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教师经验不限大专内勤管理C1驾驶证保姆经验
1、协助处理日常个人及工作事务,包括行程规划、事项对接,确保各项工作有序推进并落实到位。 2、负责日常出行相关事宜,熟练驾驶车辆完成通勤、办事、采购等出车任务,并做好车辆的常规检查与维护记录。 3、协助管理日常生活事务,如食材采买、衣物归整、居家基础维护协调、节日及家庭活动筹备等。 4、协助联系各类外部服务(如保洁、维修、医疗预约等),跟踪服务进程,确保服务效果达标。 5、完成其他临时交办的个人及生活相关工作,灵活应对各类需求。 任职要求: 1、年龄30-35周岁,大专及以上学历,具备后勤岗位工作经验者优先考虑。 2、持有有效驾驶证,具备扎实驾驶技术,可独立完成日常驾驶任务,熟悉本地道路情况者优先。 3、细致认真,具备良好的沟通协调能力与执行能力,能高效配合领导完成各项安排,抗压能力较强。 4、身体健康,品行良好,责任心强,工作积极主动,服从管理,注重细节,具备较强的服务意识与团队合作精神。
教师3-5年本科英语老师学科应试类小班教学(3-25人)培训机构老师语文老师线下教育英语资深英语老师教育学专业背景大型教育机构经验坐班数学普通话发音标准一对一教学大班教学(25人以上)
一、岗位职责: 1、承担学科类(语文/数学/英语/物理)一对一、小班及大班授课任务; 2、根据学生情况制定阶段性教学计划并实施; 3、协助学生提升学业成绩,引导其建立良好学习习惯并激发学习兴趣; 4、定期与学生及家长进行沟通,建立稳定良好的家校合作关系; 5、积极参与学科教研交流,持续提升教学专业能力; 6、遵守教师职业道德规范,树立良好的师德形象。 二、任职要求: 1、本科及以上学历,全日制统招背景,语文、数学、英语、物理相关专业优先; 2、具备语文、数学、英语或物理科目教学经验,持有教师资格证者优先; 3、语言表达流畅,性格开朗,热爱教育行业,富有责任心和敬业精神; 4、职业发展方向清晰,愿意长期深耕于教育培训领域,无备考公务员、事业单位或研究生计划; 三、薪资:面试定薪+课时费 四、工作时间:周内13:00-21:00,周末8:30-20:30 双休 地址:新希望大厦7楼708
高中各科老师
5千-1万/月
教师1-3年本科
【岗位要求】 1. 有高中教师资格证。 2. 有高三教学经验,熟悉高考考点,能胜任高中教学。 3. 教师形象气质佳,善表达,认真负责。 【晋升路径】 专家培训,从普通老师到优秀名师、学科组长、校级领导等。 【薪资待遇】 1. 1到10级逐级晋升,年收入15到25万。 2. 依法购买保险,享受寒暑期带薪长假。
教师1-3年本科学科应试类物理教育学专业背景大型教育机构经验坐班
【诚聘初高中教师】 1.职位类型:全职、兼职 薪资福利:基本薪资+课时提成+五险+节日福利+公费旅游+法定传统节假日 2.工作内容: (1)承担周末班级授课任务,依据学生特点实施个性化教学,提供专业且高质量的教学服务; (2)激发学生学习兴趣,引导其建立良好学习习惯,掌握科学高效的学习方法; (3)紧跟学生在校学习进度,针对性查缺补漏,助力学生快速提升学业成绩; (4)积极参与教研活动,配合完成学校组织的培训任务,持续提升教学能力; (5)不断精进学科知识储备与教学技巧; (6)具备高度责任心,关爱学生成长,有效调动学生学习主动性。 3.职位要求: (1)全日制本科或以上学历; (2)具备一定教学实践经验者优先; (3)需持有相应教师资格证书。
教师3-5年本科培训机构
