工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干及参考答案文本，教师需核对信息是否一致。若一致，则将所领取的视频内容按照指定答题模板，结合自身语言进行讲解并完成板书录制，可直接沿用原视频讲解逻辑。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，收入与任务量挂钩。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，具体科目以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022至2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业生，须具备大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结发放 设备要求：电脑搭配数位板，或平板配合手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费或其他附加费用。 在招科目可能随时调整，具体情况可即时沟通确认。 如以上条件均未满足，符合下列特殊要求之一者也可申请： 数学、物理、化学、生物、环境方向： 一、虽非理工类专业，但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或往届生，本科或研究生为理工类专业，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上等级 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学数学：数学（一）、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学（二）、数学（三）需取得130分以上】 计算机、医学、中文、英语方向： 一、虽非相关专业，但在校期间对应课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或毕业生，本科或研究生为相关专业，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语（一）成绩不低于75分；公共课英语（二）成绩不低于85分】 四、【英语】方向持有以下证书之一者可报名：专八证书、雅思6.5及以上、托福90分及以上、CATTI口译或笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或本科及以上学历在校生大学英语六级成绩达540分及以上、专四证书 五、【医学】方向具备相关执业资格（包括护理、执业医师等医学类资格证书）

【家教老师招聘启事】 一、工作地点 西宁各城区 二、招聘岗位 大学生实习代课兼职老师 三、辅导科目 [涵盖所有年级所有科目] 四、辅导对象 [各个年级学生] 五、岗位职责 1. 根据学生的学习情况和需求，制定个性化的教学计划和辅导方案，有针对性地进行课程辅导，帮助学生提高学习成绩和学习能力。 2. 对学生进行学科知识的讲解、答疑解惑，指导学生完成作业，定期进行学习效果评估，及时调整教学方法和进度，确保辅导效果。 3. 培养学生良好的学习习惯和学习方法，激发学生的学习兴趣和潜力，引导学生树立正确的学习态度和目标，提高学生的自主学习能力。 4. 与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和进步表现，解答家长的疑问和担忧，共同促进学生的成长和发展。 六、任职要求 1. 本科及以上学历，[相关专业优先考虑]，具有扎实的学科知识功底和丰富的教学经验。 2. 熟悉[所教科目]的教学大纲和考试要求，能够精准把握知识点和考点，教学方法灵活多样，富有耐心和责任心，善于与学生沟通交流，能够激发学生的学习积极性和主动性。 3. 具备良好的语言表达能力和逻辑思维能力，讲解清晰易懂，能够深入浅出地传授知识，帮助学生理解和掌握复杂的概念和问题。 4. 有教师资格证者优先录用，有家教经验或培训机构授课经验者更佳。 5. 工作认真负责，态度严谨，能够严格遵守教学时间和教学纪律，保证教学质量和教学进度。 七、工作时间 1. 工作时间： 2026年1月8日～2026年2月13日 每天工作时间详询 八、薪资待遇 1. 薪资： 宣传工资+代课工资+提成+奖金 多劳多得 九、福利待遇 1.包住，环境舒适 2.可开实习证明（正规注册可查） 联系人：[某某老师] 联系电话：[某某某某某]

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-11-01 招聘小学、初中、高中数学、物理、化学、英语、语文、政治、历史等各学科教师，无需坐班，时间自由安排，任务完成即可离岗。要求教师具备较强的专业能力，熟悉所授学科知识体系，工作态度端正，责任心强，价值观良好

工作周期：长期兼职 每周工期：不限 工作时间：自由安排 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 招聘小学、初中、高中各学科教师，需熟悉相应年级教材，具备教学能力与耐心，可灵活安排兼职时间

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-18:00 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-05 岗位职责: 1.针对学生个体差异，提供定制化的学业指导与课后辅导。 2.结合学生实际学习情况，制定并执行科学合理的学习方案。 3.定期向家长反馈学生学习成果，并提供针对性的优化建议。 4.参与教研活动，持续优化教学流程与授课方法。 任职要求： 1.具备良好的表达能力与授课技能。 2.富有耐心，善于调动学生的学习积极性。 3.能与家长及学生建立有效沟通，营造正向的学习氛围。 4.可依据学生特点灵活调整教学计划与授课方式。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-17:30 工作时段：周末节假日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-14 岗位职责: 1.制定并执行针对学生个体差异的教学方案，满足不同学习习惯与实际需求； 2.定期跟踪学生学习成效，给予及时评价与指导，助力持续提升； 3.与家长保持顺畅联系，定期反馈学生学业表现与发展情况； 4.编写及优化教学资料，确保知识内容精准且符合当前教学要求； 5.策划并参与各类教学互动活动，增强学生课堂参与感与学习积极性。 任职要求： 1.具备优秀的表达能力和授课技巧，能高效与学生及家长进行交流； 2.热爱教育事业，具有主动意识，致力于教学质量的不断提升； 3.有较强的责任心，可自主推进并完成各项教学工作任务； 4.拥有良好的协作态度，能够与团队成员协同成长； 5.可接受弹性工作安排，能依据学生实际情况灵活调整授课计划。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

