小初高各科一对一线上辅导老师：语数政史地生物化急聘 工资现结次结，一次一个小时50-100 名校在校生，至少有家教经验 在职老师，时间宽裕

1. 承担日常英语教学任务并编写教学方案 2. 按要求进行工作数据的记录与整理 3. 保持严谨、务实的态度，积极提升专业能力

一、工作职责 1、依据教学大纲，落实所授学科的日常授课任务； 2、积极参与公司开展的教学研究与培训活动，持续提升教学专业水平； 3、关注学生心理状态与学习进展，结合个体差异制定个性化教学计划，增强学生学习效果，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、完成上级交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、本科及以上学历优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先 三、福利待遇 1、保底工资+课时费+奖金（一对一教师平均月薪8—12K；首年10-15万）； 2、休息时间充足，带薪年假5-20天； 3、年度体检，免费零食及下午茶； 4、五险一金有保障； 5、公司处于快速发展阶段，晋升空间广阔，管理岗位逐年增加； 6. 晋升路径：全职教师——资深教师——经理级/分校学科组长——学科主管/项目主管——学科总监/分校校长

岗位职责： 1、依据课程标准、考试大纲及教学目标，结合学生实际学情，合理规划教学方案，确保教学质量与学习效果 2、系统掌握初中阶段教学知识体系，具备提升学生成绩及引导良好学习习惯的有效策略 3、积极参与学校及部门组织的各类教研活动、培训课程、专题讲座和工作会议 任职要求： 1、本科及以上学历，教育类相关专业背景 2、热爱教育工作，具备良好的组织协调能力与团队合作意识 3、持有教师资格证及其他相关资质证书 员工福利： 1. 入职当月即办理社保； 2. 转正后享有生日补贴、节日礼品、年终补贴等福利； 3. 工作满一年可享工龄工资、带薪年休假、员工旅游等权益； 4. 员工子女在机构内学习可享受相应学费优惠； 5. 提供多样化的内外训机会与拓展训练，助力专业成长与综合能力提升 上课地址： 【双楠校区】：武侯区逸都路6号2栋2楼4号 面试地点： 【花牌坊校区】：金牛区一环路北一段134号

----工作内容----： 1、根据课程标准，面向少年儿童开展乐高积木搭建、Scratch图形化编程、Python代码编程等教学活动； 2、完成课前教学准备工作，负责教室内教学设备及教具的维护与日常管理； 3、在课程开始前与结束后主动与学生家长沟通，说明授课内容，反馈学员学习情况与成长表现； 4、课前进行教案撰写与备课，课后及时填写教学日志，记录课程进度及学员课堂表现评价； 5、配合参与各类教学展示与推广活动，如公开课筹备、科技节成果展出、科技竞赛组织及短期集训营实施； ----需要具备----： 1、掌握教育学、教育心理学基础知识，具备现代教学理念、科学训练方式与规范教学流程；能独立设计并优化教学方案，灵活处理课堂教学中的突发情况。 2、热爱教育事业，富有爱心、耐心与责任感，具备良好的人际交往能力、计划统筹与任务执行能力，积极乐观，喜欢孩子，热爱生活。 3、科学教育、理工类或计算机相关专业背景，具备编程实践经验者优先考虑。 4、具备扎实的理工基础，理解力强，动手操作能力突出者可优先录用，欢迎有意向者咨询了解。 ----基本情况----： 工作地点：在学校内授课，办公 工作时间：9：30-17：00 薪资构成：底薪+ 课时费 福利社保：五险，单休，节假日及寒暑假安排与学校基本一致 薪资发放：10号

友情提示：需要线下面试哦 谨慎投递简历 薪资面议，学生群体（初中，高中）学科数理化任选每天晚上8-11点的线上答疑周末全天兼职 岗位职责: 1. 为学生提供专业且细致的线上或线下辅导与问题解答服务； 2. 准确把握学生学习中的薄弱环节，通过清晰讲解助力其理解并掌握核心知识 任职要求： 1. 具备较强的分析能力与逻辑表达能力，能快速定位问题并解决； 2. 擅于交流互动，能够调动学生积极性，提升学习主动性； 3. 有责任心和持久耐心，确保授课过程稳定高效，保障教学效果

寻求合作老师，现有优质场地和资源，欢迎适合小学生的各项特色课程，有意者详聊。

新学期，邀请热爱教育的优秀教师 如果你是本科以上师范类专业，喜欢小朋友，有责任心和耐心，能在下午4点……8点左右上班，欢迎你加入我们！

一对一陪伴初三学生，帮助其查缺补漏，完成初中学业。

岗位职责：语文、数学、英语（小初） 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学

工作认真负责的

明天蓝田找个点心带班 260 电话

泸州市合江县招吊车司机

中石油 大庆钻工 工作地点：川渝 任职要求：40岁以下，特别优秀者可放宽至45周岁、、初中以上 薪资福利：月工资8750元，根据工作年限涨工资。 休假方式：上2个月休息1个月。（，若选择不休假或者少休假，薪资会更高）

