工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-12-18 小学，初中，高中，托福，雅思均需招聘 岗位职责： 1.制定并执行个性化辅导方案，贴合学生的学习特点与提升目标。 2.运用互动性强的教学模式，激发学生学习热情，增强自主学习能力。 3.定期与家长交流，反馈学生学习情况，并根据意见调整教学策略。 任职要求： 1.具备良好的表达与沟通能力，善于和学生建立信任与互动； 2.能够独立规划并组织教学内容，保障授课质量； 3.热爱教育事业，愿意尝试新颖教学方式以提升教学成效。

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-02-10 岗位职责: 1.为学生提供英语、语文及数学学科的专业辅导服务 2.结合学生实际情况与学习节奏，设计针对性的教学方案 3.定期与家长交流学生学习情况，给予有效的反馈与指导建议 任职要求: 1.拥有良好的表达能力与授课技巧，能有效调动学生学习积极性 2.具备协作意识，可与团队成员协同优化教学过程与效果 3.保持学习态度，积极完善和升级个人教学策略与方法

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供 题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI 口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-06-16 岗位职责: 1.为学生提供专业化的英语辅导服务 2.制定并实施个性化的教学方案，匹配学生的学习目标与需求 3.定期向家长反馈学习情况，保障教学过程的透明与高效 任职要求: 1.拥有良好的英语表达能力，善于调动学生的学习积极性 2.能够根据学生特点灵活调整教学策略，适配多样化学情 3.具备团队协作意识，愿意与教学成员共同优化授课质量

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-03-09 岗位职责: 1.承担慧谷家教英语、数学及语文科目的授课任务 2.与学生及其家长保持有效交流，掌握学习情况并实施针对性辅导 3.参与课程内容设计及教学计划的拟定工作 任职要求: 1.具备良好的表达能力与授课能力 2.能独立开展教学工作，对学生学业认真负责 3.富有协作意识，能与团队成员协同促进教学水平提升

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-03-09 岗位职责: 1.提供专业的一对一家教辅导，涵盖英语、数学及语文课程内容。 2.与学生及其家长保持有效沟通，及时掌握学习情况与具体需求。 3.根据学生特点设计针对性教学方案，提升学业表现和学习效率。 任职要求: 1.具备优秀的表达能力和授课技巧，能调动学生的学习积极性。 2.熟悉英语、数学、语文学科知识体系，确保教学内容准确清晰。 3.有协作意识，能够与教师团队及家长协同配合，共同促进学生成长。

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-03-18 岗位职责: 1.承担语文家教课程的授课及课前准备工作 2.结合学生实际情况，设计针对性的教学方案与实施方式 3.定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议与指导 任职要求: 1.具备较强的表达能力与教学组织能力 2.能够采用多样化教学方式，提升学生的学习积极性 3.热爱教育事业，具备持续提升自身专业水平的意愿与行动力

陪读，小孩有些多动症在学校看管下陪合老师

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-06-03 岗位职责: 1.为学生提供专业的一对一辅导服务，专注于托福与雅思考试的备考指导 2.结合学生的学习情况和实际需求，设计并实施个性化的教学方案与课程安排 3.跟踪学生的学习进展与掌握情况，适时优化授课策略与教学内容 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与授课技能，能与学生保持良好沟通与互动 2.熟悉托福及雅思考试的题型设置与评分标准，能够针对性开展教学 3.富有耐心与责任感，致力于为学生提供高效且优质的学习支持

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台将提供题目题干及参考答案文本，需由老师核对信息是否一致。若一致，可依据领取的视频内容，使用指定答题模板并结合个人语言进行讲解与板书录制，允许直接参考原视频讲解内容。操作简便，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，按量计酬。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，具体科目以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业生，须具备大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能随时调整，详情可即时沟通确认。 如以上条件均未满足，可查看以下补充要求（满足其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、虽非理工科专业，但在校期间相关课程成绩达满分80%以上或绩点B及以上 二、在读或毕业注册时间三年内的非985/211/双一流院校学生，理工类本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研相关专业课成绩达到120分及以上；例如大学数学：数学(一)、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学(二)、数学(三)需取得130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、虽非相关专业，但在校期间对应课程成绩达满分80%以上或绩点B及以上 二、在读或毕业注册时间三年内的非985/211/双一流院校学生，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研相关专业课成绩达到120分及以上；例如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语(一)成绩75分及以上；公共课英语(二)成绩85分及以上】 四、【英语】方向具备以下资质之一者可报名：专八证书、雅思6.5及以上、托福90分及以上、CATTI口译/笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或本科及以上学历在校生大学英语六级成绩540分及以上、专四证书 五、【医学】方向持有相关执业资格证书者（如护理、执业医师等医学类资格证）

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高中语文家教（线上/线下+时间自由）岗位职责：线上/线下开展高中语文授课，聚焦高考考点突破，配套教学体系，协助家长做好备考配合，兼顾兴趣与提分，时间自主。任职要求：热爱高中教育，责任心强；语文相关专业/有高中教学经验优先，了解高考语文考情者佳。

