国锋练字·综合教师（全能型）招聘启事 一、机构简介 [国锋练字]是一家专注少儿素质教育的综合型教培机构，课程覆盖早教、美术、舞蹈、小主持、跆拳道、书法，并开设托管、补习、幼小衔接等多元服务，秉持“全面启蒙、素养育人”的理念，配备专业教研团队与舒适教学环境，致力于让孩子在多领域成长，收获综合能力与成长乐趣。现校区扩招，诚聘热爱教育、勇于成长的综合老师加入！ 二、招聘岗位 综合老师（全能型，可定向培养书法教师） 三、核心工作内容 1. 托管与补习：负责小学阶段学生日常托管辅导，监督完成课后作业，针对性开展学科补习，巩固学业基础、培养良好学习习惯； 2. 幼小衔接授课：承担暑假幼小衔接班教学工作，涵盖知识启蒙、行为习惯培养、入学适应等核心内容，助力低龄孩子平稳过渡到小学生活； 3. 教务咨询服务：负责校区日常教务管理（学员登记、排课、资料归档等），接待家长咨询，解答课程、教学相关疑问，做好家校沟通与课程转化； 4. 书法成长培养：机构提供带薪系统培训，从基础书法技能到授课技巧手把手教学，逐步成长为可独立授课的书法课老师，拓展职业发展方向。 四、任职要求 1. 热爱少儿教育行业，有强烈的责任心、耐心与亲和力，擅长与孩子、家长沟通互动； 2. 学历及专业不限，有托管、补习、幼小衔接教学经验者优先，无经验但学习能力强、愿意学习亦可； 3. 认同机构教育理念，服从校区工作安排，积极配合完成教学、教务及各类活动； 4. 对书法有兴趣，愿意参与书法专项培训者优先录用。 五、薪资待遇 1. 基础薪资：底薪2000-2500元 + 课时提成 + 教务提成 + 招生奖励，综合薪资随能力与经验稳步提升，多劳多得； 2. 成长支持：带薪培训、带薪培养，配备专属导师带教，快速掌握教学、教务技能，定向培养为书法课老师； 3. 工作福利：舒适教学环境，年轻活力团队氛围，定期团建、节日福利等员工关怀。 六、工作时间 1. 周一至周五：14:00 - 20:30 2. 周末及节假日：9:00 - 18:00（按课程安排灵活调整） 3. 休息制度：单休，可申请调休 七、应聘方式 有意向加入的小伙伴，直接添加微信或电话咨询报名，期待与你一起助力孩子成长！ 联系微信/电话：【】

工作内容 1、为学前儿童及小学生开展小班制教学，保障教学质量与学生的知识掌握程度 2、结合心理学与教育学专业知识，组织实施素质教育相关活动 3、定期与家长交流学生学习情况，提供针对性的教育建议与指导 任职要求： 1、普通话标准，具备良好的语言表达能力，能与学生顺畅沟通 2、热爱教育事业，能够融入培训教育机构的工作氛围 3、具有责任心，能妥善应对教学过程中的各类状况，保障教学有序开展

住家幼师，包吃住，年轻人就等于纯省了自己租房和吃的费用。如果不想住家也可以商量。目前宝宝2岁，主要负责幼儿日常起居、正向引导和煮饭，有时候也会出去吃，年轻人，事不多，好相处，奶茶外卖有我的也有你的。崽崽晚上睡了还可以一起打游戏聊天吃夜宵！偶尔会出去旅游~

岗位职责 1、喜爱儿童，具备责任心与耐心，善于沟通交流 2、有幼儿园、托育机构或带娃相关实践经验 3、动手能力强，能够带领孩子开展DIY手工活动 任职资格： 1、大专及以上学历，热爱教育行业，普通话流利 2、对孩子有爱心，工作态度积极，稳重务实 3、具备手工制作经验者优先考虑 4、持有教师资格证者优先录用 5、熟悉乐高、桌面游戏者优先 非幼儿园机构，不提供食宿。工作内容包含会员卡推广，具有一定营销性质，抗拒销售类工作者请勿投递。

【岗位核心目标】 从“教授科学知识”转向“引导科学探究与工程实践”，成为STEAM项目中的问题发现者与解决方案设计师。 【具体职责升级点】 1. 主导STEAM项目： · 与数学、手工老师协同，作为核心设计者，发起并主导跨学科项目（如“设计一个滴水灌溉系统”、“建造一座承重桥模型”）。 2. 工程思维培养： · 教学流程遵循“定义问题-背景研究-设计方案-建造原型-测试优化”的完整工程循环。 3. 技术融合： · 在项目中适当引入基础编程、传感器应用、3D打印等数字制造技术，体现“Technology”要素。 4. 实验室管理升级： · 将科学实验室升级为 “STEAM创客工坊” ，与木工区域联动管理，支持从设计到成品的完整流程。