岗位职责: 1、融入思尔孚教学教研团队,参与集体教研,优化讲义、打磨课程,不断向最好的讲义和课程逼近; 2、教授高中一对一课程和班课,面对课程要极度投入和认真,高质量备课、用心授课、布置作业并进行课程反馈,尽力提升学员的学习成绩; 3、了解初高中升学政策,梳理各个学科的学习方法,加强对教育行业的理解; 4、积极参与校区的运营管理工作。 任职资格: 1、本科阶段毕业于一本批次院校,专业不限,本科阶段毕业于985、211院校优先; 2、热爱教师工作,有较强的责任心,师德师风良好,对教育培训行业有热情,富有亲和力; 3、逻辑清晰,有较强的语言表达能力及沟通能力,诚实守信,具备团结协作精神; 4、擅长信息的搜集与编辑整理,采集、整合资料的能力较强; 5、自律上进,追求进步,持续学习,擅长与学生、家长进行沟通交流; 6、3年以上学科教学工作经验(含兼职教师) 薪资福利: 1、公司处于高速发展期,晋升明确且多元,优秀者可短时间参与校区运营管理; 2、薪资构成:保底6000-10000+课时费+奖金,年薪15W-40W; 3、五险一金; 4、各类花式福利,休假制度多元且非常人性化。 教学/教研方向(季度考核):初级教师—中级教师—高级教师—特级教师—金牌教师—专家教师 管理通道(半年竞聘):教师——学科组长——教学主管——教培总监
教师1-3年大专教育学专业背景线下教育普通话发音标准
主要辅导小学生家庭作业,具有较强的责任心和耐心,有良好的沟通能力和表达能力,普通话标准。 【岗位职责】 1. 主要辅导小学生家庭作业,确保学生能够按时、高质量完成作业。 2. 对学生进行耐心的指导,帮助学生理解学习方法,掌握知识点。 3. 与学生进行有效沟通,了解学生的学习情况和遇到的难题,给予针对性的帮助。 4. 维护良好的学习环境,激发学生学习兴趣,提高学生学习效率。 【岗位要求】 1. 具有较强的责任心,对待学生耐心细致。 2. 具备良好的沟通能力和表达能力,能够使用普通话与学生进行有效沟通。 3. 对教育行业有热情,能够激发学生的学习兴趣。 4. 能够根据学生不同特点采取相应教学方法。
教师1年以下本科
【岗位要求】 1. 热爱教育事业,有强烈的责任心和企图心。 2. 熟悉初高中的数学等理科的学科知识。 3. 能够针对孩子学习过程中不理解的知识或不会的题目进行现场答疑。 4. 负责学生管理与服务及学习成果监督:监督学生的学习成果,及时跟进学生的学习进度和问题,制定相应的解决方案。5. 师范类毕业优先,具备解题和讲题的能力。 6. 有在教培机构做过初高中理科类辅导老师的经验,具备和家长沟通的能力。 7. 会做中高考题,面试时会先做几道题再面试。 8. 高考数学成绩130分左右,理综240分以上。 【工作时间】 周内9:30-18:30,周末9:00-18:00,周内双休。 【薪资待遇】 无责底薪5000-7000(面试定薪)+扩科提成。
杂技/体操/体育技巧/戏曲
5-7千/月
艺术老师经验不限大专杂技 体操单跳 戏曲 舞蹈毯功
1.进行毯功、空翻、特技教学 2.协助和配合短视频录制 3.服从公司管理
教师1-3年本科坐班培训机构线下教育大班教学(25人以上)
发起聊天请告知申论和行测的分数哦。 新途径在全国各地拥有几百家校区,总部扎根呼和浩特。四川省新途径教育管理有限公司,是一家专业的考公考编机构。 【薪资待遇】 1. 入职购买五险一金 2. 无责底薪+绩效+提成+带班补贴,4500+,工资包干制 3. 可跟课学习 【岗位职责】 1. 为同学解答问题,讲解知识点; 2.跟课,学员维护; 3. 协助老师; 4. 处理学员、教室的突发事件等。 【上班时间】 根据课表进行(月调休6天) 【岗位要求】 1. 行测分数75-80,申论单科75分以上; 2. 有多次国省考经验; 3. 思维敏捷,讲题逻辑清晰; 4. 有责任心,有较好的沟通能力,性格大方,做事仔细。
兼职日结
招聘兼职,工资日结要求:工作细心18-40岁待遇:平均每小时30-50适合人群:不限内容:办公室坐班,处理订单工作时间:随时可上,时间自由安排,一天上班3-5小时可长期熟练后可转为全职(工资日结无)公司地址:峨眉城市理想写字楼联系电话:/
乐山
9月28日 22:57拨打电话
乐山市中区市招挖机,夹木机师傅
8-9千/月
挖机司机抓木机1-2人
乐山市市中区招挖机,夹木机师傅
乐山 市中区
9月28日 22:53拨打电话
乐山市中区市招电焊
300-400元/天
电焊
乐山市市中区招电焊
乐山 市中区
9月28日 22:47拨打电话
销售内勤
3-4千/月
销售助理包住包吃1-2人经验不限大专基本坐班