【工作内容】 1、保持工作区域清洁干净整齐； 2、配合并完成主管交付的日常管理工作，确保工作中的安全、及时、准确、无误。 【工作要求】 1、吃苦耐劳,执行力强且做事细心，工作主动认真； 2、有良好的职业道德，具有独立工作的能力，高度的工作责任感; 3、责任心强、诚信、细致、有较强的团队合作意识。

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星期六或星期天上门辅导，暑假辅导，想帮孩子培养学习的方式和学习习惯

服务对象：一年级男童 工作内容： 1、启蒙小朋友英语口语，培养学习英语的兴趣爱好 2、培养小朋友的兴趣爱好、生活自理能力等 3、培养良好的生活习惯、作息习惯和学习习惯 4、负责小朋友的日常生活的一切事务 任职条件： 1、性格温和，身体健康，无不良嗜好 2、懂小朋友的心理，喜欢跟小朋友互动 3、责任心强，会根据小朋友的目前状况合理规划小朋友日常 3、英语发音标准，普通话标准 4、本科及以上学历 5、年龄23-38岁 待遇：10K-20K/月，男女不限

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5. 关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备良好的表达能力与逻辑思维能力，能清晰讲解知识点 3. 学历不限，师范类专业、相关学科背景或有教学经验者优先 4.有中小学学科知识基础，熟悉当地教材及考试大纲者更佳 5. 遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5.关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备扎实的学科基础知识，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.定期与家长沟通学习进展，反馈课堂表现并提出改进建议 4.布置、批改课后作业，及时查漏补缺，强化知识掌握 5.关注学生学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2.具备扎实的学科基础知识，熟悉对应学段教材及考纲要求 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

明天找两个临工，山坪林业局，早7点半晚6点半，一天200，闲人联系

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招聘护眼师： 年龄 30 到 50，只限宝妈，学历不限 有无经验均可！ 可兼职，（工作时间双休日）上班时间自由，可带娃上班，工资4000元到9000元。 全青海省都招。 《同步》

同德县“人社+工会”劳动人事争议裁调工作室调解员 需提交《同德县“人社+工会”劳动人事争议裁调工作室调解员报名表》、本人身份证和学历学位证书复印件、符合任职条件的相关证明材料（如法律职业资格证书、职称证书、工作经历证明等）复印件、一寸免冠证件照2张；复审时携带报名材料原件并提交《同德县“人社+工会”劳动人事争议裁调工作室调解员政审表》；需政治过硬、业务精通、群众认可。参与劳动人事争议裁调工作，接受劳动人事争议仲裁委员会委托调解案件 薪资福利:办案补助：独立承办案件，达成调解协议、材料齐全、案卷文书制作规范的，每案补助300元；调解不成功的，每案补助100元；多名（原则不超过3人）共同参与调解疑难复杂或重大集体争议，达成调解协议的，材料齐全、案卷文书制作规范的，主办调解员补助200元，其余调解员各补助100元；调解不成功的，每件补助100元；一般案件每案总额补助不超过300元，复杂或重大集体争议案件每案总额补助标准不超过500元，在职公职人员不得领取补助；定期组织调解员参加省、州、县三级业务培训、案例研讨、庭审观摩；调解工作经费由县总工会从工会经费中列支，保障案件补助、工作运行等需求 报名方式：现场报名或线上报名（将报名材料电子版发送至邮箱，邮件主题请注明“调解员+姓名”）；县人社局、县总工会共同对报名材料进行初审和复审；拟聘人员名单按程序报州人社局、州总工会备案，备案通过后颁发聘书，聘期2年；调解员由县人社局、县总工会双重管理，定期开展业务培训、年度考核，对考核不合格、不履行职责的人员按程序予以解聘并更新调解员名录 工作地址:同德县新城区英奴乎路（同德县人力资源和社会保障局3楼仲裁院）

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同德找灭鼠工人！还差5个人！工资每天130元！得一个月！去的有没？。

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