岗位职责: 1. 策划并执行教学方案，保障学生在各学科领域实现有效学习与全面发展； 2. 参与教研活动，不断优化教学策略，提升课堂教学效果； 3. 跟踪学生学业进展，开展科学评估，及时给予反馈与个性化指导； 4. 与学生及家长保持良好互动，准确把握教育需求并提供针对性支持。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备高度的责任意识与职业操守； 2. 具备出色的沟通能力和协作精神，能与多元背景的群体顺畅交流； 3. 具有较强的自主学习能力，能够持续吸收并实践先进的教育理念； 4. 关注学生的全面成长，积极提供引导与帮助，助力其潜能发展。

只能带单科的不考虑，最好能带全科。不做宣传只带课，可以盖实习证明，提供住宿。要求高考成绩优异，品质要好，服从管理！

岗位职责： 1、承担课程规划、教学方案制定及授课实施，保障教学质量与成效； 2、积极参与教学研究工作，持续提升专业素养与教学能力； 3、跟踪学生学习情况，给予针对性指导与反馈，促进学生全面发展； 4、与学生及家长保持有效互动，及时回应教育相关咨询与诉求。 任职要求： 1、热爱教育事业，具有强烈的责任感和职业操守； 2、本科及以上学历，全日制毕业，教育类专业者优先考虑； 3、具备优秀的语言表达能力和协作意识； 4、学习能力强，富有创新思维，能顺应教育变革与发展趋势。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

学生管理老师两名: · 负责学生课后作业辅导及学习习惯培养 · 组织趣味教学活动，提升学生学习兴趣 【职位要求】 · 大专及以上学历 · 热爱教育事业，有责任心，沟通能力强 【工作时间】 · 具体时间班次面议 【薪资福利】 · 薪资面议（待遇优厚）

工作周期：3个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-15 岗位职责: 1.策划并执行富有创意的课程方案，助力学生在多学科领域中综合提升； 2.主动参与教学交流活动，持续优化授课效果与学习互动质量； 3.跟进学生学习进度，开展阶段性评估并给予针对性指导与建议； 4.保持与学生及家长的顺畅联系，及时了解并回应其教育关切与期望。 任职要求： 1.热爱教育事业，具有高度的责任意识与职业操守； 2.拥有良好的表达能力和协作精神，能够高效配合团队开展工作； 3.具备较强的自主学习意愿，乐于接受并实践先进的教学理念； 4.关注学生身心发展，能给予恰当引导和积极支持。

只能带单科的不考虑，最好能带全科。不做宣传只带课，可以盖实习证明，提供住宿。要求高考成绩优异，品质要好，服从管理！

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 熟悉教材内容，具备责任心和细致态度

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-10 职位：非洲鼓课程讲师（兼职/全职） 职位描述： 我们正在寻找一位热情洋溢、富有表现力的非洲鼓授课老师。您不仅是音乐的传递者，更是“节奏的点燃者”。您的任务是用充满活力的节拍，引导学员打破拘束、激发情绪，在集体击鼓的过程中收获愉悦、舒缓压力，并融入这个温馨有爱的社群大家庭。 岗位职责： 课程教学与设计：承担中老年学员的非洲鼓小班授课工作，能够依据学员能力制定循序渐进、生动有趣的教学内容。 课堂氛围营造：具备出色的课堂组织与互动能力，善于运用游戏、故事、即兴互动等形式，让课堂始终洋溢着笑声与律动。 团队协作：与学管师、活动执行等岗位密切配合，主动参与校区开展的教学研讨、演出安排及推广活动，具备强烈的集体归属感。 学员关系维护：富有责任感，关注学员的学习进展与情绪体验，课后能进行亲切沟通，建立良好的情感纽带与信任关系。 任职要求： 专业功底： 掌握扎实的非洲鼓演奏技能和基本乐理知识。 能识读乐谱，理解节奏结构，可为曲目设计基础的节奏组合。 教学风格（核心要求）： 强调“引导式教学”而非单向讲授，擅长通过示范、互动与正向激励，帮助零基础学员迅速建立自信，感受击鼓带来的乐趣。 性格积极阳光，具有亲和力与持久耐心。 个人资质（满足其一即可）： 音乐相关专业学习背景，或曾跟随知名导师、乐团系统学习经历。 具备1年以上非洲鼓教学经验，尤其有面向中老年人群或社区群体授课经历者优先。 拥有较多舞台演出或商业表演经历，能将舞台感染力自然带入课堂。 在本地音乐圈、打击乐圈子中具有一定知名度与良好评价。 软性素质： 具备高度的责任意识与团队荣誉感，重视学员成长与机构口碑。 热爱中老年教育领域，拥有良好的服务意识与沟通协调能力。 我们为您提供： 一个尊重个性、鼓励创新、充满欢笑的工作环境。 一群真诚热情、乐于学习且粘性高的中老年学员群体。 具市场竞争力的课时薪酬与完善的内部激励方案。 参与各类高品质、多样化活动的机会，充分展现个人风采。 上班地点：城西区罗浮公馆双子座A座3楼 待遇可谈