职位描述 工作职责: 1.负责所运输物品的检查，监督及指挥装卸车，签收回执单， 2.完成每日的运输统计报表， 3.货物数量及产品出现问题时*时间反馈给相关领导做好应急措施。年龄:16-48周岁,能适应长短途的 出差，能听从公司领导的管理。 职位薪资： 实习第一个月的薪资:7000元 转正后选择以下长短运输 1.短途：底薪6500+出车补贴100/天（主要负责，周边城市当天往返的）综合月薪:10000-12000元 2.长途：保底8500，出差补贴200/天 出差时间：出差一次4-5个工作日（出差结束可以休息2到3天，月休10天。月薪：12000-15000 元 3.专线西部运输：保底9500，出差补贴300/天 出差时间：出差一次7-8个工作日（出差结束连休4天左右）全勤+1000，综合月薪:15000-20000元 （公司缴纳五险一金，包吃包住） 每月十号发工资，带薪年假15天 长途或者短途可以根据自己情况选择！

负责在观光小火车的小提琴演奏

负责观光小火车上小提琴演奏，外型气质好

教小学生学习小提琴

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估等工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学情，促进家校协同育人 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.配合学校开展德育工作、课外活动及校园文化建设，营造积极向上的学习氛围 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务，如招生宣传、升学指导等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心和亲和力，无违法违纪记录； 2.会吉他、钢琴优先考虑； 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体及信息化教学手段 4. 具有良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学或培训机构教学环境 5.学历要求：本科；经验要求：1-3年

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、钢琴、吉他等至少一门乐器或演唱方向 2.制定个性化教学计划，定期评估学员学习进度并反馈给家长或学员本人 3.组织参与校内外音乐展演、考级辅导及艺术活动，提升学员舞台表现力与综合素养 4.配合校区开展招生咨询、试听课及教学成果展示工作，维护良好师生关系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的乐理基础与演奏/演唱技能 3.有教学经验者优先，无经验但具备优秀音乐素养及学习意愿者亦可培养 4.普通话标准，责任心强，能适应灵活排课与阶段性教学任务

岗位职责: 1. 承担初中与高中阶段数学学科的教学工作 2. 结合学生实际情况，制定并优化教学方案 3. 参与教材资料的研发及教学方式的改进创新 任职要求： 1. 具备深厚的数学专业功底和授课能力 2. 能够调动学生学习数学的积极性与兴趣 3. 拥有良好的沟通能力和团队协作意识

岗位职责: 1、承担高中各学科的教学工作，确保教学服务质量达到标准； 2、结合学生个体差异设计针对性学习方案，提升学习积极性与成效； 3、定期向家长汇报学生学习情况，保持家校良好互动； 4、积极参与教研活动，持续改进教学策略与课程内容。 任职要求: 1、热爱教育事业，具备耐心与责任感，善于调动学生学习热情； 2、拥有良好的沟通技巧和团队协作意识，能与同事及家长顺畅交流； 3、持有教师资格证或具备相关教学经历者优先考虑； 4、时间安排灵活，能够胜任兼职工作安排。

二、岗位职责 1. 课程教学：针对3-12岁学生实施英语教学，依托机构现有课程体系与教材（如原版教材、新概念等），运用全英文或双语教学模式，融合游戏互动、情境演练等多种形式达成教学目标。 2. 学员管理：建立并持续更新学员学习档案，记录课堂表现、作业完成情况及测评成绩，依据学习进度开展分层教学，关注学生心理发展，激发学习兴趣，培养自主学习能力。 3. 家校沟通：通过家长会、线上反馈等方式及时传递学生学习进展，解读教学计划，提供家庭教育指导，回应家长关切，提升服务体验与满意度。 4. 教研协作：参与教学研讨、课件打磨及教材研发工作，协助新教师培训与公开课示范，积极学习并应用新型教学方法，持续提升专业水平。 5. 辅助工作：支持试听课组织、招生推广等相关活动，负责教具整理与教学环境布置，确保各项教学环节顺利推进。 三、任职要求 （一）基本条件 1. 学历专业：本科及以上学历，英语、翻译、教育学等相关专业优先；优秀者可放宽至大专学历。 2. 语言能力：英语口语流畅、发音准确，须通过机构口语测试。 3. 资质证书：具备英语学科教师资格证； （二）能力与经验 1. 教学经验：具有一年以上相关教学经验者优先，有原版教材授课经验、留学考试（雅思/托福等）辅导经历或大型教育机构工作背景者更受青睐。 2. 核心能力：了解该年龄段儿童语言习得特点，具备课程设计与课堂组织能力；沟通能力强，富有亲和力、耐心与责任感，能有效调动学生参与积极性。 3. 职业素养：热爱教育行业，具备良好的团队合作意识与抗压能力，可接受周末排课安排。 四、薪资福利 1. 薪资构成：底薪3000 + 课时提成 + 招生奖金 + 绩效奖励，综合收入6000-10000不等

