工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-10 面向在一线从事研究工作的泛工科领域学术从业者，在前沿领域进行研究或教学，主要招募对象为高校硕士、博士、博士后及教师。 【岗位要求】 1. 工作经验要求：没有具体的年限要求（关注在相关领域的研究深度和潜力），但需要为泛工科相关专业（如：机械、电子信息、自动化、土木工程/建筑、能源、农业、航空航天等）在读硕士、博士、在职博士后和教师。 2. 专业范围： 2.1 机械工程类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业工程等。 2.2 电子信息类：电子信息工程、通信工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、光电信息科学与工程等。 2.3 自动化类：自动化、测控技术与仪器、机器人工程等。 2.4 土木工程/建筑类：土木工程、建筑学、城乡规划、风景园林、建筑环境与能源应用工程等。 2.5 能源动力类：能源与动力工程、新能源科学与工程、核工程与核技术等。 2.6 农业工程类：农业工程、食品科学与工程、生物系统工程等。 2.7 航空航天类：航空航天工程、飞行器设计与工程、探测制导与控制技术等。 2.8 其他相关工科专业：如仪器科学与技术、材料科学与工程等。

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岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

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不打骚扰电话~负责高途考研学员的课程学习管理，监督及扩科相关工作。 高途正编，六险一金（公积金10%），正常作息，早十晚七点半，周末双休，节假日正常休息。 招聘需求：英语 【我们提供】 1、薪资构成：无责底薪4.5K-5K+服务绩效工资2K+提成，均薪10-20K+，TOP可达20-30K+； 2、公司餐厅、带薪年假、免费健康体检、不定期团队建设活动； 3、试用期薪资全额发放，享受六险一金待遇； 4、管理风格扁平，团队氛围和谐，营造类大学文化环境，办公地点位于5A级高端写字楼； 5、公司统一配备工作用笔记本、手机及手写板等设备； 6、建立完善的纵向晋升与横向发展通道，每年开放四次晋升窗口，成长空间广阔。 【工作内容】 1. 利用公司提供的客户资源，进行联系沟通、建群管理及日常维护； 2. 无需授课！仅需协同主讲教师参与直播教学环节：课前提醒上课+课前直播辅助+课堂跟进+课后直播支持； 3. 负责学员班级群的运营维护与答疑解惑，及时响应学员问题，提升用户粘性，构建信任关系与长期合作基础； 4. 借助专业化的课程服务和社群运营手段，深入挖掘客户需求，达成每期销售目标。 【任职要求】 1、统招硕士学历，有志于长期投身教育行业发展； 2、具备销售经验者优先考虑，过往业绩突出，对教育领域充满热情； 3、具备明确的职业发展规划，责任心强，富有耐心，能承受工作压力并迎接挑战； 4、学习能力出色，善于主动获取信息与知识，思维敏捷灵活； 5、抗压能力佳，内心坚韧，面对困难不退缩，坚持到底、积极进取； 6、心怀理想，拥有个人追求与人生愿景，我们愿意与你共同奔赴未来。

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【岗位职责】 1、根据学生个体差异，实施针对性的课程教学，确保授课质量； 2、在教学过程中分阶段安排阶段性测试，评估学生学习效果并及时调整辅导策略； 3、依照既定教学大纲完成高中相关学科的教学任务； 4、协同相关部门完成家校沟通工作，如参与家长会、定期与家长交流学生情况等。 【任职要求】 1、具备所授学科相应的高中教师资格证书，本科及以上学历，985/211院校毕业者优先考虑； 2、了解课外教育培训领域，有3年以上高中学科教学或课外辅导经验者优先； 3、普通话流利，表达清晰，善于沟通，能准确分析学生特点并制定个性化教学方案； 4、热爱教育事业，具备责任心、耐心和敬业精神，能够积极激发学生的学习积极性。

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岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

1.遵纪守法，品行端正，身体健康。 2.有较强的事业心和责任感，遵守职业道德和职业规范。 3.有相应学段教师资格证。 4.取得大学本科学历、有相应学科教学经历、班主任经历者优先。