招聘清真·槐店王婆大虾入驻海鸿国际广场，因工作需要，现招聘以下岗位:服务员（2名）后厨勤杂（1名）暑假工（1名，要求干到8月底）底薪+绩效+团建+节日福利+公休等。联系方式:（）门店地址:海鸿国际广场步行街

明天枸杞地理干活的人有没有需要几个，

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有助人经验/意向 存在主义取向 情绪管理 个人成长 学业职场 短期疗法 CBT/DBT取向 线下咨询 萨提亚系统疗法 心理健康 1. 协同主带领者完成 8-12 人封闭式成长团体，负责暖场、观察记录、课后 1v1 跟进； 2. 运用基础倾听技术（反映、澄清、摘要）支持团体成员表达； 3. 撰写简版团体观察记录，协助主带领者完成每期复盘； 4. 兼职者每月至少保证 4 场出勤（周末或晚间），全职者参与日常运营。 招聘会的时间 可以选择一个时间 周一 15:00-16:30 周三 10:30-12:00 周四 10:30-12:00 周五 15：00-1700

峡江县清晨乐器店招聘音乐老师6000元/月岗位职责：1、负责钢琴和声乐课程的一对一或小组教学，根据学员年龄与基础制定个性化教学方案；2、系统教授钢琴演奏技巧、声乐发声方法、乐理知识及音乐表现力；3、定期组织教学评估，记录学员学习进度并及时向家长或负责人反馈；4、参与教学研讨与课程优化，提升教学质量与课堂互动效果；任职要求：1、具备扎实的钢琴演奏与声乐演唱功底，熟悉各类教学法与训练体系；2、能够准确示范并指导学生掌握正确的演奏与发声技巧；3、具有良好的沟通能力与课堂管理能力，善于激发学生学习兴趣；4、热爱音乐教育事业，有责任心，能长期稳定从事教学工作；电话：工作地址：江西省吉安市峡江县水边镇消防队隔壁

音乐剧专业，熟悉英皇体系优先

1. 热爱并负责声乐教学工作（具备相关经验者优先考虑） 2. 不断优化教学方式，提升授课质量与学习效果。 3. 协同其他部门协作，共同推动学校文艺活动发展。 感兴趣者欢迎联系，期待您的加入！

招聘兼职声乐老师，独立授课，对待孩子有耐心，会钢琴或其他乐器者优先。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-10 职位：形体美学导师(兼职/全职) 职位描述： 我们正在寻找一位兼具人体科学素养与时尚审美感知的形体教育者。您不仅是体态的塑造者，更是学员自信气质的激发者。您的职责是通过多样化、轻松愉悦的教学方式，帮助学员优化体态、提升形象，在积极互动中实现健康与美的双重蜕变，成为他们优雅生活的引领者。 岗位职责： 课程教学与设计：负责中老年学员的形体课程实施，能融合舞蹈元素、旗袍仪态、现代塑形等多种风格，制定安全、高效且富有趣味性的训练计划。 个性化指导：掌握基本运动生理知识，针对圆肩驼背、骨盆前倾等常见体态问题，提供科学合理的改善方案与专项训练建议。 课堂氛围营造：擅长运用音乐节奏、情境代入、小组互动等形式，打造轻松活跃、正向激励、富有参与感的课堂环境。 团队协作与活动支持：具备集体意识，积极参与教学研讨，并为学员展演、竞赛等活动提供专业辅导与现场协助。 任职要求： 专业功底： 熟悉形体训练的基础理论与实践方法，了解中老年人群肌肉骨骼特征，掌握安全有效的恢复与调整技巧。 能够标准示范并精准纠正学员的站姿、坐姿及行走姿态。 教学风格（核心要求）： 注重“引导式”与“启发式”教学，鼓励学员在模仿、体验与正向反馈中建立训练兴趣。 教学能力多元，可胜任至少两类及以上课程内容（如：舞蹈形体基础、旗袍步态与韵味表达、芭蕾基训、普拉提核心控制等）。 气质端庄亲和，具备良好的课堂掌控力与情绪感染力。 个人背书（满足其一即可）： 毕业于舞蹈、体育、康复或相关专业。 持有国内外认可机构颁发的形体、仪态类导师认证证书。 具备2年以上面向成人或中老年群体的形体/仪态授课经验，且学员评价优良。 曾在选美、模特、旗袍赛事中获奖，或拥有相关舞台表演及培训经历。 软性素质： 责任心强，富有同理心，关注每位学员的进步细节与心理状态。 具备良好合作意识，始终以团队目标与学员满意度为核心导向。 我们为您提供： 一个专注专业、定位高端且具人文温度的教学平台。 一群热爱生活、追求健康与美的优质学员群体。 具有市场竞争力的薪酬机制与清晰的职业发展路径。 参与各类时尚主题沙龙、公演活动的机会，展现个人专业风采。 应聘方式： 请准备个人简历、一段形体展示或实际教学视频，以及一段关于您对“中老年形体美学”认知的理解文字（非强制），面试地点：城西区罗飞公馆双子座A座3楼马老师 待遇可谈 我们期待与那位能以专业能力和热忱之心，陪伴学员迈向更优雅、更自信人生的您相遇！