任职资格: 1.1年以上相关经验,专业不限; 2.有机动车驾驶证c1或c2,能够熟练驾驶; 3.熟练使用办公软件,精通excel; 4.能够接受偶尔出差; 岗位描述: 1. 订单&数据管理:每日录入销售数据,核对订单、客户信息,规整台账。 2. 文件档案管理:相关文件收发、流转、存档;搭建标准化客户档案,完善联系人、合同明细等资料。 3. 客诉处理:跟进客户反馈、填报投诉表单,定期汇总投诉问题。 4. 订单统筹对接:对接养殖园区、库房,落实订单备货;协调物流,安排发货车辆,跟进全流程发货进度。 5. 招投标协助:配合编制商务资料、投标文件等配套资料。 薪资待遇: 3-4k,可提供食宿,薪资根据综合能力和面试情况决定。
店长1-2人月结全职形象好气质佳
岗位职责: 1.为顾客提供专业、友好的服装搭配建议与购物咨询,提升客户体验与满意度 2. 熟悉当季商品款式、面料、尺码及促销政策,准确解答顾客疑问 3.负责门店陈列维护、货品整理与补货,保持卖场整洁有序 4. 主动引导顾客试穿、促成销售,完成个人及团队销售目标 5. 协助处理退换货、会员登记及基础售后服务,维护品牌形象 任职要求: 1.年龄20-40岁,形象气质佳,性格开朗,亲和力强 2.具备良好的沟通表达能力与服务意识,有责任心和团队协作精神 3. 有服装零售行业经验者优先,无经验者可带薪培训 4.学历不限,热爱时尚行业,学习意愿强 5.能适应轮班制工作安排,服从门店日常管理
颂钵疗愈师
4-5千/月
调音师学历不限
岗位职责: 1. 负责音乐课程的教学设计与授课,涵盖乐理、声乐、器乐或颂钵疗愈等方向 2. 根据学员年龄、基础及需求制定个性化教学方案,提升学习效果与体验感 3. 组织课堂互动、音乐实践及小型展演活动,营造轻松专业的学习氛围 4. 运用颂钵等音疗工具开展身心放松与情绪疏导课程,传递正向能量 5. 定期评估学员进步情况,及时反馈并优化教学策略 任职要求: 1. 热爱音乐教育与身心疗愈事业,具备良好的亲和力与表达能力 2. 有音乐教学、颂钵疗愈或相关艺术疗愈实践经验者优先 3. 具备基础音乐素养,掌握至少一种乐器或音疗工具的使用方法 4. 持有教师资格证、心理咨询师证、颂钵认证或相关资质证书者加分 5. 学历不限,重视实际教学能力与人文关怀素养
声乐老师
4千-1万/月
调音师经验不限大专培训机构线下教育中学生成人学前儿童/小学生声乐培训一对一教学
“乐享唱” 1.声乐教学 2.自媒体运用 3.我们有独立的教学研发系统 可以帮助老师们快速完善业务能力和增长经验 4.我们致力于为最专业的老师打造最专业的教学环境 教学成果突出的老师有额外奖励
音乐老师
6千-1万/月
音乐老师经验不限学历不限
岗位职责: 1.负责所授课程的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 完成公司安排的招生宣传、家校沟通及教育公益活动
调音师1-3年硕士培训机构留学背景线上教育不坐班一对一教学
1.针对学生遇到的古典声乐的学习难点,线上帮学生答疑,及提供针对性的辅导。 2. 润色学生作业的专业术语表达。针对专业表达错误的地方提供辅导。 任职要求: 1.古典声乐专业知识过硬。有比赛或者荣誉获奖优先。 2.英硕古典声乐专业。优秀毕业生优先。 3. 有1-3年教学经验,英文读写能力强。 4.有英国留学背景,了解英国高等教育。
调音师3-5年大专国内九大音乐学院毕业流行声乐教唱跳流行伴奏培训机构音乐教学经验音乐类专业背景线下教育不坐班视频、音频剪辑视频拍摄与录制中学生成人大学/大专生学前儿童/小学生声乐培训艺考培训考级课程一对一教学小班教学(3-25人)合唱少儿声乐成人声乐中国音乐学院考级
流行声乐兼职教师(唱跳),具备舞台演出经历者优先,无教学经验者请勿咨询,未取得毕业资格者谢绝申请!教唱跳优先。需准备个人演唱视频(流行曲目)、授课视频及教学成果展示视频(不接收无授课视频或临时更换设备导致资料丢失的情况)。只接受真实、可靠的应聘材料,短期过度者请勿打扰!要求具备弹唱能力,擅长舞台表现力,对孩子有耐心,善于洞察儿童心理状态,课堂氛围生动活泼、不死板,工作态度严谨,服从机构管理规定。 岗位要求:时间观念强,守时守信,不接受频繁因个人事务影响课程安排。课后须主动与家长保持沟通,布置课后练习,并提供课堂视频反馈内容。 具备舞台实践经验,演唱功底扎实,能引导学员进行肢体表达,对流行音乐具有良好的审美判断力。 其余细节可面谈。
