工作内容：琴房运营与管理 教学辅助 要求：音乐专业在读大学生，可接受在校生兼职。周末需有充足空闲时间。

岗位职责: 1. 负责声乐课程的教学工作，提升学员的音乐素养与演唱能力； 2. 根据学员个体差异与学习需求，制定并落实个性化教学计划； 3. 策划并带领学员参与演出、赛事等实践活动，增强舞台表现力； 4. 定期跟踪学员学习效果，给予专业评估与针对性指导建议。 任职要求： 1. 具备优秀的沟通协调能力及团队协作意识，善于调动学员积极性； 2. 热爱音乐教育事业，能灵活应对不同学员的学习特点调整授课方式； 3. 拥有较强的活动组织与执行能力，可独立完成音乐类活动的统筹安排； 4. 主动关注声乐教学领域的前沿动态，具备将创新理念应用于教学实践的能力。

专业扎实 授课细致有耐心 具备招生能力

岗位职责: 1. 指导学生掌握竹笛与葫芦丝的演奏方法，提升其音乐表现力与专业能力； 2. 参与各类音乐会及演出活动的筹备与实施，增强学生的舞台实践机会； 3. 主动宣传推广演出项目，拓展教学覆盖面与社会影响力； 4. 针对学生特点开展因材施教，助力个人技艺持续进步； 5. 制定并落实招生计划，吸引更多学员参与课程学习。 任职要求： 1. 具备扎实的器乐演奏功底与丰富的教学经验； 2. 热爱音乐教育事业，工作认真负责，富有敬业精神； 3. 能独立完成音乐活动的组织工作，具备较强的策划与落地能力； 4. 具有良好的语言表达能力和团队协作意识； 5. 能依据学生实际情况灵活调整教学方案，实现个性化辅导。

人品优良，专业能力扎实，具备代课经历，有销售经验者优先

工作职责： 1、负责音乐课程的规划、编写与教研等教学相关工作； 2、开展大提琴演奏技巧及音乐理论教学，结合学生个体特点制定个性化学习方案； 3、带领学生参与校内组织的各类演出、竞赛、等级考试及音乐活动； 4、定期与家长交流学生学习进展，及时反馈问题并保持良好互动。 岗位要求： 1、具备音乐类院校相关专业大专或以上学历； 2、专业演奏能力扎实，拥有一定教学实践及舞台演出经历； 3、仪表端正，亲和力强，思维清晰，沟通表达顺畅，普通话标准； 4、热爱音乐教育事业，态度积极，具备高度的责任心与职业使命感； 5、理解能力强，学习意愿高，能迅速适应并掌握新内容与新要求。

【急招兼职-兼职】 岗位：体育助教 人数：2人 时间：25年下学期学期每周五下午15:00-17:00 要求： ，有信誉，最好是体育生或平常经常运动，30周岁以下。 地点：青岛市北老四方 费用：每次50，当日结算，学期末结课无问题有奖金

人品端正专业素养高具备代课经历优先考虑有销售背景者

1、诚聘24、25年本科音乐学、音乐表演钢琴、大提琴专业毕业生。 2、主要负责教学与配合组织活动，需要坐班，月休六天，五险、房补。 3、气质形象干净整洁，性格热情，具有一定沟通能力。

人品好 专业能力好 有过代课经验 最好会做销售

山东聊城招剪大肠工人一人，联系电话

山东聊城招剪大肠工人1名，电话

招聘 服务员6名 月休3天 工资及时 电话

北京小螺号海鲜店全国连锁 炒锅2名工资8000-10000/月 展板2名工资6000-7000/月 凉菜1名工资7000-9000/月 面点1名工资6000-7500/月 焖鱼1名工资7000-8000/月 只要你想挣钱，我有舞台你有技术 要求工作认真负责的，诚实守信，任劳任怨 工资及时，每个月4天休假 工作地点可以聊城北京两个地方选择，聊城工资面谈 电话

山东聊城招印刷师傅，复合师傅梅总工资面议

岗位职责： 1.负责面向不同年龄段学员（儿童、青少年或成人）的音乐课程教学，包括声乐、钢琴、吉他、古筝等至少一门乐器或音乐理论教学； 2. 根据学员水平制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈给家长或学员； 3. 参与校区音乐活动策划与执行，如汇报演出、音乐沙龙、考级辅导等； 4.配合教务完成课前备课、课堂记录及学员档案管理，确保教学规范与服务品质； 5. 积极参与教研培训与教学研讨，持续提升专业能力与授课表现力。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、沟通表达能力及课堂组织能力； 2. 音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐基础与演奏/演唱能力； 3.有教学经验者优先，无经验但具备优秀音乐素养及学习意愿者亦可培养； 4. 普通话标准，责任心强，耐心细致，认同素质教育理念； 5.具备相关资格证、音乐类等级证书或考级指导经验者更受青睐。

