1、主要承担小学阶段作业辅导相关工作 2、工作态度认真，具备标准普通话表达能力 3、热爱儿童教育，富有责任心，仪态端正大方 4、大专及以上学历，持有教师资格证且有教学经验者优先 联系电话：*************（李老师）

1. 主要承担小学阶段课后作业辅导工作； 2. 工作态度认真，具备良好普通话表达能力，富有责任心与耐心； 3. 要求具有大专或以上学历；

小学生信息学奥赛辅导教师

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：依据订单协调时间 结算方式：周结 招聘截止日期：2026-09-01 招聘周末初高中数理化家教老师。 任职条件：具备教学经验或持有教师资格证者优先。 支持试讲环节，可接受学生试课体验。 欢迎备考公务员或在职教师报名参与。 开学阶段，学生仅周末有空余时间。 薪资面议 工作地点位于襄垣 每小时薪酬60-120元 视教学资历情况可适当上调。 城区内兼职教师亦可应聘。 课时费用可商议，支持单节课结清或按月结算。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-06-01 岗位职责： 1.策划并落地综合性研学项目，保障学生在实践过程中实现学习与成长。 2.对接客户，明确需求，制定定制化的研学计划。 3.统筹安排项目内的各类活动，确保各环节有序衔接。 4.跟踪项目实施全过程，把控执行质量与安全保障。 5.与团队成员高效协同，持续优化项目成果。 任职要求： 1.拥有良好的沟通技巧和协作意识，能与客户及团队顺畅互动。 2.热爱教育领域，擅长设计具有启发意义的研学内容。 3.具备较强的组织协调能力，可同时推进多项任务并保证执行效率。 4.善于应对突发情况，能在项目面临困难时提出有效应对策略。 5.注重专业积累与更新，主动提升自身能力以顺应行业发展趋势。

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职位描述 职位描述 职业高中骨干教师招聘简章 一、初识扬帆 太原市扬帆职业高级中学是经太原市审批局批准、由山西兰蕙教育科技发展有限公司独资兴办、山西兰蕙教育集团旗下的一所融国际化、现代化、智能化于一体的高起点、高标准、高品质的民办寄宿制学校。2023年9月将迎来首批学生。 办学环境 学校坐落于国家历史文化名城、山西省会太原潇河产业园区，占地550亩，建筑面积45万平方米。融绿色校园、智慧校园、艺术校园、科技校园、活力校园、书香校园等特色为一体，为师生打造基于未来工作和学习需求的校园空间和生活环境。 办学理念 学校以立德树人为核心，秉承“尊重个性、多元开放、人人成功”的现代教育理念，坚持“办品质加特色、育全面加特长、重基础强技能”的办学策略，以“培养具有家国情怀、国际视野、责任担当、开创未来的时代新人”为己任，潜心为每一位学生的精彩人生奠基。 办学模式 学校实行普职融通和升学教育为主的办学模式。文化课以普通高中课程为依托，专业课开设与艺术类高考和职业高考挂钩，构建多类型分层次的课程体系，为学生成为高等学校的优质生源和高技能人才奠定坚实基础 二、携手扬帆 1. 学科骨干教师招聘岗位及数量 语文3名、数学1 名 2. 骨干教师岗位要求 （1）政治素质：热爱教育事业、遵纪守法、有政治意识、仁爱之心、敬业精神，为人师表。 （2）年龄年限：年龄在50岁以下，连续从事高中教学工作10年以上，有班主任工作经历。 （3）职称要求：中小学高级教师（或职业高中、中专高级讲师）职称。教育教学业绩突出者，可适当放宽职称要求。 （4）获奖情况：曾担任年级组长、学科组长、备课组长等教育教学管理工作，效果良好。 （5）专业能力：有扎实的专业功底和较强的专业技能，所带学科和班级教学成绩优秀；专业课教师须是双师型教师，即具备所任课学科的中级及以上专业技术证书。曾获得市、区级教学和管理奖项、荣誉称号者优先。 （6）综合素养：有良好的沟通能力和团队合作精神，身体健康，能适应一定工作压力，善于自我调节心理状态。 三、加入扬帆 我们承诺：教师的待遇在同区域民办学校中有绝对优势。以体现我们对教师的敬重和对学生的尊重。 1. 优厚的薪资待遇 基本工资+绩效工资，在同区域民办学校中有绝对优势。 2. 完善的社会保障 五险一金、教师公寓、餐食补贴、节日福利、子女入学优惠、年度体检等福利。 3. 丰厚的奖励资金 实行优质优酬，对于教育教学取得优异成绩、有突出贡献的人员给予重奖。 4. 优越的人才补贴 配合办理符合太原市规定的人才补助和能力素质提升补助、人才落户。 5. 优雅的环境保障 浓郁的书香氛围、智能化的教学设施、多元的实践场所、体贴入微的生活服务、美味可口的中西餐饮，让您处处体验到安全感、尊严感、价值感和幸福感。 四、教师职业发展 学校搭建教师培养平台，组织专家为学校的师资培训提供科学指导，帮助教师不断提升业务能力和综合素质，拓宽职业发展渠道，引领教师高起点成长，为教师提供专业发展通道。 教师管理晋升： 教师一学科组长/年级组长-教务主任/德育主任-学部校级领导- 总校级领导 教师专业成长： 青年教师一成熟教师一骨干教师一首席教师 职位福利：节日福利、绩效奖金、餐补、五险一金、包住、包吃、员工食堂、多次晋升机会

