承担日常教学任务及相关服务工作

1、依据中心课程安排，开展ABA教学活动，确保教学质量达标。 2、及时向家长反馈学员课堂表现，并给予科学合理的家庭教育建议。 3、规范撰写教学计划，按时完成资料整理与归档工作。 4、按时参与教研会议及机构组织的各类培训活动。 5、配合完成中心交办的其他相关事务。 任职要求： 1、大专及以上学历，学前教育、特殊教育、康复理疗、心理学等相关专业优先，优秀者可适度放宽条件。 2、性格开朗，富有热情，具备童心，善于通过游戏与儿童建立互动。 3、踏实肯干，具备较强的抗压能力及良好的沟通协作能力。 4、具备以下经验者优先录用： (1) 从事过医疗、康复、心理相关工作。 (2) 拥有自闭症、发育迟缓等特殊需求儿童康复经历，且累计两年以上。 (3) 具备幼儿园或小学教学实践经验。

热爱孩子、热爱教育、具备责任感

1.具备教师资格证书 2.良好的语言表达能力 3.具有一年及以上教学经历

工作内容 1、于培训教育机构承担教学职责，主要面向中学生开展学科应试类课程授课 2、负责数学、物理及英语科目的讲授，保障教学质量并提升学生学习成效 3、参与教学计划的设计与实施，持续改进和优化教学策略 任职要求： 1、拥有在教育培训行业线下授课的实际工作经验 2、了解中学阶段教育模式，能根据中学生的学习特性开展针对性教学 3、具备较强的沟通协调能力与团队协作意识，能够有效应对教学过程中的各类问题

工作职责： 1. 负责教师团队的管理与培训，审核教学方案，确保教学过程科学、规范 2. 具备开展一对多教学的能力，实施个性化教学策略 3. 为自闭症及发育迟缓儿童提供专业、高质量的干预支持服务 4. 根据儿童个体发展状况制定针对性的康复训练计划与教学方案 5. 定期与家长沟通学生学习进展，并给予必要的家庭教育指导 6. 参与学科教研活动，持续提升教学与教研能力 职位要求： 1. 大专及以上学历，具备2年以上教师团队管理经历 2. 特殊教育、康复治疗、学前教育、医学教育等相关专业背景 3. 热爱特殊教育事业，具有强烈的责任感、耐心与爱心 4. 有自闭症相关工作经验或管理经验者优先录用

主要负责4-12岁儿童的教学工作，每周每个班级授课两小时。 对孩子成长充满期待，也是一份富有成就感与幸福感的职业，薪资待遇优厚。 每周一全天休息，周二下午休息，享受社保、医保，报销交通费用等福利！

1.教师资格证 2.大专以上文凭 3.有带4个月以上的教学经验 4.积极上进

岗位职责: 1. 负责指导学生学习，提高学生语文综合能力 2. 策划并参与教学活动，调动学生学习积极性 3. 结合学生实际情况，优化教学方案与授课内容 任职要求： 1. 具备较强的表达能力和授课能力 2. 能与学生保持良好互动，重视个体发展特点 3. 拥有协作意识，能与团队成员共同促进教学水平提升

1、要求统招师范类专业大专及以上学历，重点本科或研究生学历者优先考虑； 2、热爱教育事业，熟悉中学教材体系，具备相关教学机构授课经历或家教经验者优先； 3、了解初高中阶段学生的学习特点与生活状态，能够因材施教，灵活运用多种教学方法，激发学习兴趣； 4、思路清晰，性格亲和，具备耐心与责任感，善于与学生互动交流，建立良好师生关系； 5、薪资待遇：底薪+课时费+绩效奖金+荣誉工资+五险+福利，具体面议。

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岗位名称：焊工（包括普通焊工、氩弧焊工等） 岗位要求：1.年龄50岁以下；2.多年焊接工作经验；3.具备钣金焊接经验，如机箱、支架、储能柜等；持焊工证者优先（证件要求视公司政策而定）。 薪资待遇：保底个人计件，包吃住，月休2日。具体薪资视工作内容和公司政策而定。

岗位职责：语文、数学、英语（小初） 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学

寻找合作伙伴教师

1.对学生的学习成果负责，并督促学生完成学习任务； 2.及时和家长沟通学生学习状态； 3.严格按照平台的教学标准完成备课、教学、课后职业 【任职要求】 1、有至少一年的小初高教学经验，教龄越长越好，不限科目； 2、一本院校学生优先考虑； 3、有教师资格证、职称证书的优先考虑； 【课酬福利】 1、课酬45元～850元/小时不等，课酬随经验、职称等级上升； 2、排课以老师系统设置的空闲时间为先，时间自由灵活； 3、课酬系统提现，便利快捷； 4、线上教练，无需通勤； 【招聘流程】 一面️注册️观看学习视频️下载办公&教学系统️笔试️试课️系统转正️总部线上培训️上岗

