至11点 周六上午11-14点 下午16-19点

孩子课后作业，查漏补缺规划督导，

伊宁县广场路学而升托管中心招老师 职务：六七八年级语数英作业辅导 工作时间：周一至周五 每天下午8点至11点 周六上午11-14点 下午16-19点

管理1~6年级孩子大专及以上学历有耐心每天下午五点上班工资面议 岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3. 关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、家教、幼教或师范类实习经验者优先 5. 身体健康，无不良记录，能接受弹性工作时间安排 联系电话

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【这是一份坦诚的招聘说明】 你好，我是这家托管的负责人。 首先，我想非常坦诚地说明几点，避免浪费彼此的时间，非常勿扰！ 一、工作地点在白鸟湖，即一中望谷路校区对面（请看清楚地址，因工作距离不合适等原因请勿联系） 二、 1.托管老师本职工作，提前到校门口接学生放学，确保安全。（托管离学校很近，走路5分钟左右） •有爱心、责任心、耐心，有处理应急突发事件的能力。帮助孩子创造一个安静的学习环境。 •带着学生完成学校的各项作业，并记录孩子的当日情况，课后和家长对接汇报。 •针对孩子作业中的错题、难题，进行耐心的讲辅，并组织一些简单的课后练习。 2.招生协助（有直接奖励）： •协助我们进行一些线下招生宣传（比如在周边社区、学校门口发放传单）。 •运用你的聪明才智，为我们的线上平台出谋划策。 三、最后的真心话： 我希望能找到一个伙伴，用公司的平台和资源，交换你的时间和才华，如果你没有教师资格证，我可以接纳你，前提是你有学习的欲望和动力，要考教师资格证是必然的。我们一起把这个小托管班做起来，当它成长起来，你自然是分享成果的元老。 如果你觉得这样的“价值互换”是公平的，并且愿意接受这份坦诚的邀请示，咱们聊聊细节

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