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-28 你期待的兼职是否符合这些特点？ 时间灵活，随时可开始 地点自由，居家即可办公 无需出镜，通过声音传递知识 收益可观，付出越多收获越多 正在招募“线上录题教师”！ 你的任务很轻松：使用电脑进行屏幕录制，清晰讲解解题步骤与思路。 我们希望你具备： 语言表达清楚，有耐心且富有责任感。 自备可用于录题的设备。 （没有经验？不用担心！提供详细操作指引，快速上手。）

诚聘小学英语同步课程辅导教师，需具备充足的教学实践经验，薪酬模式可选底薪加绩效提成，或采用合作分成机制。本机构负责学生招生工作，教师主要承担授课任务、教学研究及学员关系维护。欢迎有意者咨询联系。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-06-29 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目数量充足，可按个人节奏稳定输出；项目持续性强，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平较有竞争力 【在招岗位】岗位一： 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【数学、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二： 大学语文、数学、英语、物理、化学、环境、医学、计算机 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【两个岗位均需要设备】设备要求： 电脑搭配数位板，或平板搭配电容笔（满足其中一种配置即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题，初中5-8元/题，高中8-10元/题，薪资按月发放； 大学6-8元/题，薪资按周结算。 工作时间自主安排，支持远程居家办公

【招聘】半天班～可兼职，25-50周岁，大专学历及以上，五险➕周末双休，时间自由，不耽误接送孩，☎（微同），新建西街红绿灯口

招工修理工一名工资面议电话

长治市长子县招盖房小工5人，200元每天日结，

诚聘烧烤师傅1名工资面谈，手艺精湛者优先:（同微）地址:沁县

北坡找个做饭阿姨（2个人），家常饭，做饭收拾完就可以下班，1200/26，联系电话：

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复 可线上面试！不限教资，师傅带教快速成长，转正名额多！ 26届/25届优先 线上面试！！！ 【岗位职责】 1.负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地，日语均有在招 2.采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果 3.参与教学内容的策划和教材的准备工作 【福利待遇】 1.业内高薪： 转正前:8-12k/月 ，2-3个月转正后12-20k/月，表现优异者可达2w，3w+ 2. 入职就有免费培训，有住房补贴或提供市中心公寓大平层免费住宿 3.寒暑假有小长假，不定期团建 4.晋升机会多，晋升路径清晰 【岗位地点】 1.教学地点遍布广州深圳东莞佛山中山惠州等地 2.地铁周边，提供上岗前免费培训，接受小白 【任职要求】 1.具备良好的沟通能力和团队合作 2.能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3.对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能 【加入的理由】 1.广阔发展空间：专业线/职能管理线双向选择，股份期权积累 2.快速成长通道：提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯； 3.轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟

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欢迎各位大四/毕业同学投递实习简历，合适的话会在30分钟内回复并介绍具体实习安排~ 【实习岗位职责】 1. 协助教师开展中小学教育培训课程的教学辅助工作，涉及语数英、物化生、政史地、日语等多个学科 2. 辅助采用多样化教学方法，帮助提升学生的学习兴趣和效果 3. 参与教学内容的整理、策划及教材准备等辅助工作 【实习福利待遇】 1. 实习薪资：6-8k/月，表现优异者可达到8-12k/月 2. 入职即享免费专业培训，快速熟悉教学流程；提供住房补贴或协助安排实习宿舍 3. 跟随学校教学节奏，享受寒暑假小长假，团队不定期组织实习团建活动 4. 表现优秀者可获得转正优先录用机会，提前锁定正式岗位 【实习地点】 1. 实习地点覆盖广州、深圳、东莞、佛山、江门、惠州等地，可就近安排 2. 均位于地铁周边，交通便利；接受无经验小白，提供全程带教指导 【任职要求】 1. 大四在读学生，专业不限，对教育行业有兴趣 2. 具备良好的沟通能力和团队协作意识，积极主动配合工作 3. 愿意学习并尝试运用多种教学辅助手段，适应不同学生的学习需求 【加入的理由】 1. 宝贵实践机会：提前接触真实教学场景，积累课堂经验，为职业发展打下基础 2. 系统学习成长：提供岗前及实习期间的针对性培训，快速提升教学辅助技能 3. 轻松团队氛围：团队以90后、00后为主，沟通无隔阂，实习过程轻松有趣，还能认识同频伙伴

