招托管全职老师 工作要求：踏实认真、责任心强，具备良好的稳定性 上班时间：周一至周五 工作时段：18:00-21:00，周末双休，法定节假日正常休息 张老师：***********

岗位职责： 1.负责小学语文/数学/英语老师布置的日常作业，2. 关注学生个体差异，开展分层教学与课后辅导，提升学生学习兴趣与综合素养 3. 组织课堂管理与班级活动，营造积极向上、安全有序的学习环境 4.配合托管开展家校沟通、期中期末测评、教研活动及教育质量评估工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学科小学教师资格证 3.具备扎实的学科知识基础和基本教学能力，能胜任全学段小学教学任务 4.具备良好的沟通表达能力、团队协作意识与学生心理关怀能力 5. 学历要求：本科及以上（特别优秀者可放宽至大专，需持有教师资格证）

托管老师一名

招聘晚辅老师，辅导一名初三学生，到中考结束

岗位职责： 1. 负责相应学科的教学工作，提升学生的学习能力； 2. 参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强自身专业竞争力； 4. 关注学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 本科及以上学历，全日制统招毕业，专业不限，热爱教育事业； 2. 所授学科基础知识扎实，具备较强的教学功底； 3. 持有教师资格证或具备实际教学经验者优先录用

岗位职责: 1.承担课程讲授任务，保障教学内容的高质量实施 2.建立积极的师生互动，提升学生的学习积极性与参与度 3.参与实验室日常运营维护，确保教学场所整洁有序 任职要求： 1.拥有良好的沟通能力，能够顺畅地与学生及团队成员交流协作 2.具备团队合作精神，主动配合完成各项教学工作 3.能够不断优化教学策略，持续提升授课效果

岗位职责： 1. 负责相应学科的教学工作，提升学生的学习能力； 2. 参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强自身专业竞争力； 4. 关注学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，专业不限，对教育行业有热情； 2. 扎实掌握所授学科的专业基础知识； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先录用

岗位职责： 1. 担任相应学科授课教师，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教学研究活动，持续提升教研能力； 3. 按要求参加在职培训，增强自身专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 全日制本科毕业，专业不限，热爱教育事业； 2. 所授学科基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先录用

贝尔安亲高端连锁托管机构因校区拓展，高薪诚聘:优秀小学托管老师3名，助教2名！初中数学，英语，物理老师各2名！厨师1名，帮厨1名！ 周末双休，管吃，工资待遇优厚，具体面议。 基本要求：喜欢孩子，有爱心，耐心，责任心，能较好的进行沟通表达，有经验或教育类专业优先考虑！ 联系电话：邵老师 地址:运城人民路小学斜对面

1:五险一金。 2:早九晚六。 3节假日都会调休休息。 4:福利待遇节日丰厚的奖励。 5:提成奖金，按月发放。

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【订单类型】一顿饭（一中附近）【工作内容】主要给一个高中孩子做一顿饭，大米炒菜为主【工作要求】做饭好吃，会做牛羊肉【薪资待遇】单休1500

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辅导中小学生作业，线下对学生进行辅导作业，引导学生学习， 解疑答惑 会签合同，保障双方的权益 学生暑期福利兼职 招聘岗位:家教老师 薪资待遇:5-12k不等/月 工作地点：合肥（包住宿） 工作时间:6月15日—8月20日左右，授课期每天授课6或8小时工作制。6月15日到6月30日为招生期，7月1日到8月20日为教学期 要求:认真负责，有亲切感，对学生有耐心 1.大专及以上学历，对自己有信心即可。 2.有教育专业的优先 3.在职老师、毕业的， 在校的大学生、研究生都可以 4.前期需要配合招生工作 5.招生也有工资，也有招生奖励 6.面试先线上面试，线上面试通过之后，后期线下面试。 7.工作范围招生期和教学期，二者皆有工资。能参加招生期的老师优先 有意向者，欢迎咨询，欢迎推荐给有兴趣的小伙伴们

岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展

认真负责，有经验的有优先，周末双休

兼职老师，会编程c语言岗位职责： 1.负责C语言编程课程的授课与辅导 2. 设计并更新教学课件、练习题及项目案例，确保内容实用、逻辑清晰 3.批改作业与项目代码，提供个性化学习反馈，帮助学生提升编程能力 4. 参与教学研讨与课程优化，配合教研团队完善教学体系 5. 解答学生技术疑问，维护良好的学习氛围与师生互动 任职要求： 1.熟练掌握C语言语法、内存管理、指针、结构体等核心知识 2. 具备基本教学能力，表达清晰，有耐心和责任心 3.有编程教学、培训或助教经验者优先，无经验但具备优秀表达能力者亦可考虑 4.学历不限，计算机相关专业背景或自学成才者均可 5. 时间灵活，能适应兼职授课安排，保证教学稳定性

岗位职责： 1.负责中小学/少儿英语课程教学，根据学生年龄及水平制定个性化教学计划 2. 开展课堂互动教学，运用游戏、歌曲、故事等形式提升学生英语听说读写能力 3. 定期进行学习效果评估，及时反馈学生进步情况并调整教学策略 4.参与教研活动，配合团队优化课程内容与教学方法 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学习进展，共同促进学生成长 任职要求： 1.热爱教育事业，富有耐心、亲和力强，具备良好的儿童沟通能力 2.英语发音标准，具备扎实的英语语言基础及教学表达能力 3.普通话标准，持有教师资格证（或承诺入职前考取）者优先 4.具备英语教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑，需通过教学能力评估 5.学历不限，大专及以上学历优先