负责在观光小火车的小提琴演奏

负责观光小火车上小提琴演奏，外型气质好

教小学生学习小提琴

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估等工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学情，促进家校协同育人 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.配合学校开展德育工作、课外活动及校园文化建设，营造积极向上的学习氛围 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务，如招生宣传、升学指导等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心和亲和力，无违法违纪记录； 2.会吉他、钢琴优先考虑； 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体及信息化教学手段 4. 具有良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学或培训机构教学环境 5.学历要求：本科；经验要求：1-3年

岗位职责： 1.负责吉他课程的教学工作，根据学员年龄和基础制定个性化教学计划 2.定期组织学员进行演奏练习和成果展示，提升学习兴趣与自信心 3.配合机构完成课程研发与教学改进，持续优化授课内容与方法 4.维护教学设备与课堂秩序，确保教学环境安全整洁 5.与家长保持良好沟通，及时反馈学员学习进展与建议 任职要求： 1.热爱音乐教育事业，具备良好的音乐素养和吉他演奏能力 2.具备较强的语言表达能力和亲和力，能够激发学生学习兴趣 3.有团队合作意识，工作认真负责，能承担一定的教学压力 4.持有相关音乐等级证书或教学资格证者优先考虑 5.专业不限，有教学经验者优先，学历不限

岗位职责： 1.承担硬笔书法课程的授课任务，保障教学过程的质量与实际成效； 2.定期与家长交流，及时汇报学生学习情况，并给予专业的学习指导建议； 3.策划并优化教学内容，确保课堂兼具趣味性与知识性，提升学生参与度； 4.积极参与校方安排的教学研讨及专业培训，不断提升自身教学能力。 任职要求： 1.热心投身教育行业，性格亲切，善于调动学生的学习积极性； 2.普通话流利，语言表达清楚，具备优秀的沟通协调能力； 3.能熟练操作办公软件及相关网络工具，支持教学备课与日常管理； 4.具备高度的责任意识和耐心，适应高效工作节奏，拥有良好的团队协作态度。

体育老师 1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的职业道德和师德师风；2、本科及以上学历，体育相关专业，持有教师资格证、普通话二级乙等及以上证书；3.熟悉小学体育教学课程标准，具备扎实的体育专业技能，组织能力强；4.身体健康，无不良从业记录。为满足学校体育教学发展需要，打造优质体育师资团队，丰富校园体育文化生活，促进学生全面发展 1.请应聘人员识别下方教师招聘报名表二维码进行信息填报，并将以下报名材料：个人简历、学历证书、教师资格证、技能证书、荣誉证书等相关材料电子版，发送至邮箱：（邮件主题注明“体育教师应聘+姓名+专业”）；2.报名截止时间：2月20日；3.面试时间：2月26日，具体时间以电话通知为准

球馆进行统一教学培训 要求:有篮球基础， 高中学体育或者大学学体育最好

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：11:00-次日05:30 工作时段：周末及节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-05-26 负责硬笔书法课程的主教授课工作 面向幼儿园大班至小学六年级的学生群体 每节课结束后需向家长反馈并沟通学生学习情况 需具备1至3年相关主教学经验 需长期在周六、周日到岗授课

陪顾客打球。维护顾客。提供气氛。社交第一

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：11:00-次日05:30 工作时段：周末节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-05-26 负责硬笔书法课程的主教授课 面向幼儿园大班到小学六年级学生 每节课后需向家长反馈学员学习情况 需具备1至3年相关主讲教学经验 需长期在周六、周日到岗授课

负责面向4-儿童开展美术教学，激发孩子对艺术的兴趣，落实美术课程的教学实施，引导学生发挥想象力与创造力。 掌握儿童绘画心理相关知识 擅长儿童画、线描、素描、动漫、色彩、国画等科目教学 具备与家长就课程内容及学习情况交流的能力 拥有良好的沟通技巧，配合销售团队完成客户关系维护，协助收集和整理客户相关信息

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-04-17 负责课程准备、授课实施及课后作品反馈，面向4-儿童开展美术教学，激发孩子对美术的热情，落实美术教育任务，引导学生发展兴趣与创造性思维。 熟悉儿童绘画心理特征 掌握儿童画、线描、素描、动漫、色彩、国画等内容 能与家长就教学相关事项进行有效交流 具备良好的沟通技巧，并配合完成客户关系维护，协助收集和整理学员信息

岗位职责： 1、承担声乐课程的教学工作，提升学员的音乐理解力与演唱水平； 2、结合学员个体差异制定针对性教学方案，调动其学习积极性； 3、策划并带领学员参与演出、赛事等实践活动，增强舞台表现能力； 4、跟踪学员学习情况，定期开展测评并提供专业反馈与指导。 任职要求： 1、音乐或声乐类相关专业背景，对中老年群体有耐心，擅长交流互动； 2、具备系统的声乐知识和授课能力，有实际教学经历者优先考虑； 3、热爱音乐教育事业，拥有良好的表达能力和协作意识； 4、可全职到岗。兼任教务管理工作者优先录用