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末及节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-04-25 招聘小学、初中、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理学科教师，需具备责任心与敬业精神

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

1.思维老师，针对孩子年龄段3-10岁，帮助学生培养数理思维、逻辑思维。 2.有数学教师工作经验及资格证书的人员优先考虑 3.对待孩子认真负责，抗压能力强 4.公司待遇: (1)试岗期5天，试用期3个月，试用期工资3500元/月，转正后工资4000-10000元/月。 （2） 试用期过后进行考核，根据考核结果享受不同级别教师岗待遇。 （3） 转正后根据教师级别不同，课时费级别分为6-12元/人不等。 （4） 节日津贴、带薪年假、招生奖金提成、全勤奖福利等。 （5） 转正以后可享受公司宿舍入住福利。 （6） 转正后教师工资级别可分为： ①特级教师年薪20万—25万（含绩效）；带薪假15天；其他福利和补贴。 ②一级教师年薪12万—16万（含绩效）；带薪假10天：其他福利和补贴。 ③二级教师年薪8万—11万（含绩效）；带薪假5天：其他福利和补贴。 ④三级教师年薪5万—8万（含绩效）；带薪假3天：其他福利和补贴。

西宁大学生暑假家教辅导班教师招聘公告 （在校大学生、专职教师、在职教师均可报名） 因暑期教学工作需要，现面向社会公开招聘辅导班授课教师，工作地点位于西宁市区，具体招聘信息如下： 一、工作时间 2026年7月5日—8月20日（须全程在岗，无特殊原因不得中途退出），前期需参与约15天的招生宣传工作，后期转入日常教学岗位，工作安排根据辅导班运行节奏统一调配。 二、招聘条件 1. 为人正直，有责任感，热爱教育事业，具备扎实的学科基础，能胜任所授科目的辅导任务； 2. 具备吃苦精神，听从管理、服从调度，严格遵守机构各项规定，积极协助完成招生宣传、教学组织等相关事务； 3. 工作态度认真，沟通顺畅，具有团队合作意识，对学生有耐心、有亲和力； 4. 无不良习惯，能保证全程到岗，按时保质完成各项既定任务。 三、工作职责 1. 前期协助团队开展约15天的传单派发、招生推广等筹备工作； 2. 后期承担相应学科的教学辅导、作业批讲、学生学习情况跟踪等教学任务； 3. 完成主管交办的其他与培训班日常运营相关的事务性工作。 四、薪资福利 1. 薪资标准：3800元—6000元，依据授课科目及课时量核定，按劳分配，薪资公开透明； 2. 住宿支持：免费提供住宿，无需支付房租，住宿点位于西宁市区，出行方便； 3. 特别说明：住宿不包含餐食，用餐需自行解决，个人生活用品请自备。 五、工作地点 青海省西宁市市区（详细地址入职后统一通知） 六、报名方式 可发送个人简历或简要自我介绍，注明可教授科目及可到岗时间，经沟通确认后择优录用，岗位有限，招满即止！ 诚邀踏实敬业、责任心强的你加入团队，共同推进暑期教学工作，助力学生学业提升！