岗位职责： 1. 跟进学生学习进展，提供针对性指导，保障学习方案顺利实施； 2. 定期向家长汇报学生学习表现，并提出切实可行的优化建议； 3. 参与组织学习成果测评，根据反馈动态调整辅导方法； 4. 关注学生学习过程中的状态变化，及时识别问题并给予支持； 5. 配合教学团队完善课程设置，助力教学品质持续提升。 任职要求： 1. 具备优秀的沟通技巧和亲和力，善于与学生及家长互动交流； 2. 熟知教育领域发展，掌握各年龄段学生的学习行为特征； 3. 有较强的责任意识和耐性，能适应阶段性高强度工作； 4. 精通常用办公工具，具备高效的事务处理能力； 5. 拥有教育行业从业经历者可优先录用。

一、岗位职责 1、按小组《作业指导书》的操作标准，准确无误的做好自己所做的每道工序，保证质量，确保流水线畅通； 2、积极配合组长调整生产线平衡率，提升小组产能； 3、认真检查上道工序是否合格后，方可作业（如不合格，需给上道工序反修）； 4、在换款顺线时，详细阅读作业指导书对照样衣样看仔细，做好使用设备调整工作，等待顺线； 5、积极主动与上级沟通关于工作方面的问题点，及时解决相关问题； 6、定期对自己使用的设备进行有效保养，保证生产工作的正常进行； 7、及时对自己的工作区域进行安全点检，发现问题及时申报解决； 8、下班前必须垫好压脚布，罩好机罩，打扫干净自己所在区域的卫生。 二、任职资格 1.年龄要求：40周岁及以下； 45 周岁及以下、 48周岁及以下；生手限 35周岁及以下（性别不限）； 2.学历要求：高中及以上学历，有相关工作经验者学历可不限; 3.岗位所需能力描述：会操作平缝车、会简单的缝制工序（如做袋子、袋盖等）。 工作时间：8:30-18:00长白班，月休4-6天

----工作内容----： 1、根据课程标准，面向少年儿童开展乐高积木搭建、Scratch图形化编程、Python代码编程等教学活动； 2、完成课前教学准备工作，负责教室内教学设备及教具的维护与日常管理； 3、在课程开始前与结束后主动与学生家长沟通，说明授课内容，反馈学员学习情况与成长表现； 4、课前进行教案撰写与备课，课后及时填写教学日志，记录课程进度及学员课堂表现评价； 5、配合参与各类教学展示与推广活动，如公开课筹备、科技节成果展出、科技竞赛组织及短期集训营实施； ----需要具备----： 1、掌握教育学、教育心理学基础知识，具备现代教学理念、科学训练方式与规范教学流程；能独立设计并优化教学方案，灵活处理课堂教学中的突发情况。 2、热爱教育事业，富有爱心、耐心与责任感，具备良好的人际交往能力、计划统筹与任务执行能力，积极乐观，喜欢孩子，热爱生活。 3、科学教育、理工类或计算机相关专业背景，具备编程实践经验者优先考虑。 4、具备扎实的理工基础，理解力强，动手操作能力突出者可优先录用，欢迎有意向者咨询了解。 ----基本情况----： 工作地点：在学校内授课，办公 工作时间：9：30-17：00 薪资构成：底薪+ 课时费 福利社保：五险，单休，节假日及寒暑假安排与学校基本一致 薪资发放：10号

1.招综合教师一名，具备初高中教学能力，有独立的教学理念，组织策划公开演讲能力较强，愿意录制教学视频，开播等短视频运营引流，平时以积累与整理教学资源为主做教学影响力并宣传出去。 2.试用一个月，骨干教师可商讨合作。

周内辅导学生作业，周末小课辅导学生。

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岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织符合年龄特点的游戏、教学及生活活动 2.观察记录幼儿发展情况，及时与家长沟通成长反馈 3.参与班级环境创设与教具准备，营造安全、温馨、富有启发性的学习氛围 4.配合园所开展教研活动、家园共育及各类主题活动 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保健制度，保障幼儿身心健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备学前教育相关专业背景或教师资格证 3.了解幼儿身心发展规律，掌握基本教育方法与观察评估技能 4.具备良好的沟通能力与团队协作意识 5.身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园从业健康标准