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-14 岗位要求： 1.全日制本科及以上学历，具备扎实的学科基础，三年以上教学经历，有毕业班授课经验 2.形象良好、仪态大方、普通话标准，对教育工作有热忱 3.具备良好的沟通能力，熟悉本地学情与考试特点 岗位职责： 1.按照校区安排完成一对一教学任务，授课方式为线下传统授课 2.遵守教师职业规范，不迟到早退，课前充分准备，确保课堂质量与效率 3.根据学生个体差异制定个性化教学方案，授课中能结合学生实际灵活补充教学资料 4.教授范围涵盖小学至高中阶段 5.招聘科目：英语教师

岗位职责 1.教学工作： 授课，书写教案，教研活动，课程打磨、课程准备，听课； 2.教学服务： 家长沟通，作业评改、统计、总结，学员课堂点评； 3.招生及活动工作： 续班工作，非常规班型的教学及服务工作等； 4.完成上级安排的其他工作。 基本要求 1.全日制大学本科科及以上学历为佳； 2.35岁以内，有教学经验者或教师资格证优先； 3.热爱教育，有爱心、责任心，性格活泼，亲和力强； 4.具有良好的沟通交流能力； 5.通晓儿童及青少年心理，善于调动学生学习积极性。

工作认真负责，主要负责主播舞蹈才艺培训， 掌握多种舞蹈风格，有教学经验者优先

岗位职责： 1、承担初中至高中阶段物理课程的授课任务，保障教学水平与学生学习成效； 2、依据既定教学安排，整理教学材料，规划并执行高效的教学方案； 3、定期与学生和家长保持联系，通报学习情况，及时解答学习中的问题； 4、积极参与教研活动，持续提升专业能力和教学技巧； 5、关注学生心理成长，打造积极向上的课堂环境，增强学生学习兴趣。 任职要求： 1、具有扎实的物理专业知识基础，有实际教学经验者优先考虑； 2、热爱教育行业，具备责任感，耐心周到，沟通能力良好； 3、能熟练操作多媒体教学设备，提高课堂互动与教学趣味性； 4、具备良好的团队协作精神，乐于参与公司组织的专业培训； 5、适应弹性工作方式，能够长期稳定地提供高质量教学服务。

岗位职责： 1、负责学科课程授课，保障教学过程的高效性与成果输出； 2、设计并实施针对学生个体差异的学习方案，持续跟进学习成效； 3、积极参与学科教研工作，优化教学策略与课程内容； 4、配合完善学科教学资源体系，提高教学材料的专业性与实用性。 任职要求： 1、热爱教育行业，具备优良的职业操守与敬业精神； 2、本科及以上学历，持有相应教师资格证书； 3、具备良好的课堂组织能力及人际沟通能力； 4、有高中教学经历者优先，综合素质突出的应届生亦可接受。

岗位职责 1.教学工作： 授课，书写教案，教研活动，课程打磨、课程准备，听课； 2.教学服务： 家长沟通，作业评改、统计、总结，学员课堂点评； 3.招生及活动工作： 续班工作，非常规班型的教学及服务工作等； 4.完成上级安排的其他工作。 基本要求 1.全日制大学本科科及以上学历为佳； 2.35岁以内，有教学经验者或教师资格证优先； 3.热爱教育，有爱心、责任心，性格活泼，亲和力强； 4.具有良好的沟通交流能力； 5.通晓儿童及青少年心理，善于调动学生学习积极性。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.承担小学阶段各学科的教学任务，保障教学过程的质量与效果； 2.结合学生个体差异和学习状况，设计并实施个性化教学方案，提升学习积极性与成效； 3.定期与家长交流，反馈学生学习进度与表现； 4.参与教学交流与研讨活动，持续优化教学策略与课程内容。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备耐心及高度责任感，善于调动学生的学习主动性； 2.拥有良好的沟通技巧和团队合作意识，能与学生及家长建立良好互动； 3.持有教师资格证或具备相关教学经验者优先考虑； 4.能够根据实际工作需求灵活安排教学时间与任务调整。