岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学情，促进家校协同育人 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，营造积极向上的班级与校园文化 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 身心健康，具备良好的沟通表达能力和团队协作精神 5.学历要求：不限（具体依应聘学段及地区政策而定）

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工作日期：6.10-7.5 工资：25号之前培训补贴100元。25号以后按绩效工资。 工作时间：25号之前9:30-18:30，25号随公司作息 要求：30岁以下，专科及以上学历

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1、遵守国家法律法规及学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参与学校组织的各类活动。贯彻党的教育方针，落实素质教育要求，掌握新课程教学理念，注重师德建设，关心学生身心健康，做到言行示范，教书育人，以身作则。 2、负责语文及相关课程的教学任务，高质量完成教学工作。深入研究课程大纲与新课标，结合学生实际情况，制定切实可行的教学计划，并严格执行。 3、重视学生综合能力培养，发展学生个性特长，积极组织并指导课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，拓宽知识视野，发挥专长优势，做好学科竞赛的选拔与辅导，支持校内文学社团的成长与建设。 4、根据我校学生特点和专业方向，强化课堂教学管理，培养学生良好行为习惯，将育人融入教学过程，依托学科内容与教学特征，充分挖掘语文课程的育人价值，全面提升学生的语文素养和综合素质。 5、着力提升学生语文应用、审美鉴赏与探究实践能力，推动学生全面而富有个性地成长。 6、组织开展课外阅读活动，指导学生选择报刊读物，传授阅读技巧，举办读书交流，引领文学社团发展，创办小报、板报、墙报、画报等，鼓励学生撰写稿件并积极投稿。 7、合理运用学校多媒体教学设备辅助授课，提升课堂效率与教学质量。按时完成继续教育学习任务，坚持终身学习理念，持续提升理论水平与专业能力，参与教研活动，推进课题研究，促进教学改进。 8、培养学生良好的学习习惯，包括自主学习、专注阅读与思考、课前预习与课后复习、独立完成并检查作业、阅读报刊与收听新闻、勤于动笔记录等。 9、按要求完成月考、期中、期末及升学模拟考试的命题工作，认真开展试卷分析，及时反馈教学效果，调整优化教学策略。 10、担任班主任期间，树立全员育人意识，有目标、有计划地开展学生思想品德教育工作。 11、每学期完成不少于10节听课任务，每周下班辅导2至3次，及时进行家访，落实教研组布置的各项具体工作。 12、中高级教师须履行相应岗位职责，承担青年教师指导任务，在任期内系统性地带教一名新入职教师。 13、主动对接学校发展需求，积极参与校本课程研发，承担选修课程的教学实施。 14、配合学校开展汉语言文化节相关工作，圆满完成学校临时交办的各项任务。

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岗位职责： 1.对患有发育障碍、发育迟缓、自闭症或罕见病儿童等儿童进行评估，主导开展 ABA（应用行为分析）疗法进行康复训练。 2.熟悉掌握感统训练方法：触觉训练，前庭平衡觉训练，弹跳训练，本体感觉训练，动作企划能力训练等；参与课程设计和方案制定，参与开展儿童社交能力小组课。 3.开展儿童认知言语训练，交际能力训练，引导式教育， 包括语言，发音，咀嚼功能的协同矫正。熟悉口肌训练，气息训练等。 4.撰写个案进度报告，了解每个孩子的特点及潜力，提出个性化训练改进方式，定期审查康复训练进度，与家长达成个案所需计划。 5.熟练操作儿童口肌及发音训练，具备开展儿童智力及社交能力、专注力等相关课程训练。 岗位福利： 五险一金，团队活动，内部培训

招全职辅导老师 必须完成本学期招兼职老师 机构先辅导老师全职兼职周末兼职可了解 晚辅岗位内容：1.能独立带班，8-10人 2.要有一颗温柔的心，辅导1-6年级学生课后作业。 3.要有辅导中小学生语数英作业经验和讲课经验。 4.师范专业，大专以上在校或毕业生优先考虑。 5、上班时间：周一到周五，包餐 6、兼职上班时间下午4点到9点（调节）包餐 3.全职岗位：上班时间周一到周五11：30-21:00，周末双休课时费另算，需有教资。