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学管老师 1.有相关教学经验者优先 2.具备较强的沟通能力、亲和力，富有激情和责任感，工作踏实，性格开朗、活泼、精力充沛、适应能力强 3.英语四级 4.能为不同的学生做规划

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岗位职责： 1、教授魔方提速技巧，包二阶魔方三阶魔方、四阶魔方、金字塔魔方，盲拧魔方等； 2、设计并讲授魔方课程，确保学员能够掌握基础至高级的魔方解法； 3、组织魔方比赛或活动，激发学生兴趣，提升学员竞技水平； 4、根据学员进度和需求，提供个性化指导，帮助学员突破魔方技巧瓶颈； 5、维护教学环境，确保教学器材的安全与整洁，营造良好的学习氛围。 任职要求： 1、精通多种魔方解法，具备快速还原魔方的能力；2、具有良好的沟通能力和亲和力，能够激发学员学习热情； 3、拥有魔方教学经验，或具备相关教学能力证明；4、热爱教育，有较强的责任心和耐心，能够因材施教； 5、具备团队合作精神，能够与其他教师共同策划教学活动。

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岗位职责： 1.负责制度学生学习计划，有效监督落实 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科专业知识和教育教学能力 3沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 4有教学经验者优先

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岗位职责： 1. 负责小学语文/数学/英语等学科的辅导工作，制定并实施教学计划 2. 关注学生身心发展，开展课堂管理与个性化辅导，提升学习兴趣与能力 3. 参与教研活动、教学评估及家校沟通，定期反馈学生成长情况 4. 协助组织班级活动、校园文化建设和德育工作 5. 配合学校完成教学资料整理、作业批改及学期考核等相关事务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科的小学教师资格证优先 3. 具备基本的教学能力与沟通表达能力，亲和力强 4. 有教育实习或教学经验者优先 5. 普通话标准，身心健康，能胜任一线教学工作

岗位职责：1、组织（初、高中）课堂教学;一对一教学2、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作:3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作。4、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议:5、完成教学部门主任安排的其他任务。任职资格：1、大专，本科及以上学历2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验优先;3、具备教育心理学知识，较强的授课能力:4、具有很强的中文...

1. 熟悉机器人操作系统（ROS/ROS2），深入掌握其通信架构（节点、话题、服务、动作），熟练运用参数服务器、TF坐标变换、launch文件等关键功能模块； 2. 精通至少一门主流高级编程语言（C++/Python），具备完整的智能机器人系统开发或集成项目实践经验； 3. 掌握机器人运动学与动力学核心算法，包括D-H建模、正逆运动学计算、轨迹规划（关节空间与笛卡尔空间）、动力学建模及控制策略实现； 4. 熟练应用主流SLAM与自主导航技术，精通至少一种2D/3D SLAM方法，并能高效配置与调优ROS Navigation Stack，实现路径规划与动态避障； 5. 熟悉机器视觉技术及其工程应用，熟练使用OpenCV库，可独立完成相机标定、图像增强、特征提取、目标检测与识别等视觉任务的代码实现； 6. 了解嵌入式系统开发与硬件调试流程，熟悉ARM架构，具备在嵌入式Linux或RTOS平台上进行机器人底层驱动开发的经验； 7. 了解至少一种主流工业或协作机器人品牌（如KUKA、FANUC、UR、Aubo、安川等），能够完成设备操作、示教编程、脚本编写及二次开发工作； 8. 具备至少一种主流机器人仿真工具（如Isaac Sim、Gazebo、V-REP、Webot）的使用经验； 9. 熟知常用机器人传感器（如激光雷达LiDAR、IMU、力矩传感器、深度相机）的工作原理，具备数据采集、滤波处理及多源传感器融合的能力； 10. 掌握常见工业通信总线与协议（如CAN、Modbus、EtherCAT），可实现机器人控制器与PLC、传感器等外围设备间的稳定通信与系统联调； 11. 具备基础的机械设计与图纸绘制能力，能使用SolidWorks/AutoCAD等工具完成机器人末端执行器、夹具或简单工作站的辅助结构设计。