岗位职责： 1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授； 2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 任职要求： 1、本科及以上学历，有对应学科教资 2、热爱教师工作，有授课、辅导、家教经验或学校教学经验或培训机构任教者优先； 3、熟悉中小学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学； 4、表达能力良好，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生及家长进行沟通交流。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：早班、午班 工作时段：周末节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-12-24 岗位职责： 1、承担高中地理学科的一对一辅导任务 2、结合学生实际学习状况，设计个性化教学方案，引导科学的学习方法 3、定期与家长交流，及时汇报学生的学习进展和课堂表现 任职要求： 1、具有扎实的地理专业知识和授课能力； 2、热爱教育行业，具备良好的职业操守和责任感； 3、拥有较强的表达沟通能力及协作意识； 4、善于调动学生积极性，具备优秀的课堂管理能力； 5、有高中地理教学实践经验者优先录用。

1. 无需准备课程材料。 2. 九个符号，2小时掌握英语。 感兴趣请联系我，期待你的加入！

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-03-01 工作形式：线上进行题目录制与讲解，无需坐班，可在家完成，平台提供充足题源，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源丰富，支持按量产出；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平可观 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，具体以沟通结果为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 设有不定期激励奖金，部分学科享有新用户推荐奖励

1. 无需准备课程资料。 2. 九个符号，2小时通读英语。 感兴趣联系我，欢迎加入我们的团队！

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：08:30-18:00 工作时段：灵活安排 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-30 工作地点：襄垣 具备高中数学或物理授课能力 可承担高一至高三教学任务

承担高中数学课程（必修与选修）的教学任务，涵盖代数、几何、概率统计等内容 制定学年及学期教学规划，确保授课内容契合新课标与高考考纲要求 采用启发式、探究式等教学方式，提升学生的数学思维水平与解题综合能力

工作内容 1、承担高中生物课程的授课及备课任务，保障教学过程的高效与质量 2、参与校方组织的生物类竞赛及实验实践项目，助力学生拓展兴趣与综合能力 3、定期与家长交流学生学习情况，提供专业化的学习建议与教育支持 任职要求： 1、拥有扎实的生物学专业基础和教学素养，善于调动学生学习积极性 2、具备良好的沟通能力和协作意识，能与学生及家长保持顺畅互动 3、热爱教育事业，具备适应教育动态发展的意识与能力

岗位职责: 1. 负责高中阶段各学科的教学工作，保障学生达成既定学习目标； 2. 参与校方安排的教学研讨及教研活动，持续优化教学水平； 3. 与学生及家长保持良好互动，及时掌握学习需求，调整教学策略与内容。 任职要求： 1. 具备扎实的教学功底和授课能力，能有效调动学生学习积极性； 2. 拥有良好的课堂掌控能力，维持有序的教学环境； 3. 具备较强的协作精神，能与团队成员协同完成各项教学任务。 岗位福利：五险+节假日福利 教育背景：本科及以上

工作内容 1、承担高中物理课程的授课及课前准备工作 2、参与教学计划的设计与执行 3、与学生及家长保持有效沟通，跟踪学生学习情况 任职要求： 1、具备扎实的物理专业知识和授课能力 2、善于调动学生对物理学科的学习积极性 3、拥有良好的协作意识和沟通能力

岗位职责: 1. 根据教育主管部门及学校制定的教学大纲，开展高中化学课程的教学工作； 2. 采用科学合理的教学策略，增强学生对化学知识的理解与应用能力； 3. 参与并协助组织学校安排的各项教学相关活动，如实验实践、课外拓展等； 4. 定期对学生学习情况进行考核评估，并给予有效反馈，助力学业进步。 任职要求： 1. 热爱教育行业，具备从事化学教学工作的强烈意愿； 2. 拥有良好的语言表达水平和授课技巧，能充分调动学生的学习积极性； 3. 能够科学规划教学进度，保障课堂教学质量与效果； 4. 具备协作意识，愿意与团队成员共同优化教学方式，提升学生整体学习成效。