幼儿园主班老师招聘 岗位职责 1. 全面负责班级日常管理，统筹幼儿一日生活、教学及安全工作，制定班级教学计划。 2. 开展幼儿五大领域教学、主题游戏活动，做好幼儿成长观察与记录，培养幼儿良好行为习惯。 3. 负责班级环境创设，配合保育员、配班老师完成班级各项工作。 4. 做好家园沟通，定期反馈幼儿在园情况，组织参与家园共育活动。 5. 参与幼儿园教研、培训及各类园所活动，遵守园所各项规章制度。 6. 呵护幼儿身心健康，落实班级安全防护，保障幼儿在园安全。 任职要求 1. 学前教育相关专业，大专及以上学历，持有幼儿园教师资格证、健康证。 2. 有幼儿园主班工作经验，熟悉班级管理与幼儿教学工作。 3. 热爱幼教事业，有爱心、耐心、责任心，善于沟通，具备良好的团队协作能力。 4. 恪守师德，关爱幼儿，具备扎实的幼教专业知识与教学实践能力。

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5.身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

1.5万起家庭儿童陪伴师 主要照顾6岁姑娘，负责接送孩子上下幼儿园，接孩子时切好水果，接孩子回家后在小区户外活动，主要以陪伴为主，培养好的生活学习习惯，幼小衔接，15000休4，要求有爱心细心，懂早教

幼儿园老师，配班岗位，有工作经验优先

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2027-12-31 岗位职责：（小学，初中，高中，托福，雅思都招） 1.依据本地教学大纲开展课程，全面涵盖各科考点内容。 2.运用生动直观的教学方式，例如结合日常生活实例解析物理力学知识。 3.能够及时回应学生疑问，授课语言为标准普通话。 4.熟悉在线授课平台及常用办公软件操作，提升课堂效率。 5.具备较强责任感，不得随意更改课时或无故缺席授课。 6.恪守教师职业道德，杜绝任何形式的体罚或言语侮辱，保障学生隐私安全。 7.保持学习态度，主动参与教学平台组织的相关培训与学习任务。 任职要求： 1.普通话表达清晰准确，具备良好的交流与临场应对能力。 2.熟悉各类线上教学工具和基础办公软件的操作使用。 3.对学生认真负责，遵守职业规范，重视学生信息保密。 4.愿意持续提升自身能力，积极配合教学平台的学习与发展安排。

1.负责学生上课 2.负责课后学生反馈 3.负责学生答疑解惑

招聘监狱跟单2名，西服版师1名，地址德阳市中江县，有意者联系详聊，。

岗位职责： 1. 参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范与要求； 2. 有效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量的双重提升； 3. 准确掌握学生学习情况，系统分析高考试题趋势与命题规律，加强个性化“一对一”指导。 任职条件： 应届生条件： 1. 具备本科及以上学历，通过专业面试者需在一年内取得相应学科教师资格证、普通话二乙及以上（语言类学科须达二甲及以上）； 2. 师范类院校毕业者优先考虑； 3. 本科所学专业与任教科目一致，研究生阶段专业方向相近； 4. 具有良好的团队协作精神，热爱学习与教研工作，富有教育热忱，中共党员优先。 社招教师任职条件： 1. 年龄不超过45周岁（即1976年12月1日以后出生）； 2. 满足以下两项条件之一即可 A 具有本科及以上学历，并持有中学（含初中）相应学科教师资格证； B 具备1年及以上相关学科中学（含初中）教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科须达二甲及以上）； 3. 毕业于双一流高校或教育部直属重点师范院校者优先； 4. 在赛课中获区级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 5. 特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，获得市级及以上“优秀教师”等荣誉，或在市级及以上教学竞赛中获一等奖者，条件可适当放宽。

岗位职责： 1. 参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范与要求； 2. 有效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量的双重提升； 3. 准确掌握学生学习情况，深入分析高考命题趋势与考试方向，突出个性化“一对一”教学辅导。 任职条件： 应届生条件： 1. 具备本科及以上学历，通过专业面试者需在一年内取得相应学科教师资格证、普通话二乙及以上（语言类学科须达二甲及以上）； 2. 师范类院校毕业者优先考虑； 3. 本科阶段所学专业与任教科目一致，研究生阶段专业应相关； 4. 具有良好的团队协作精神，热爱学习与教研工作，富有教育理想与情怀，中共党员优先录用； 社招教师任职条件： 1. 年龄不超过45周岁（即1976年12月1日之后出生）； 2. 满足以下条件之一即可 A 具有本科及以上学历，并持有中学（含初中）相应学科教师资格证； B 具备1年及以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科须达二甲及以上）； 3. 毕业于“双一流”建设高校或教育部直属重点师范院校者优先； 4. 在赛课中获区级（含）以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 5. 特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或获得市级及以上“优秀教师”等荣誉称号者，以及市级及以上赛课一等奖获得者，条件可适度放宽。

