岗位职责: 1.负责指导孩子学习，提升学生语文综合能力 2.策划并参与教学活动，调动学生学习积极性 3.根据学生实际情况，优化教学方式与课程内容 任职要求： 1.具备优秀的表达能力和授课水平 2.能与学生形成良好互动，重视个体发展特点 3.富有协作意识，能与团队成员共同促进教学成效

1.面对4—12岁的孩子授课 2.心理学专业优先

1、依据中心课程安排，开展ABA教学工作，确保教学质量达标。 2、结合学员课堂表现，及时与家长交流，并给予科学的育儿建议。 3、规范撰写康复教案，并按时完成资料的整理与归档。 4、按时参与教研会议及相关内部培训活动。 5、配合完成中心交办的其他相关事务。 任职要求： 1、大专及以上学历，学前教育、特殊教育、康复理疗、心理学等相关专业优先，优秀者条件可适当放宽。 2、性格开朗，富有热情，具备童心，善于通过游戏与儿童互动。 3、踏实肯干，具备较强的抗压能力及良好的沟通协作能力。 4、具备以下经验者优先录用： (1)从事过医疗、康复、心理相关工作。 (2)具有自闭症、发育迟缓等特殊需求儿童康复经历，且累计两年以上。 (3)拥有幼儿园或小学教学工作经验。

工作职责： 1.负责教师团队的管理与培训，审核教学方案，实施科学有效的教学安排 2.具备开展一对多教学的能力，能灵活实施个性化教学模式 3.为自闭症及发育迟缓儿童提供专业、高水平的干预教育服务 4.结合儿童个体发展状况，制定针对性的康复训练方案与教学计划 5.定期与家长沟通学生学习进展，并给予必要的家庭教育指导 6.积极参与教研活动，持续提升教学与教研专业能力 职位要求： 1.大专及以上学历，具备2年以上教学团队管理经验 2.特殊教育、康复治疗、学前教育、医学教育等相关专业背景 3.热爱特殊教育事业，具有强烈的责任感、耐心与关爱之心 4.有自闭症相关工作经历及管理经验者优先录用

1、依据中心课程体系，开展ABA教学活动，确保教学质量达标。 2、结合学员课堂表现，及时与家长交流，并给予科学育儿建议。 3、规范撰写教学计划，按时完成资料整理与归档工作。 4、按时参与教研会议及机构组织的各类培训活动。 5、配合完成中心安排的其他相关事务。 任职要求： 1、大专及以上学历，学前教育、特殊教育、康复理疗、心理学等相关专业优先，优秀者条件可适度放宽。 2、性格开朗，富有热情，具备童心，善于通过游戏与儿童互动。 3、踏实肯干，具备较强的抗压能力及良好的沟通协调能力。 4、具备以下经验者优先录用： (1)从事过医疗、康复、心理相关工作。 (2)拥有自闭症、发育迟缓等特殊需求儿童康复经验，且累计两年以上。 (3)具备幼儿园或小学教学实践经验。

1.教师资格证 2.语言表达能力 3.有1年及以上教学经验

福利待遇： 1.薪资范围10K-20K，特别优秀者薪资可面议 2.缴纳五险一金，享有带薪寒暑假 3.提供教师公寓及校内食堂保障 4.可参与中教二级、中教一级及以上职称评定 5.员工子女享受优惠入学政策 岗位职责： 1.学习、研究并落实教学设计，深入领会并贯彻教学标准与要求 2.有效组织课堂教学，维护课堂秩序，保障教学质量 3.准确掌握学生学习情况，深入分析高考命题趋势，加强个性化“一对一”辅导 4.承担全日制私立高中班课的教学与管理工作 社招教师任职条件（2023年前毕业）： 1.年龄不超过45周岁（1976年12月1日以后出生） 2.满足以下条件之一即可 A具备本科及以上学历，持有中学（含初中）相应学科教师资格证 B有1年及以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科需达二甲及以上） 3.在赛课中获区/县级及以上一等奖，或曾承担区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先考虑 4.特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或获得市级及以上“优秀教师”等荣誉，以及市级以上赛课一等奖获得者，条件可适当放宽

面向4至12岁儿童开展教学工作

珠心算 口才 绘画 练字 英语 6F全脑训练 注意力训练

1、要求统招师范类专业大专及以上学历，重点本科或研究生学历者优先考虑； 2、热爱教育事业，熟悉学科教材内容，具备相关培训机构授课辅导经历或家教经验者优先； 3、了解初、高中阶段学生的学习特点与生活习惯，能够因材施教，灵活运用多种教学方法，激发学习兴趣； 4、头脑灵活，具备良好沟通能力，性格亲和，耐心细致，富有责任感，善于与学生互动交流； 5、薪资待遇：底薪+课时费+绩效奖金+荣誉工资+五险+福利，具体面议。