初高中数学
5千-1万/月
数学教师1-3年本科教师高中小班教学(3-25人)培训机构线下教育教学管理教师资格证坐班教学法研发与培训不坐班初中一对一教学
【岗位要求】 1. 1年以上工作经验,有教师资格证等相关证件者优先;优秀应届毕业生亦可。 2. 热爱教师工作,熟悉初高中学科课程设置,有相关家教工作经验者优先。 3. 熟悉初高中教材和考题考点,善于因材施教,能开拓、发掘并组织多种教学方式,灵活教学。 4. 语言表达能力优秀,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。 5. 有良好的团队合作精神。
英语教师经验不限本科早教启蒙
岗位职责: 1. 负责儿童及青少年英语教学,提升学生英语学习积极性与实际成效; 2. 策划课程方案,制作教学资料,实施课堂教学及课外教育活动; 3. 与学员及家长保持交流,掌握学习进展,提供针对性辅导建议; 4. 参与教学培训与研讨,持续优化授课水平与教学策略。 任职要求: 1. 具备扎实的英语授课能力与亲和力,善于调动学生学习热情; 2. 拥有高度的责任意识与团队协作精神,具备良好沟通协调能力; 3. 热衷于教育事业,对少儿阶段英语教育充满热忱; 4. 具备较强的课堂管控与组织能力,能科学规划教学流程。
高中教师1-3年硕士培训机构线下教育不坐班
【岗位要求】 1. 1年以上工作经验,有教师资格证等相关证件者优先;优秀应届毕业生亦可。 2. 热爱教师工作,熟悉中学课程设置,有相关家教工作经验者优先。 3. 熟悉初中生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学。 4. 语言表达能力优秀,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。 5. 有良好的团队合作精神。
初中教师1-3年本科教师教研初中高中一对一授课线下授课小班授课授课老师高级中学教师资格证书初级中学教师资格证书
我们正在招聘一位专业的物理教师,承担高中物理课程的教学任务。 工作内容: 1. 依据教学大纲拟定教学方案,完成备课及课堂教学; 2. 策划并开展物理实验,指导学生撰写实验报告; 3. 参与教学研讨活动,持续提升教学质量与专业能力; 4. 为学生提供学业支持,及时解答学习疑问。 岗位要求: 1. 具备物理学或相关专业本科及以上学历; 2. 持有相应教师资格证书; 3. 有实际教学经验者优先考虑; 4. 具备良好的沟通技巧,善于与学生交流互动; 5. 热心教育工作,富有责任感和敬业精神。
舞蹈学员
8千-1.2万/月
助教经验不限学历不限
1.形象气质良好,对舞蹈演绎工作有热情 2.能接受乐山周边地区短期外派任务 3.性格积极乐观,具备较强的环境适应力 4.拥有良好的沟通交流能力
英语教师1-3年本科全职
【岗位要求】 1. 1年以上工作经验,有教师资格证等相关证件者优先;优秀应届毕业生亦可。 2. 热爱教师工作,熟悉中学课程设置,有相关家教工作经验者优先。 3. 熟悉初中生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学。 4. 语言表达能力优秀,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。 5. 有良好的团队合作精神。
英语教师1-3年本科培训机构线下教育线上教育
【岗位要求】 1. 1年以上工作经验,有教师资格证等相关证件者优先;优秀应届毕业生亦可。 2. 热爱教师工作,熟悉中学课程设置,有相关家教工作经验者优先。 3. 熟悉初中生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学。 4. 语言表达能力优秀,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流。 5. 有良好的团队合作精神。