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岗位职责： 1. 针对初二学生英语学科开展一对一或小班制教学，重点提升语法、阅读、写作及应试能力 2. 根据学生学情制定个性化学习计划，定期评估学习效果并调整教学策略 3. 同步校内课程进度，强化薄弱环节，助力成绩拔高与能力进阶 4. 布置并批改课后作业，及时反馈学习问题，保持与家长的良性沟通 5. 激发学生英语学习兴趣，培养良好学习习惯与自主学习能力 任职要求： 1. 英语表达流利，发音标准，具备扎实的初中英语知识体系 2. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，善于因材施教 3. 具备家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 最低学历不限，但需通过基础英语能力与教学能力评估 5. 工作地点灵活，能适应就近安排，时间协调能力强

1.负责学生上课 2.负责课后学习反馈 3.负责学生答疑解惑

吨袋缝纫工数名 熟练缝纫工以及学徒 【职位要求】 · 无经验也可，有缝纫基础优先 · 不限学历、不限年龄、不限工作经验 【工作时间】 · 无固定时间，上下班时间自由 【薪资福利】 · 计件薪资 ，多劳多得 · 包住、包吃 · 节假日福利 · 全勤奖励 · 超产奖励 · 新人推荐奖 · 学徒实习期奖励 仓山顾家桥前面（村办公室里面） 吨袋缝纫工数名 熟练缝纫工以及学徒 【职位要求】 · 无经验也可，有缝纫基础优先 · 不限学历、不限年龄、不限工作经验 【工作时间】 · 无固定时间，上下班时间自由 【薪资福利】 · 计件薪资 ，多劳多得 · 包住、包吃 · 节假日福利 · 全勤奖励 · 超产奖励 · 新人推荐奖 · 学徒实习期奖励

招募令！寻找语文/英语“文学导师”&“语言艺术家”！ [名校通教育] 诚邀热爱语言文学、擅长跨文化传播的兼职语文&英语教师！无论你是经验丰富的一线“教学能手”，还是怀抱教育热忱的“师范新星”，只要你有热情、有创意，这里就是你施展才华的理想平台！ 我们需要的伙伴： 1. 小学语文老师 - 借助童话故事、绘本阅读与趣味活动，引导孩子探索汉字奥秘，激发表达欲望！ 2. 初中语文老师 - 聚焦文言经典与文本解读，帮助学生构建系统的文学理解能力！ 3. 高中语文老师 - 深度剖析名家作品，培养思辨能力，提升人文综合素养！ 4. 小学/初中英语老师 - 运用情境模拟、互动游戏等方式激活语言潜能，鼓励学生大胆开口交流！ 5. 高中英语老师 - 攻克读写瓶颈，融合多元文化视角，强化学术英语与升学应试实力！ （另：生物、化学、地理学科持续招募中） 我们希望你： - 学历专业 - 全日制本科及以上学历，汉语言文学、英语、师范类相关专业优先； - 应届毕业生须提供在读或毕业证明及“准教师资格证”（笔试/面试通过凭证）。 - 教学能力 - 熟悉新课标教材体系（如部编版、人教版），具备课堂互动设计能力； - 语文教师需普通话达二级甲等及以上水平，英语教师需通过专四/专八或雅思6.5+、托福90+； - 有公立学校或培训机构一年以上授课经验者优先考虑。 - 个人特质 - 具备出色的语言表现力，善于运用故事讲述、课堂辩论、角色扮演等形式调动学习兴趣； - 富有责任感，耐心细致，真正热爱教育事业！ - 时间承诺 - 可在周末、晚间或寒暑假稳定排课（至少连续任教一学期）。 加入我们，你将获得： 福利类别 具体内容 丰厚回报 课时费100元起（根据年级与能力面议），绩效奖金+续班激励上不封顶！ 弹性工作 自主协调授课时间，平衡生活与职业追求！ 温暖归属 定期团建旅行、节日礼盒、读书分享会……在这里，教育不仅是工作，更是使命！ 成为语言文化的引路人！ 应聘方式： 回复“应聘学科+姓名+经验年限”（例：高中语文张悦3年） 简历请附：学历证书、教师资格证/成绩单、教学案例（1份教案或学生成长记录） 通过初筛者，3日内安排面试与试讲！ 用15分钟精彩课堂打动我们——你的教育舞台，从此闪耀光芒！ [名校通教育] 与智者同行，以语言点亮未来！