招平车多名（开筒、包领），专做男装为主货多单大，刘屋兴园三路55号: 二楼

招临时四线几名，联系电话

南外启悦府烤鱼店，招墩子大姐

明天招五线比骨底浪抄间厂在江南东区六环路

抄更车洗水唛.群贤路，，

大学本科，1年经验，通勤距离不超过1个小时

有心理咨询师证的绘画疗愈师

招聘非遗老师，去公立中小学上非遗课。需要有小学以上的教师资格证。美术专业优先。责任心强，对孩子有耐心，有爱心，能吃苦耐劳。有学校教学经验，会布展……

1，在助教的协助下对学生进行论文辅导[硕博专业不限，全科招收]; 2，拥有SCI/SSCI/CCF/中文核心等期刊的发表经历。[满足一项即可]; 3，对学员负责任，有耐心； 4，此工作为线上，课酬可观每日工作时间不超过一小时，且灵活非代写非代写非代写! 5,[特招]数学建模竞赛指导老师：要求有高教社杯数学建模或华为杯数学建模获奖经历，学术论文方面不做要求。 薪酬发放及时不拖拉

应急处理），指导学生观察实验现象、记录数据、分析结论，培养科学探究思维与动手能力；​ 精准分析学生学情，针对不同学习层次制定个性化辅导计划，通过课后答疑、作业批改、错题归因（如方程式书写、计算误差、实验逻辑等），帮助学生突破知识难点，提升解题能力与应试技巧；​ 参与化学学科教研活动，包括课程体系优化、教案打磨、实验课程创新（如微型实验设计、数字化实验应用）、中高考化学考点梳理、模拟试题命制，推动学科教学质量提升；​ 定期与家长沟通学生学习进度、实验操作能力及成绩变化，提供专业学习建议，搭建高效家校共育桥梁；​ 参与学校组织的教学培训、学术交流及化学学科竞赛指导（如化学奥赛、科技创新大赛），持续更新教育理念，提升专业素养与教学水平。​ 三、任职要求​ 学历与专业：本科及以上学历，化学类相关专业（化学、应用化学、材料化学等）优先，具备扎实的化学专业知识，熟悉初中/高中化学知识体系及重难点；​ 教学能力：熟悉初中/高中化学教学大纲、新课标及中高考命题趋势；具备实验设计、操作与安全把控能力，可独立完成演示实验并指导学生；有1年以上初高中化学教学经验者优先（优秀应届生可放宽，需展现教学潜力）；​ 综合素养：热爱教育事业，有责任心与耐心，善于用通俗语言讲解化学原理，通过实验互动调动课堂氛围；具备良好沟通能力，能协调学生、家长与团队关系；​ ​ 五、应聘方式​ 联系方式：陈老师（微信同号，非工作时间可微信沟通）；​ 工作地点：湛江市霞山区二中校区附近

1、认真负责 2、有责任心爱心 3、喜欢教育事业

持教师资格证，有相关工作经验，认真负责，诚实互信，合作共赢。

1、4——12岁幼儿少儿培训 2、爱孩子 3、爱教育 4、责任心

周末上课，最多1对4小班教学

1、要求统招师范类专业大专及以上学历，重点本科或研究生毕业者优先；可全职或兼职 2、热爱教育事业，熟悉中小学教材体系，具备相关培训机构授课辅导或家教经验者优先考虑 3、了解中小学生的学习与生活特性，善于根据学生特点因材施教，能够灵活运用多种教学方法，激发学习兴趣 4、头脑灵活，具备良好沟通能力，性格亲和，耐心细致，富有责任感，能与学生建立良好互动关系 5、薪酬待遇：底薪+课时费+绩效奖金+荣誉工资+五险+福利

有一对一教学经验，查漏补缺，按时按质完成教学内容

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-09-07 线上教育机构项目（ZYB，YFD），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，可在家完成，平台题库资源丰富，每日完成奖励优厚，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台题库领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本参考，教师仅需将其转化为讲解类教学视频 3.因合作机构标准不同，教师资质、招聘学科及薪酬标准存在差异，具体如下 【招募科目】 （ZYB）： 小学：语文 初中：化学、生物、数学、物理、语文 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、化学 高中：物理、化学 【工作要求】 1.持有任一学科教师资格证即可报名（ZYB） 2.需具备对应学段教师资格证，或高学段资格应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供所报科目教学经历证明（YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）薪酬按月发放，计件结算： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）薪酬按月发放： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上项目互不排斥，支持一人同时参与多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎咨询了解

岗位职责： 1、承担小学各学科的教学任务，保障教学服务的专业性与高质量； 2、结合学生个体差异制定针对性学习方案，跟进学习进展并促进成绩提升； 3、参与教学研究工作，涵盖课程设计、教材分析及教学方式的优化与创新； 4、配合完善教学资料体系，开展教学质量监测与反馈，推动教学环节持续改进。 任职要求： 1、热爱教育行业，具备优良的职业道德与敬业精神； 2、本科及以上学历，教育类或相近专业者优先考虑； 3、具备良好的课堂组织能力与人际沟通能力； 4、能运用现代教育技术手段支持教学，富有教学创新思维。

面向4岁以上学员开展教学辅导工作

周末上课，最多1对4小班教学