物理教师1-3年本科初高中教育工作经验教育学专业背景教师大型教育机构经验坐班教学法研发与培训小班教学(3-25人)不坐班可兼职一对一教学
【岗位要求】 1. 1年以上工作经验,有教师资格证等相关证件者优先;优秀应届毕业生亦可; 2. 热爱教师工作,熟悉初高中学科课程设置,有相关家教工作经验者优先; 3. 熟悉初高中教材和考题考点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学; 4. 语言表达能力优秀,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流; 5. 有良好的团队合作精神。
高中数学老师
50-100元/时
数学教师1年以下学历不限数学教师高中初中线下授课一对一授课培训机构授课老师初级中学教师资格证书高级中学教师资格证书
任职要求: 1. 具备1年以上教学经验,持有教师资格证等相关资质者优先,优秀应届毕业生亦可考虑; 2. 热爱教育事业,熟悉初高中学科课程体系,有相关家教机构工作经历者优先; 3. 擅长分析数学教材及考试重点,能够因材施教,积极探索并运用多样化的教学方法,灵活调整授课方式; 4. 语言表达清晰流畅,具备良好亲和力,有责任感,恪守师德,善于与学生互动交流; 5. 具备较强的团队协作意识。
教师
3-8千/月
教师经验不限大专培训机构口才/播音主持类数学物理英语语文化学普通话发音标准线下教育坐班学科应试类特长兴趣类一对一教学小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
要求: 1、学科类K12教师,有教师资格证和教学经验优先考虑录取。 2、口语表达、口才、阅读、书写等兴趣班的教师,性格活泼开朗,会讲普通话,性格要好,有一定的抗压能力 3、学校高压红线:“拒绝负能量” 4、工资水平至少3K起步,学校奉行多劳多得的原则。带班学员在80+能够到手的公司在峨眉6千元左右是可以的 岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划,批改作业及试卷,及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动,开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展,协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准,具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达,有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先,应届毕业生亦可投递
教师1-3年大专五险一金双休木工坊科创木工少儿木工工艺老师
岗位职责: 1. 配合店长开展儿童木工课程教学(包括基础制作、组装与拆解等),依据教学方案指导工具正确使用; 2. 协同店长核查木工工具的安全状况,监督学员规范操作,防范潜在安全隐患; 3. 支持学员完成木工作品制作,及时纠正操作偏差,提升实践能力与安全认知; 4. 参与策划木工技能竞赛、亲子手工活动,承担现场分组教学与安全看护任务; 5. 课程结束后整理操作区域,确保工具材料有序归位,协助店长完成物料清点。 任职资格: 1. 大专及以上学历,具备1年以上木工教学或手工指导相关工作经验; 2. 熟悉常用木工工具的操作及木制品制作流程,实操能力突出; 3. 性格沉稳,注重细节,具备高度的安全管理意识,能有效保障课堂秩序; 4. 擅长与孩子互动交流,可引导其按规程进行操作; 5. 有木工坊授课或类似手工项目经验者优先考虑。
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