吉木萨尔县宸宇智能自习室(上市品牌读书郎——吉木萨尔县读书郎AI智习室)招聘一名督学师，要求大专或以上学历，性格开朗，细心且有耐心，沟通能力强，无教师资格证也行，有教育培训，视频剪辑，直播和销售工作经历的优先录取，详情垂询微电

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1。项目名称 听听米番茄音乐卦机项目，全自动卦机项目 2。项目介绍 本项目由，番茄音乐等音乐公司发布任务至听听米音乐平台，由用户使用平台内置软件去听歌，每完成一首歌曲会获得相应的收益。 目前平台已在网络安全部门，公安部门等备案公示。合规合法，远离资金盘，避免被当割 3。合作要求 项目覆盖人群广泛，宝妈，学生党，上班族，自由职业者，只要有一部手机，年龄在18-55岁之间即可参与项目活动。团队资源可合作模式操作，合作共赢。 4。收益利润 个人用户单日单机收益12元-24元，保底收入12，但是要按照项目方的项目规则来做，避免造成提现问题，本项目提现1-3天到账，直接打款支付宝。 有实力的团队长合作模式日入300+上不封顶 5。费用说明 无任何费用，无押金，充值，等 6。扶持培训 全程售后服务，全程陪跑。 7。其他补充(选填) 拒绝工作室，拒绝工作室，拒绝工作室 加微信备注

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“不限”）

【一、岗位职责】非纯文职岗位，需主动协调与组织： 1、策划并开展学习小组活动，指导学生制定自主学习方案，收集反馈自学记录，跟进学生课程进度； 2、负责学员资料、通知的收发，组织教学过程中的跟踪调研工作； 3、协同课题组及专业负责人推进教学试点任务的落地执行； 4、管理教师调课安排，统筹教室资源，收发学生名单与登记表，处理学生缓考申请并完成审批； 5、参与实施教学检查工作； 6、接收教学过程中各类问题反馈，并联动相关部门高效解决； 7、配合教学团队保障日常教学有序开展； 8、支持招生相关事务性工作。 【二、任职要求】： 1、大专及以上学历，教育类相关专业优先； 2、有1年以上教学管理经验者优先录用； 3、熟练操作常用办公软件，掌握数据库管理及网络应用技能； 【薪资待遇】： 综合薪资：4000-6000，实习期按底薪80%发放 + 转介绍提成+绩效奖金 【工作时间】：10:30--19:30，午间休息两小时； 每周日单休，法定节假日按规定休假 【三、员工福利】； （1）入职即为员工统一缴纳五险社保； （2）内部员工可免费学习公司业务范围内课程，鼓励持续进修； （3）享受带薪年假（在国家法定假期基础上，额外享有年假）； （4）定期举办员工生日会，并赠送精美生日礼物； （6）享有带薪假期——年假、产假、婚假、丧假等； （7）其他关怀福利——篮球赛、拔河比赛、羽毛球活动、节日礼品、生日庆祝等。 【五、晋升通道】 公司实行内部竞聘机制，绝大多数管理岗位由基层员工通过竞聘晋升： 【发展路径】：教务老师-教务组长-教务主管-后端经理（具备晋升机会）

岗位职责: 1. 引导并协助学生解决学业难题，提供专业的学习指导； 2. 定期与学生及家长保持顺畅沟通，确保信息传达准确及时； 3. 策划并参与班级各类活动，助力学生个人能力与团队协作意识发展； 4. 维持良好的课堂秩序，监督学生遵守校规校纪； 5. 持续关注学生学习动态，适时给予有效反馈与改进建议。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备高度的责任感与持久耐心； 2. 能够高效组织和协调班级日常事务，拥有出色的沟通能力； 3. 具备良好的协作意识，能与团队成员协同成长； 4. 善于观察学生成长变化，精准识别其实际需求； 5. 富有创造力，能策划并执行生动有趣的教学活动。

岗位职责： 1、负责中专班级的日常事务管理，确保学生遵守学校各项规章制度； 2、跟进学生学习情况，协助解决学业过程中遇到的各类问题； 3、策划并开展班级活动，推动学生德智体美劳全面发展； 4、定期与家长联系，通报学生在校表现，维护良好的家校互动关系。 任职要求： 1、具备较强的沟通协调与组织管理能力，能妥善处理班级日常工作； 2、热爱教育工作，关心学生发展，具备敏锐的问题识别与应对能力； 3、具有团队协作意识，能与教师团队协同配合，提升班级整体管理水平； 4、具备中专及以上学历，有相关教育管理经验者优先考虑。

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