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力和专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际招聘学段可灵活设定，如小学一般要求大专及以上，中学要求本科及以上） 5.经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

岗位职责： 1、根据学生的学习情况以及特点，协助部门主管制定学生个性化学习方案； 2、负责素质类或应试类课程授课； 3、按学校课程设置及大纲要求保质保量完成每次授课，并做好课程记录； 4、观察教学进度，对教学情况进行追踪及了解，针对学生问题制定改进方案； 5、根据学生的学习进度及内容，阶段性进行知识检测，及时掌握学生学习情况； 6、认真参加学校组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧； 7、积极参与公司内部发展的其他事务性工作，完成教学部门主管安排的其他任务； 任职要求： 1、专业对口（数理化学科不限专业），本科及以上学历； 2、经验不限，具备扎实的学科功底，优秀的表达能力和的语言运用能力； 3、具备教师资格证优先，无教资可在入职后1年内考取即可； 4、热爱教育培训事业，工作积极主动、责任心强、擅于学习、乐于分享； 5、熟练运用办公软件。

周末上课，最多1对4小班教学

1、能够独立开展一对一的感觉统合训练教学 2、具备较强的学习与领悟能力 3、有特殊教育相关经验或特殊教育专业背景者优先

持教师资格证，有相关工作经验，认真负责，诚实互信，合作共赢。

面向4岁以上学员开展教学辅导工作

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1.运用互动性强的教学方式，调动学生对英语学习的积极性； 2.结合学生实际学习进度与个性化需求，制定针对性教学计划； 3.参与教学交流与研讨，不断优化授课质量与教学策略； 4.协助开展校方组织的各类英语实践活动与竞赛，增强学生语言应用能力。 任职要求： 1.具备扎实的英语授课能力与良好沟通亲和力，善于引导学生主动学习； 2.有较强的责任意识，能灵活调整教学内容以适应学生个体差异； 3.拥有协作意识，愿意与团队成员共同提升教学水平； 4.保持学习习惯，积极精进教学技能与方法。

神墨教育是一所全球连锁的教育机构，专注于4-12岁少儿特色课程教学。 达州分校自2006年成立以来，已在市区设立6所校区，各县均设有分支机构，拥有专职教师100余人。因市区业务持续发展，现面向社会公开招聘多名教师： 1. 口才教师：5名 2. 绘画教师：5名 3. 书法教师：5名 4. 珠心算教师：5名 5. 全脑训练师：5名 6. 注意力训练师：5名 7. 围棋教师：3名

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责: 1.负责初中生物学科教学，帮助学生理解并掌握基础生物学知识； 2.策划并参与校内生物学实验与实践项目，提升学生的动手能力与科学探究意识； 3.与学生互动交流，及时解答学习中遇到的生物学问题，助力学生综合素质发展。 任职要求： 1.具备扎实的生物学专业背景，能胜任初中生物课程讲授； 2.善于调动学生积极性，持续培养其对生物学的学习兴趣； 3.拥有良好的沟通能力和团队协作意识，可与学生及家长进行有效沟通。

招托管晚辅兼职老师 工作要求：认真负责且踏实、稳定性强 至少以学期为单位 工作内容： 1.检查孩子完成家庭作业并讲解指导改错 2.检查和批改拓展练习 上班时间：周一至周五晚上6:00～8:30 20～25元/时月结 工作地点：北外中心医院旁 注意◎ps：本托管班的老师偏适合备考以及兼职的小伙伴，在读大学生有辅导经验者优先。联系（同v）

热爱教育工作，喜欢与孩子相处

岗位职责： 1.负责表演课程的教学工作，制定科学合理的教学计划并组织实施 2.针对学员特点进行个性化指导，提升学员的表演技巧和舞台表现力 3.组织排练和演出活动，指导学生完成剧目创作与舞台呈现 4.定期开展教学评估，跟踪学员学习进度并优化教学方案 5.参与课程体系研发，持续改进教学质量与课程内容 任职要求： 1.热爱表演艺术教育事业，具备良好的职业素养和团队合作精神 2.具有表演、戏剧等相关专业背景，学历不限 3.有舞台表演或表演教学经验者优先考虑，经验不限 4.具备较强的沟通能力和课堂组织能力，能够激发学员学习兴趣 5.持有相关资格证书或获奖经历者优先