单1 深圳南山前海铁路公园地铁站 辅导孩子， 下午4点-8点，工资8000双休， 本科学历，孩子3年级，全科辅导，有相关工作经验 ​ ​单2 工作地点：福田市民中心附近​ 白班早教儿童陪伴师（早九晚五） 工资：1万-2万 月休8天 国假 宝宝月龄：2岁女宝 工作内容：主要负责宝宝的陪伴，早教互动，双语陪伴。 老师要求：35岁左右，会早教陪伴 ，学历本科以上，英语六级以上，亲和力好有耐心，性格开朗阳光会互动

需要晚辅老师一名，在校大学生也可以做兼职，主要教小学作业辅导。需要一名有耐心、责任心的老师。

兼职老师，晚上6点半至8点半，帮助小学生辅助作业， 大概工作三小时。

2、，6岁和4岁，平时接送孩子上下校车，早上8:30，下午5:30，晚上规划1个小时以内的幼小衔接课程。 3、孩子上学后，时间可以自由支配，原则上周末也不需要安排。但偶尔周末也需要负责带孩子，寒暑假可以协商适当增加待遇。 4、专业方向不限，能胜任工作即可，最好会简单做点饭菜； 5、全职与兼职皆可以提供食宿，会自己动手做饭（自己吃）最好，工作地点，贵阳市小河区，1号线终点站。待遇2K-4K，面向应届生，过渡期毕业生。

1.负责为学生提供一对一授课服务。 2.面向高中生教学，需具备扎实的学科专业能力。 3.课后及时反馈学生的学习及课堂表现情况。 4.根据需要，配合完成试讲任务。

1.承担8至16岁青少年的编程课程授课任务。 2.掌握学员学习情况，定期与家长及学生进行有效沟通。 3.依据公司研发的课程体系和教学方案开展备课工作，完成课后教学反思与经验归纳。 4.组织并带领学生参与信息学奥赛等官方认可的竞赛项目。 任职要求： 1.计算机相关专业背景，具备扎实的Python、C++、数据结构及基础算法知识。 2.熟悉Scratch编程环境者优先考虑。 3.在校期间参与过编程类竞赛者优先。 4.具备实际教学经历者优先录用。 5.有信息学竞赛带队指导经验者优先。

岗位职责: 1.负责数学与物理学科的教学工作，帮助学生理解并掌握核心知识点。 2.与学生保持积极互动，及时了解学习进展，给予针对性辅导。 3.参与校方组织的教学交流活动，持续优化教学方案与授课质量。 任职要求： 1.具备深厚的数学和物理专业基础，能将知识灵活应用于实际教学。 2.拥有良好的沟通技巧和团队协作意识，善于与学生及家长建立有效联系。 3.富有责任心和耐心，能够引导学生提升学习积极性。 4.熟悉现代教育技术手段，具备运用创新教学方法提升课堂效率的能力。

负责为学生提供一对一教学服务，课后及时沟通并反馈学习情况

岗位职责: 1. 负责南充小凡星康复服务中言语教学的实施与开展 2. 制定并执行言语教学方案，保障教学过程的专业性与有效性 3. 协同团队成员协作推进教学工作，优化教学成果与学员体验 任职要求: 1. 具备儿童言语康复训练的实际经验，拥有良好的沟通技巧和团队配合意识 2. 能够灵活应对不同学员的个性化需求 3. 热爱康复服务领域，具备提供高水平服务的职业态度

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活安排 工作时段：根据订单情况调配 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2025-09-01 认真完成授课及备课任务 课后及时进行教学反馈

岗位职责:1，全程陪伴中，小学生的衣食住行学，认证辅导孩子的课后作业，对掌握的知识薄弱点要给与耐心的讲解。 福利待遇:2，包吃，包住节假日正常休或调休（根据实际工作需求）每月15号发工资，薪资根据岗位不同略有不同，（面议）。 工作要求:3，要有教师资格证，热爱教育事业，对学生有爱心，有耐心。不粗暴，有师得。4.有驾驶证，能熟练驾驶有先。

岗位职责: 1. 制定并执行面向特殊教育需求学生的教学方案； 2. 与学生及家长保持有效沟通，确保教学目标与内容清晰传达； 3. 定期评估学生学习情况，及时给予指导与反馈； 4. 营造积极、支持性的教学氛围； 5. 参与教研会议，协同优化教学策略与实施方案。 任职要求： 1. 热爱特殊教育事业，具备激发学生学习动力的能力； 2. 拥有良好的沟通能力和团队协作意识； 3. 能依据学生个体差异灵活调整教学方式； 4. 具备持续学习和运用教育技术的意愿与能力； 5. 能够保障高水平的教学输出，维护教学质量。

教授初高中数学、英语、物理、化学课程，承担一对一及班课教学任务， 课后负责作业批改与学生答疑，及时向班主任反馈课堂情况， 保持与学生及家长的良好沟通互动， 积极配合招生工作，参与试讲环节

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-04-13 岗位职责: 1.承担慧谷家教语文科目的授课任务 2.结合学生实际情况，设计针对性的教学方案 3.跟踪学生学习情况，动态优化教学策略 任职要求: 1.具备系统的语文学科知识及授课能力 2.能调动学生积极性，提升学习效果 3.拥有良好的沟通能力，可与学生及家长顺畅互动