加入我们，你将获得1、【薪酬】均薪范围18-25K，薪资构成通常为底薪+课时费+绩效奖金（如高分奖励等），通过持续提升教学水平，可获得更高的课时报酬与激励！同时提供年度保底收入（年保薪18w起），助力顺利度过成长初期。试用期薪资全额发放！ 2、【丰厚福利】入职即享六险一金，节日领取礼金/礼品，享有法定假期及额外带薪休假，员工旅游、灵活上下班、年度免费健康体检、亲属课程折扣、凭新东方工牌享受多领域合作优惠等多重福利。 3、【管理晋升】转正后可参与内部竞聘，每年开放晋升通道，采用公开透明的选拔机制实现职业发展（新东方管理者主要来自内部提拔！）。 4、【教师发展】拥有健全的教师职级成长体系，配备师训导师团队指导磨课，定期考核晋级。每季度举办多主题的新老教师赛课活动，搭建教学交流平台。 5、【完善培训】除系统化的新员工通识培训外，还融合线上线下培养模式：线上参与“俞你同行”新师训练营，提升综合素养与教学理论；定期参加iTeacher工作室线下专项培训，强化专题授课能力。 6、【员工活动】与优秀且有趣的人并肩工作，博饼活动、好声音比赛、读书打卡、内推激励、福利发放、不定期团建等多样活动，让职场生活更富活力！ 岗位职责： 承担考研公共课（数学/英语/政治）的教学任务，依据七步教学法开展授课，确保教学质量； 负责学生日常答疑，及时解答学习过程中遇到的问题；做好学员服务，跟进学习进度； 参与讲义研发、习题设计、课件制作等相关教学内容建设； 记录学生学习表现及考试成绩，结合反馈不断优化教学方案； 参加教研会议与课程打磨，持续精进授课质量与专业能力。 任职要求： 学历背景：双一流院校硕士及以上学历； 专业能力（满足其一即可）： 英语方向：英语相关专业，具备专八或雅思7.5+水平，考研英语成绩80分以上；（专八良好可免笔试）； 政治方向：考研政治得分70分以上（75分以上可免笔试）； 数学方向：考研数学成绩120分以上；（125分以上可免笔试） 教学经验：有相关科目授课经验者优先，能准确把握考研核心考点； 表达能力：语言表达出色，授课能力强，课堂氛围富有感染力； 职业素养：热爱教育行业，对教学有热情，态度踏实，积极向上； 综合能力：熟练操作Office办公软件，具备课件制作、讲义及测试卷开发能力； 团队意识：具有良好的协作精神，愿意在教育领域长期深耕。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：周一至周五下午，至少可提供一天及以上空闲时间 结算方式：月结，次月15日通过银行卡发放上月课时费用 招聘截止时间：2026-12-01 地址：丽水市青田县，就近安排授课，具体位置待定，开学后由学校确定【延迟服务课程】 课时费：100元/60分钟 授课科目：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理，以及美术、书法、体育、口才、音乐类、软硬件编程、乐高、科学、魔方、象棋、围棋、国际象棋等 教学形式：班课为主，每班约20人，实际人数以选课情况为准，面向小学生课后延时服务课程 基本要求：须为大学毕业生；在读生需为大三、大四本科生或研一至研三硕士生，具备半年以上教学经验，持有相关学科资格证书者优先，拥有教师资格证者更优 排课说明：上课时间、地点、课时报酬、具体要求及授课频率均会提前明确告知，确认可接受后再安排接课 正式排课时间为小学开学当月，通常按学期固定安排，每周一次，预计每学期共16节课左右

【薪酬福利】 全年综合薪酬10-25w，岗位双休、五险一金、福利礼金、带薪年假、年度体检、年度旅游、优惠报名等。 【岗位职责】 1、扎实完成备课、授课等日常教学环节，确保教学效果达标； 2、主动参与公司组织的各类教研及培训活动，按时保质完成指定任务； 3、承担相应教学管理事务，开展家校联络并给予合理建议与支持； 4、配合顾问与班主任共同推进教学服务，提高学生与家长的整体满意度。 【任职资格】 1、本科及以上学历，教育相关专业者优先考虑； 2、了解各学段学生的成长特征，具备相关实习经验者优先； 3、具备良好的表达能力与课堂感染力，专业知识掌握牢固； 4、热爱教育行业，认同新东方企业文化与价值观，具有优良的职业操守、强烈的事业心和追求卓越的意愿。

岗位职责： 1、中餐烹饪类相关专业毕业； 2、精通热菜制作技术,身体健康; 3、掌握一定的烹饪科学理论及相应的餐饮管理知识和能力,能完成各类筵席的设计和制作; 4、承担中餐烹饪（菜肴制作、拼盘、雕刻与盘饰等）专业相关课程； 5、承担中式烹饪类专业课程的教学工作（《中式烹饪》、《烹饪工艺学》、《食品雕刻基础》） 任职资格： 1.烹饪教育相关专业毕业，具备本科以上学历； 2.热爱教育事业，持有中职相关教师资格证、技能证书优先考虑； 福利保障： 1、上班时间：早7:50—晚17:00，周末双休； 2、学校食堂用餐，菜品丰富，同时提供舒适的员工宿舍； 3、享受带薪寒暑假以及国家法定节假日；

岗位职责： 1.负责所学员日常教学 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教学活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 任职要求： 1.热爱飞行教学事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备飞行教员资格 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历