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长保持良好沟通，定期汇报学习进展，协同促进学生语言能力发展 5. 配合机构完成教学管理、学员服务及必要的培训与考核工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和亲和力，有责任心与耐心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的课堂组织与互动能力 3.普通话标准，持有教师资格证（如应聘K12岗位）或相关语言教学资质者优先 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 学历不限，有英语教学经验者优先，应届毕业生亦可培养

不打骚扰电话~负责高途考研学员的课程学习管理，监督及扩科相关工作。 高途正编，六险一金（公积金10%），正常作息，早十晚七点半，周末双休，节假日正常休息。 招聘需求：英语 【我们提供】 1、薪资构成：无责底薪4.5K-5K+服务绩效工资2K+提成，均薪10-20K+，TOP可达20-30K+； 2、公司餐厅、带薪年假、免费健康体检、不定期团队建设活动； 3、试用期薪资全额发放，享受六险一金待遇； 4、管理风格扁平，团队氛围和谐，营造类大学文化环境，办公地点位于5A级高端写字楼； 5、公司统一配备工作用笔记本、手机及手写板等设备； 6、建立完善的纵向晋升与横向发展通道，每年开放四次晋升窗口，成长空间广阔。 【工作内容】 1. 利用公司提供的客户资源，进行联系沟通、建群管理及日常维护； 2. 无需授课！仅需协同主讲教师参与直播教学环节：课前提醒上课+课前直播辅助+课堂跟进+课后直播支持； 3. 负责学员班级群的运营维护与答疑解惑，及时响应学员问题，提升用户粘性，构建信任关系与长期合作基础； 4. 借助专业化的课程服务和社群运营手段，深入挖掘客户需求，达成每期销售目标。 【任职要求】 1、统招硕士学历，有志于长期投身教育行业发展； 2、具备销售经验者优先考虑，过往业绩突出，对教育领域充满热情； 3、具备明确的职业发展规划，责任心强，富有耐心，能承受工作压力并迎接挑战； 4、学习能力出色，善于主动获取信息与知识，思维敏捷灵活； 5、抗压能力佳，内心坚韧，面对困难不退缩，坚持到底、积极进取； 6、心怀理想，拥有个人追求与人生愿景，我们愿意与你共同奔赴未来。

招聘：中心托管老师（双休节假日食宿）薪资：面议 岗位职责1.负责学生学习辅导，解答疑问并监督作业完成情况2.组织课后活动，丰富学生课余生活3.与家长保持沟通，反馈学生学习情况任职要求1.教育相关专业优先2.具备良好沟通能力，耐心负责3.有辅导学生经验者优先工作时间周一至周五

打扫卫生

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-02-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-06-01 岗位职责： 1.策划并落地综合性研学项目，保障学生在实践过程中实现学习与成长。 2.对接客户，明确需求，制定定制化的研学计划。 3.统筹安排项目内的各类活动，确保各环节有序衔接。 4.跟踪项目实施全过程，把控执行质量与安全保障。 5.与团队成员高效协同，持续优化项目成果。 任职要求： 1.拥有良好的沟通技巧和协作意识，能与客户及团队顺畅互动。 2.热爱教育领域，擅长设计具有启发意义的研学内容。 3.具备较强的组织协调能力，可同时推进多项任务并保证执行效率。 4.善于应对突发情况，能在项目面临困难时提出有效应对策略。 5.注重专业积累与更新，主动提升自身能力以顺应行业发展趋势。

1. 学历与专业：本科及以上学历，英语、英语教育、TESOL等相关专业优先考虑。 2. 语言能力：托福成绩达到100分及以上；或通过专八、雅思7.5以上、CET-6成绩600分以上者优先。 3. 教学背景：具备1至3年托福单项（听力/口语/阅读/写作）授课经验，熟悉考试评分规则及备考方法；有保分班教学、国际学校任教或海外学习经历者更受青睐。 4. 资质要求：持有教师资格证者优先；能够全英文授课，发音清晰标准，课堂互动能力强，具备良好的教学组织与管理能力；注重教学成果，善于诊断学生问题并有效提升成绩。 5. 岗位职责说明 - 承担托福课程讲授、教案设计及课后学习反馈工作； - 参与教学研究与师资培训，及时跟进考试政策变化； - 维护学生与家长关系，参与新生水平评估及日常班级运营。 6. 薪酬待遇 兼职授课报酬为每小时150至200元，每周工作约一个下午，时长约3小时。

我们正在招聘一位专业的托管老师，承担学生课后托管及相关教育工作。 工作内容： 1. 指导学生完成课后作业； 2. 策划并开展课外活动，促进学生兴趣发展与综合能力提升； 3. 定期与家长交流学生日常表现及成长情况。 岗位要求： 1. 具备教育学或相关专业本科及以上学历； 2. 有教学或学生托管工作经验者优先考虑； 3. 热心投身教育行业，具备较强的责任感； 4. 拥有良好的沟通技巧，能够与学生及家长顺畅互动； 5. 具备团队协作意识和较强的组织协调能力。

1、具有本科及以上学历，师范类院校毕业者优先考虑，所学专业需与应聘学科相关或相近。 2、须持有相应学段及以上对应学科的教师资格证书，普通话水平达到规定标准（语文、音乐学科不低于二级甲等，其余学科不低于二级乙等）。 3、熟悉对应学段的课程标准及教材体系，具备扎实的学科知识和课堂教学能力，能够独立开展备课、授课、作业批改及课后辅导等教学环节。 4、具备良好的语言表达与沟通能力，掌握班级管理方法，善于进行家校沟通，关心爱护学生，富有责任心与耐心。 5、能熟练操作多媒体教学设备，具备运用信息技术辅助教学的能力。 6、身心健康，能够胜任相应学段的教育教学及相关工作任务。 7、有相应学段教学经历、担任班主任经验、获得教学竞赛奖项或拥有教研成果者优先录用。